SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ÁNGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ÁNGEL
CIENCIAS II ÉNFASIS ENCIENCIAS II ÉNFASIS EN
FÍSICAFÍSICA
ONDAS Y SONIDO
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
REVISAR LOS CONCEPTOSREVISAR LOS CONCEPTOS
ONDASONDAS
NaturalezaNaturaleza
Dirección deDirección de
oscilaciónoscilación
Sentido deSentido de
propagaciónpropagación
Se clasificanSe clasifican
según susegún su ElongaciónElongación
Sus magnitudes sonSus magnitudes son
AmplitudAmplitud
CicloCiclo
frecuenciafrecuencia
PeríodoPeríodo
Longitud de ondaLongitud de onda
ReflexiónReflexión
Sus propiedades sonSus propiedades son
RefracciónRefracción
DifracciónDifracción
InterferenciaInterferencia
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
OBJETIVOS
Al concluir, usted deberá:Al concluir, usted deberá:
1.1. Reconocer el sonido como una onda.Reconocer el sonido como una onda.
2.2. Establecer las características del sonido.Establecer las características del sonido.
3.3. Aplicar los fenómenos ondulatorios al sonido.Aplicar los fenómenos ondulatorios al sonido.
4.4. Utilizar las propiedades del sonido a la resoluciónUtilizar las propiedades del sonido a la resolución
de problemas.de problemas.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
TIPOS DE SONIDO
Los sonidos que son audibles para el ser humanoLos sonidos que son audibles para el ser humano
son aquellos cuya frecuencia está entre 20 Hz y 20son aquellos cuya frecuencia está entre 20 Hz y 20
KHz.KHz.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
CARACTERÍSTICA DEL SONIDO
Cualquiera sea laCualquiera sea la
frecuencia que tenga unfrecuencia que tenga un
sonido, sesonido, se caracterizacaracteriza
por ser una onda depor ser una onda de
tipo mecánicatipo mecánica,,
llongitudinalongitudinal, donde el, donde el
medio que vibra lo hacemedio que vibra lo hace
por variaciones depor variaciones de
presión.presión.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
D
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
TRANSMISIÓN DEL SONIDO
 La velocidad con que se
transmite el sonido depende,
de la elasticidad del medio,
es decir, de su capacidad para
recuperar su forma inicial, y de
su densidad.
 El aumento de la temperatura
del medio hace que varíe tanto
su elasticidad como su
densidad
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
C
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
TRANSMISIÓN DEL SONIDO EN
UNA CUERDA VIBRANTE
La velocidad del sonido en unaLa velocidad del sonido en una
cuerda vibrante depende de lacuerda vibrante depende de la
tensión de la cuerda (T) y de latensión de la cuerda (T) y de la
masa (m) por unidad demasa (m) por unidad de
longitud (L).longitud (L).
m
LT
v
⋅
=
Unidades para velocidadUnidades para velocidad
S.I.: (m/s)S.I.: (m/s)
C.G.S.:(cm/s)C.G.S.:(cm/s)
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
D
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN
• Es un concepto que representa la rapidez de cambio deEs un concepto que representa la rapidez de cambio de
posición de un punto a través del tiempo.posición de un punto a través del tiempo.
• La velocidad de propagación es constante.La velocidad de propagación es constante.
fv ⋅= λ
T
1
v ⋅= λ
Unidades
S.I.: (m/s)
C.G.S.:(cm/s)
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
A
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
C
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
INTENSIDAD (VOLUMEN)
La intensidadLa intensidad de la onda sonora es unade la onda sonora es una
cantidad física que se define como lacantidad física que se define como la energíaenergía
sonora que transporta una ondasonora que transporta una onda por unidadpor unidad
de tiempo a través de una unidad de área.de tiempo a través de una unidad de área.
