1. ANGULO DE TALUD REALIZADO CON CAFÉ!
Al realizar el ángulo de talud con café nos dimos cuenta de que la medida de
su ángulo era de 95º y que esta no se derrumbaba con mucha facilidad.
ANGULO DE TALUD REALIZADO CON TIERRA!
Al realizar el ángulo de talud con tierra nos dimos cuenta de que la medida
de su ángulo era de 97º y que este con un poco mas de facilidad que el de
café se deslizaba no de una pero si porque algunas partecitas de esta
estaban mezcladas con grumos (piedritas) de tierra.
ANGULO DE TALUD REALIZADO CON ROCAS
Al realizar el ángulo de talud con piedras nos dimos cuenta de que la medida
de su ángulo era de 92º y que este a comparación de los dos anteriores era
el que con más facilidad se derrumbaba y por ello más dificultad nos dio
para dejarlo como se debía para poder formar el ángulo.

2. ERRORES DE MEDICION
Al hacer mediciones, las lecturas que se obtienen nunca son exactamente
iguales, aun cuando las efectúe la misma persona, sobre la misma pieza, con
el mismo instrumento, el mismo método y en el mismo ambiente
(repetitividad). Los errores surgen debido a la imperfección de los sentidos,
de los medios, de la observación, de las teorías que se aplican, de los
aparatos de medición, de las condiciones ambientales y de otras causas.
Medida del error: En una serie de lecturas sobre una misma dimensión
constante, la inexactitud o incertidumbre es la diferencia entre los valores
máximo y mínimo obtenidos.
Incertidumbre = valor máximo - valor mínimo
El error absoluto es la diferencia entre el valor leído y el valor
convencionalmente verdadero correspondiente.
Error absoluto = valor leído - valor convencionalmente verdadero
El error absoluto tiene las mismas unidades de la lectura.
El error relativo es el error absoluto entre el valor convencionalmente
verdadero.
Error relativo = error absoluto
Valor convencionalmente verdadero
Y como el error absoluto es igual a la lectura menos el valor
convencionalmente verdadero, entonces:
Error relativo = valor leído -valor convencionalmente verdadero
Valor convencionalmente verdadero
Con frecuencia, el error relativo se expresa en porcentaje multiplicándolo
por cien.
Clasificación de errores en cuanto a su origen.
Errores por el instrumento o equipo de medición: Las causas de errores
atribuibles al instrumento, pueden deberse a defectos de fabricación (dado
que es imposible construir aparatos perfectos). Estos pueden ser
deformaciones, falta de linealidad, imperfecciones mecánicas, falta de
paralelismo, etcétera.