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Ana Itzel Ávila Reynoso
#3 1°A
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*
Son todos aquellos
software o programas
intangibles que se
encuentran en las
computadoras o
dispositivos para
realizar diversas
actividades.
Ayudan a interactuar más con la tecnología
de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y
hacer otro tipo de cosas por medio de ella
Con el fin de desarrollar
competencias y habilidades
en los estudiantes para ser
utilizadas en la educación.
También da paso a la
innovación de una
búsqueda hacía
mejores manejos
sobre estos
materiales.
*
Permiten que los niños estén a la vanguardia y puedan desarrollar
habilidades con aplicaciones para niños que sean apropiadas para su edad.
Para las maestras es importante tener acceso a estas herramientas para
poder complementar la información que presentamos a los niños.
La tecnología puede desarrollar la inteligencia potencial de los niños, no
podemos detener la eficacia de la tecnología, debemos aprender a manejarla
correctamente y a sacarle el mayor provecho.
También ayuda a que los niños desarrollen autonomía al saber buscar en la
amplia red del internet y a saber discernir, descartar, seleccionar, y además,
también implica tener valores éticos y morales.
Nos permite interactuar más con las tecnologías, nos ayuda a comunicarnos y
a hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.
*
Son archivos digitales, que tienen como objetivo educar,
que están compuestos al menos por contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización.
*
Los videojuegos, dentro del campo educativo, ofrecen a
quien los utilizan:
· Adquirir nuevos conocimientos.
· Poner en práctica conocimientos conceptuales,
procedimentales y actitudinales.
· Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la
coordinación mano-vista.
· Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia
y toma de decisiones.
· Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.
· Desarrollar actitudes de superación y autoestima.
· Aprender a compartir y colaborar con el otro.
· Potenciar la fantasía, la imaginación y la creatividad.
Los videojuegos son estrategias
metodológicas que favorecen
el aprendizaje significativo y
constructivo en un ambiente
lúdico y digital que motiva a
los alumnos y que permite que
aprendan de una manera
divertida y sin darse cuenta.
*
Un software colaborativo o también llamado “groupware” se
refiere al conjunto de programas que se usan para integrar
trabajos en tiempo real por un conjunto de personas que se
encuentran en diversos lugares, conectadas a través de una red.
Estos “groupware”
apoyados por los métodos
y herramientas de
software, facilitan el
trabajo en grupo,
mejorando el rendimiento
y la velocidad en la que se
transmiten la información.
Varios expertos dicen que
estos equipos son una unidad
importante de rendimiento
en cualquier organización.
*
. El software libre se descarga gratuitamente. Tiene cuatro
libertades: copiarlo, editarlo, distribuirlo y redistribuir. El
código fuente y los métodos del software libre son parte del
conocimiento humano.
Es el único que permite
cumplir con sus misiones
fundamentales: ayuda a
difundir el conocimiento y
enseñar a los estudiantes a
ser buenos miembros de su
comunidad.
. El software libre no es
simplemente un asunto
técnico, es un asunto ético,
social y político. La libertad
y la cooperación son valores
esenciales del software
libre.
*
Es un sistema educativo que posibilita la
comunicación para los procesos de enseñanza a
través de las tecnologías de la información,
pudiendo formar parte de la educación
presencial, semi-presencial o a distancia.
La educación en línea
utiliza herramientas
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Herramientas digitales educativas

  • 1. Ana Itzel Ávila Reynoso #3 1°A *
  • 2. * Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos para realizar diversas actividades. Ayudan a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella Con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación. También da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales.
  • 3. * Permiten que los niños estén a la vanguardia y puedan desarrollar habilidades con aplicaciones para niños que sean apropiadas para su edad. Para las maestras es importante tener acceso a estas herramientas para poder complementar la información que presentamos a los niños. La tecnología puede desarrollar la inteligencia potencial de los niños, no podemos detener la eficacia de la tecnología, debemos aprender a manejarla correctamente y a sacarle el mayor provecho. También ayuda a que los niños desarrollen autonomía al saber buscar en la amplia red del internet y a saber discernir, descartar, seleccionar, y además, también implica tener valores éticos y morales. Nos permite interactuar más con las tecnologías, nos ayuda a comunicarnos y a hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.
  • 4. * Son archivos digitales, que tienen como objetivo educar, que están compuestos al menos por contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
  • 5. * Los videojuegos, dentro del campo educativo, ofrecen a quien los utilizan: · Adquirir nuevos conocimientos. · Poner en práctica conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales. · Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista. · Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de decisiones. · Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital. · Desarrollar actitudes de superación y autoestima. · Aprender a compartir y colaborar con el otro. · Potenciar la fantasía, la imaginación y la creatividad. Los videojuegos son estrategias metodológicas que favorecen el aprendizaje significativo y constructivo en un ambiente lúdico y digital que motiva a los alumnos y que permite que aprendan de una manera divertida y sin darse cuenta.
  • 6. * Un software colaborativo o también llamado “groupware” se refiere al conjunto de programas que se usan para integrar trabajos en tiempo real por un conjunto de personas que se encuentran en diversos lugares, conectadas a través de una red. Estos “groupware” apoyados por los métodos y herramientas de software, facilitan el trabajo en grupo, mejorando el rendimiento y la velocidad en la que se transmiten la información. Varios expertos dicen que estos equipos son una unidad importante de rendimiento en cualquier organización.
  • 7. * . El software libre se descarga gratuitamente. Tiene cuatro libertades: copiarlo, editarlo, distribuirlo y redistribuir. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Es el único que permite cumplir con sus misiones fundamentales: ayuda a difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. . El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre.
  • 8. * Es un sistema educativo que posibilita la comunicación para los procesos de enseñanza a través de las tecnologías de la información, pudiendo formar parte de la educación presencial, semi-presencial o a distancia. La educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. La educación en línea, online es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar el proceso de enseñanza.