La intensidad se mide en watts/mLa intensidad se mide en watts/m22
El oído humano responde a intensidades queEl oído humano responde a intensidades que
abarcan desde 10abarcan desde 10-12-12
w/mw/m22
hasta más de 1 w/mhasta más de 1 w/m22
Por ser tan grande el intervalo, lasPor ser tan grande el intervalo, las
intensidades se dividen en factores de diez.intensidades se dividen en factores de diez.
La intensidad apenas perceptible (10-La intensidad apenas perceptible (10-1212
w/mw/m22
))
se le asigna 0 bell, un sonido 10 veces másse le asigna 0 bell, un sonido 10 veces más
intenso es 1 bell (10-intenso es 1 bell (10-1111
w/mw/m22
) o 10 decibelio.) o 10 decibelio.
La unidad para medir la intensidad se llamaLa unidad para medir la intensidad se llama
decibel (dB)decibel (dB)..
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
Fuentes frecuentes de sonido y sus
intensidades.Fuente de sonido Intensidad (w/m2
) Nivel de sonido (dB)
Avión a reacción, 30 m de
distancia
102
140
Sirena de ataque aéreo,
cercana
1 120
Música popular, amplificada 10-1
115
Remachado 10-3
100
Tráfico intenso 10-5
70
Conversación en casa 10-6
60
Radio con bajo volumen en
casa
10-8
40
Susurro 10-10
20
Murmullo de hojas 10-11
10
Umbral de la audición 10-12
0
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
De qué depende la intensidad del sonido
 La intensidad de unaLa intensidad de una
onda sonora esonda sonora es
proporcional al cuadradoproporcional al cuadrado
de su frecuencia y alde su frecuencia y al
cuadrado de su amplitudcuadrado de su amplitud
y disminuye con lay disminuye con la
distancia al foco.distancia al foco.
 También depende de siTambién depende de si
existen obstáculos en elexisten obstáculos en el
camino de la ondacamino de la onda
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
COMPRENSIÓN ALTA
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
TONO (ALTURA)
Es unaEs una característicacaracterística del sonidodel sonido que está relacionado con laque está relacionado con la
frecuenciafrecuencia..
LasLas frecuencias más bajasfrecuencias más bajas (vibraciones lentas) producen(vibraciones lentas) producen sonidossonidos
gravesgraves y lasy las frecuencias más altasfrecuencias más altas (vibraciones rápidas)(vibraciones rápidas) producenproducen
sonidos agudos.sonidos agudos.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
TIMBRE
Es unaEs una característicacaracterística del sonidodel sonido que permite diferenciarque permite diferenciar
entre dos sonidos de igual tono e intensidadentre dos sonidos de igual tono e intensidad, emitidos, emitidos
por dos fuentes sonoras diferentes. Por ejemplo, un violín ypor dos fuentes sonoras diferentes. Por ejemplo, un violín y
una guitarra.una guitarra.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
C
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
REFLEXIÓN DEL SONIDO
Es una propiedadEs una propiedad
característica del sonido, quecaracterística del sonido, que
algunas veces llamamos ecoalgunas veces llamamos eco..
ElEl ecoeco se produce cuando unse produce cuando un
sonidosonido se reflejase refleja en un medioen un medio
más denso y llega al oído demás denso y llega al oído de
una persona con una diferenciauna persona con una diferencia
de tiempo igual o superior a 0,1de tiempo igual o superior a 0,1
segundos, respecto del sonidosegundos, respecto del sonido
que recibe directamente de laque recibe directamente de la
fuente sonora.fuente sonora.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
REFRACCIÓN DEL SONIDO
Cuando un sonido pasa de un medio a otro, se produce refracciónCuando un sonido pasa de un medio a otro, se produce refracción..
La desviación de la onda se relaciona con la rapidez de propagación enLa desviación de la onda se relaciona con la rapidez de propagación en
el medio.el medio.
