Planteamiento del problema o idea de proyecto.

1. Paso 5 - Planteamiento del problema o idea de proyecto
Estudiantes:
Anyela Yurley Peláez Gelvez. Código: 1.094.273.641
Rosalba Hoya Suárez. Código: 63.515.495
Lizet Yamile Peláez Gelvez. Código: 1.094.266.647
Samir Ospino Mirabal. Código: 91.439.454
Jackeline Xiomara Rojas C. Código: 1.090.379.554
Grupo: 502005_4
Tutora: Gloria Marcela Suárez
Seminario de Investigación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
2020

2. Este proyecto se puede abordar desde la elaboración
de un Proyecto Aplicado, el cual permite una
investigación e intervención de manera colaborativa,
que involucra a los diferentes estamentos de la
comunidad, para buscar alternativas de solución.

3. La falta de educación ha influido en las escasas
oportunidades de desarrollo social que tienen las
personas, generando exclusión social.

4. En el municipio de Pamplona existen muchas problemáticas pero la más
relevante y notoria es la exclusión social y eso se evidencia en el desempleo, los
habitantes de calle, la pobreza y la desigualdad todos estos aspectos conllevan a
que el problema de estudio aumente de una manera considerable, Pamplona
cuenta con una gran variedad de barrios los cuales se dividen en clase baja,
media y alta, la clase baja es la que se ve más afectada por esta problemática ya
que son poblaciones vulnerables y con pocas oportunidades laborales, pero los
niños tienen la posibilidad de mejorar esta situación ya que con la educación
ellos pueden construir conocimientos y mejorar sus proyectos de vida.

5. En la zona céntrica de la ciudad se evidencia mucha desigualdad
social porque muchas de esas personas no tuvieron la oportunidad de
recibir una educación de calidad por lo que se convierten en
habitantes de calle que son mal vistos por la sociedad y como no
tienen oportunidades laborales, esto se convierte en pobreza extrema.
Los barrios más afectados con este problema son: Cristo Rey, Santa
Marta, El Orfanato y las Margaritas, por lo que es una situación de
constante conflicto que no permite que esa población surja, pero hay
que hacerles entender que esta problemática se puede erradicar por
medio de la educación y por lo tanto hay que darles la posibilidad a
los niños, niñas y jóvenes que reciban una educación de calidad e
integral.

6. ¿Cuales son los principales factores que
causan la exclusión social en el ámbito
educativo del Municipio de Pamplona,
Norte de Santander?

7. La exclusión social en el municipio de Pamplona (Norte de
Santander) se debe a la falta de derechos básicos, recursos y
capacidades (mercado laboral, educación, etc.), lo que hace que
esta población carezca de la participación cultural, económica y
social de sus respectivas sociedades, sistema de salud y protección
social. La exclusión social se producen a nivel individual,
comunitario y / o social, específicamente, las personas que sufren
exclusión social a menudo están al margen, incapaces de ayudar y
en una situación pobre.

8. En el municipio de Pamplona (Norte de Santander) parte de la población
carece de los recursos para satisfacer sus necesidades básicas. Las personas o
grupos más afectados por la exclusión social viene siendo la primera infancia,
puesto que en muchas ocasiones y a causa de diversas circunstancias como la
pobreza, la violencia, el mal gobierno no permite a los niños y niñas acudir a una
escuela y recibir las atenciones que se merecen en otros factores como la salud.
La desigualdad en sus niveles de ingresos exacerba estas condiciones, lo que
lleva a la desigualdad y la exclusión en Pamplona lo que se demuestra en las
brechas existentes en los derechos, libertades y habilidades necesarias para la
vida creativa, la paz, la producción y la salud, los derechos y las capacidades, por
lo cual parte de la población han sido marginados.

9. La marginación y la exclusión afectan a niños, jóvenes,
mujeres, ancianos, etc…. Esta situación los limita a obtener
oportunidades para generar ingresos que los ayude a superar su
frágil situación.
El 14.80%4 de la población se encuentra bajo línea de
pobreza, estando la mayor parte de la población en el área
rural. En el municipio de Pamplona entre 1997 y 2007 se
registran 187 casos de desplazamiento forzado por expulsión.

10. Algunos barrios se ven afectados por diversos problemas. Existe una alta
correlación entre pobreza, desigualdad y exclusión social. Esto nos permite
estar seguros de que la mayor desigualdad, exclusión e inseguridad se
concentran en los barrios más pobres, donde se encuentran las personas con
escasos recursos económicos. La pobreza es una de las situaciones más graves
en estos barrios impidiendo el desarrollo humano es aspectos claves como es la
educación y la salud.
En general, podemos decir que los indicadores sociales recientes y la
concentración de pobreza e ingresos que revelaron nos invitan a reconsiderar
los modelos generados por estos niveles crecientes de exclusión.

11. La importancia de esta propuesta es poder conocer las principales causas que generan la
exclusión social en el ámbito educativo en el Municipio de Pamplona, determinar los
factores que inciden de manera directa a su crecimiento y a su vez determinar los actores
principales de dicha causa.
Cabe recordar que la exclusión social, describe cuándo una persona o grupo de personas
es marginado, excluido o discriminado. Es y siempre ha sido un tema muy actual en la
sociedad. Se genera por el pensamiento, los ideales, la orientación sexual, el estatus
social, la religión y cualquier otro tipo de situación.

12. La investigación a realizar tiene como finalidad concientizar a los miembros de la
comunidad de la importancia de la educación, despertando el interés, la motivación y la
curiosidad por parte de los niños, niñas y jóvenes más vulnerables. Logrando de esta
forma que el estudiante supere sus temores, fracasos, sus debilidades, deficiencias y
tenga un muy buen proyecto de vida, de esa manera disminuir la exclusión social.
En el municipio de Pamplona la exclusión social es una de las problemáticas más
relevantes, la cual se ve por diversas circunstancias tales como la pobreza, la
desigualdad, el desempleo y la violencia, lo cual incide de manera negativa, ya que, esto
conlleva a que los niños y niñas no acudan a la escuela a recibir su formación académica,
derecho fundamental de la sociedad, y esto se da especialmente en las comunidades con
escasos recursos.

13. Es importante que se adopten algunas estrategias y/o diseños que contribuyan
ante las diferentes problemáticas que afectan a la integridad de la sociedad, tal es
el caso de la educación inclusiva, según afirma la UNESCO (2005), la educación
inclusiva se remite a un proceso que permite abordar y responder a la diversidad
de las necesidades de los estudiantes a partir de una mayor participación en los
aprendizajes, las actividades culturales y comunitarias, así como la reducción de
la exclusión dentro y fuera del sistema educativo. Parte de la propuesta de una
educación accesible y de calidad que contemple a las personas, en cualquier
nivel de enseñanza.

14. Por eso, toma mayor relevancia este Proyecto Aplicado, puesto que nos permite
indagar e ir a las fuentes primarias y secundarias de la sociedad pamplonesa, para
reflexionar sobre este fenómeno social y conocer de primera mano, las circunstancias
que la rodean, con miras a buscarle de manera colaborativa, soluciones a la misma.
La importancia de este proyecto radica en poder afianzar y proponer la educación
inclusiva en el Municipio de Pamplona, todo ello, partiendo del gran valor que la
educación le genera a una sociedad, siendo así la base fundamental para poder
brindar posibles soluciones y determinar los alcances propuestos para ello.

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