El documento describe un proyecto de alfabetización tecnológica para alumnos de 1° grado en la Institución Educativa "UEEB Br. Narciso Fragachan" en Ciudad Bolívar, Venezuela. Actualmente los alumnos no saben manipular computadoras y carecen de recursos tecnológicos. El proyecto busca enseñarles el uso básico de software libre y computadoras para mejorar su formación integral.

1. GRUPO Nº 3
INVESTIGADORES
Annel Parra, Luis Carreño,Kevin Rondón y
Jeremi Jimenez

2. 
GRUPO Nº
Foto del grupo

3. 
REALIZACION
 FECHA 23/04/2001
 HORA 07:15 AM
 LUGAR: UEEB Br.
“Narciso Fragachán”,
ubicada en la Calle
Boyacá de la parroquia:
Catedral, municipio
Heres de Ciudad Bolívar,
estado Bolívar.
 ASISTENTES
Los padres no asistieron,
solo asistió la maestra y 6
alumnos de 16 que hay en
la sección

4. 
DONDE OCURRE EL
PROBLEMA
(INSERTAR FOTO)
 INSTITUCION
 UEEB Br. “Narciso
Fragachan”
 UBICACIÓN
Calle Boyacá de la
parroquia: Catedral,
municipio Heres de Ciudad
Bolívar, estado Bolívar.

5. 
 Los beneficiarios serían los alumnos al adquirir el
conocimiento de forma directa y la docente al
colaborar con la formación integral de los alumnos
además de la institución por ayudar a formar a sus
alumnos.
BENEFICIARIAS Y
BENEFICIARIOS

6. 
PROBLEMAS
EXISTENTES
 SOFTWARE
 Canaima Sin Actualizar
 Errores de
Programación
(Encendido)
 Sistema lento
 HARDWARE
 Pantallas Dañadas
 Cargadores Dañados
 Cámaras dañadas

7. 
PROBLEMAS
EXISTENTES
 INFORMATICA
 Desconocimiento Del
Software libre (Partes
del cuerpo de docentes)
 Falta de Coordinador
De La Materia
 TELEMATICA
 Falta de Red
 Mala Señal

8. 
 PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
 Desconocimiento del proyecto en la actualidad
 Falta de Canaima
 Falta De recursos
PROBLEMAS
EXISTENTES

9. 
 CANAIMITAS
 Equipos Dañados
 Poco equipo disponible.
PROBLEMAS
EXISTENTES

10. 
RESULTADOS
PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
Pocos Recursos Ganas de aprender
No emplean el Proyecto
Canaima
Facilidad de
aprendizaje en charlas
No saben manipular las
computadoras
Participación activa en
todas las actividades.

11. 
 Los niños no poseen conocimientos sobre las
computadoras más allá de verlas como artefactos
tecnológicos y no saber manipularlas, además de no
poseer computadoras.
PRINCIPAL PROBLEMA
A SOLUCIONAR

12. 
 1.- Alfabetizarlos correctamente en el uso correcto de
una computadora
 2.- Orientarlos para que no solo las usen para su
recreación
 3.- Llevar computadoras para demostrar como se
usan y contribuir a acomodar las del plantel.
POSIBLES
SOLUCIONES

13. 
MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS
Los niños en estos
tiempos aprenden
muy fácil y rápido a
manipular
computadoras
OPORTUNIDADES
Que nuestro
grupo vaya a
enseñarles todo
lo básico sobre
una
computadora
DEBILIDADES
No están
capacitados
correctamente en
la manipulación
de dichas
computadoras
AMENAZAS
Fallas en piezas de
computadoras
Tienen mucho
interés en aprender
Al igual que lo
hacemos
nosotros
seguirán siendo
instruidos en los
próximos años.
Pocas canaimas o
otras
computadoras
disponibles en el
aula.
Falta de servicios
como internet.
Facilidad al
participar en las
charlas.
El Proyecto
Canaima
Educativo
La deserción
escolar en la
institución.
Ausencia de docente
encargado sobre el
proyecto educativo
canaima.

14. 
Alfabetización Tecnología en Software libre a los
alumnos y alumnas de 1° grado Sección “A” de la
Institución Educativa “UEEB Br. Narciso Fragachan”,
ubicada en la parroquia catedral de Ciudad Bolívar
municipio Heres del estado Bolívar
TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I

15. GALERIA FOTOGRAFICA