2.  Son todos aquellos programas encontrados en
dispositivos de computadoras o aparatos
digitales donde le damos uso y realizamos todo
tipo de actividades. Nos ayudara a comunicarnos
para que con eso podamos desarrollar
competencias, habilidades y actitudes en
nuestros alumnos; ellas nos pueden ayudar a
interactuar más con la tecnología, podemos
comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por
medio de ellas, con el fin de desarrollar
competencias y habilidades en los estudiantes
para ser utilizadas en la educación.

3.  Un apoyo para el aprendizaje, también da paso a
la innovación de una búsqueda hacía mejores
manejos sobre estos materiales; sin embargo,
para que esto se logre con éxito se necesita
tener a un personal capacitado que pueda sacar
el mejor provecho posible para crear ambientes
de aprendizaje en las aulas y ofrecer las
herramientas necesarias que se puedan emplear
a situaciones de la vida real.

4. Herramientas digitales para la
educación
 Pueden emplearse en el sistema educativo de
tres maneras distintas: como objeto de
aprendizaje, como medio para aprender y como
apoyo al aprendizaje. Permite que los alumnos
se familiaricen con las nuevas tecnologías y
adquieran las competencias necesarias para
hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de
los estudios, en el mundo del trabajo o en la
formación continua cuando sean adultos. Con
ellas se facilita la recolección de información que
ayuda a complementar los conocimientos que
adquieren en la escuela y en la realización de
tareas y trabajos.

5. Importancia de las herramientas
digitales para la educación
 Los medios digitales son fundamentales para
poder compartir información y conocimientos con
los alumnos, pues el mantener el vínculo
constante con ellos es indispensable para que
"no se sientan abandonados ni desprotegidos"

6. Objetos de aprendizaje
 Cualquier recurso digital que puede ser
reutilizado para favorecer el aprendizaje con un
propósito educativo constituidos por al menos
contenidos, actividades de aprendizaje y
elementos de contextualización

7. Potencial educativo de los
videojuegos
 Los videojuegos pueden complementar el
aprendizaje educativo si se trata de juegos con
contenido escolar, permitiendo al jugador
interactuar con varios conceptos vistos en la
escuela.
 Adquirir conocimientos mejorarlos y reforzarlos,
desarrollar habilidades psicomotrices y poner en
practica conocimientos conceptuales,
procedimentales y actitudinales

8. Software de trabajo colaborativo
 Programa de computadora que les permite a
varios usuarios del mismo trabajar de manera
grupal.

9. Software libre educativo
 Programas que les permite cumplir con sus
misiones fundamentales: difundir el conocimiento
y enseñar a los estudiantes a ser buenos
miembros de su comunidad. La libertad y la
cooperación son valores esenciales del software
libre, implica la formación integral del alumno

10. Herramientas digitales para la
educación en línea
 Modalidad educativa que habilita un entorno de
comunicación para los procesos de enseñanza
aprendizaje a través de las Tics pudiendo formar
parte de la educación presencial, semi-presencial
o a distancia