Por ejemploPor ejemplo, el sonido se propaga más rápidamente en el aire caliente, el sonido se propaga más rápidamente en el aire caliente
que en el aire frío.que en el aire frío.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
ABSORCIÓN DEL SONIDO
La capacidad deLa capacidad de
absorción delabsorción del
sonido de unsonido de un
material es lamaterial es la
relación entre larelación entre la
energía absorbidaenergía absorbida
por el material y lapor el material y la
energía reflejadaenergía reflejada
por el mismopor el mismo..
Material Coeficiente de
absorción
Ladrillo sin pintar 0,03
Ladrillo pintado 0,017
Madera terciada 0,3
Piso de madera 0,11
Cortinas de tela
delgada
0,11
Cortinas gruesas 0,5
Alfombra gruesa 0,06
Vidrio 0,2
Butaca sin ocupar 0,4
Butaca ocupada 0,2
Silla de madera 0,03
Yeso 0,025
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
DIFRACCIÓN DEL SONIDO
Si el sonido encuentra un
obstáculo en su dirección
de propagación, es capaz
de rodearlo y seguir
propagándose.
La persona B puede
escuchar a la persona A, en
virtud de que las ondas
sonoras emitidas por A
rodean el muro y llegan al
oído de B.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
INTERFERENCIA DEL SONIDO
Es el efecto que se produce cuandoEs el efecto que se produce cuando
dos o más ondas se solapan odos o más ondas se solapan o
entrecruzan. Cuando las ondasentrecruzan. Cuando las ondas
interfieren entre sí, la amplitudinterfieren entre sí, la amplitud
(intensidad o tamaño) de la onda(intensidad o tamaño) de la onda
resultante depende de las frecuencias,resultante depende de las frecuencias,
fases relativas (posiciones relativas defases relativas (posiciones relativas de
crestas y valles) y amplitudes de lascrestas y valles) y amplitudes de las
ondas inicialesondas iniciales
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
INTERFERENCIA DE ONDAS
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
C
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
D
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
RESONANCIA
Es un refuerzo de la amplitudEs un refuerzo de la amplitud
de vibración por elde vibración por el
acoplamiento de otra vibraciónacoplamiento de otra vibración
de frecuencia muy similar.de frecuencia muy similar.
Los cuerpos poseen unaLos cuerpos poseen una
frecuencia natural de vibración.frecuencia natural de vibración.
El acoplamiento puede llegarEl acoplamiento puede llegar
a romper la estructura dela romper la estructura del
cuerpo.cuerpo.
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
EFECTO DOPPLER
Se manifiesta al existirSe manifiesta al existir
movimiento relativomovimiento relativo
entre la fuente emisora y elentre la fuente emisora y el
receptor.receptor.
• Si la fuente se acerca alSi la fuente se acerca al
receptorreceptor, la frecuencia, la frecuencia
observada por éste será mayorobservada por éste será mayor
que la frecuencia emitida.que la frecuencia emitida.
• Si la fuente se aleja delSi la fuente se aleja del
receptorreceptor, la frecuencia, la frecuencia
observada por éste será menorobservada por éste será menor
que la frecuencia emitida.que la frecuencia emitida.





 ±
=
Fs
Rs
0
vv
vv
ff

LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
E
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
RECEPCIÓN DEL SONIDO
LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL
SÍNTESIS DE LA CLASE
SONIDOSONIDO
ReflexiónReflexión
Puede sufrirPuede sufrir
RefracciónRefracción
DifracciónDifracción
AbsorciónAbsorción
InterferenciaInterferencia
Altura o tonoAltura o tono
Se caracteriza porSe caracteriza por
IntensidadIntensidad
TimbreTimbre
Vibración deVibración de
un materialun material
Producido porProducido por
Puede serPuede ser
InfrasonidoInfrasonido
Sonido graveSonido grave
Sonido agudoSonido agudo
UltrasonidoUltrasonido

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

el Sonido como fenomeno fisico 5
el Sonido como fenomeno fisico 5el Sonido como fenomeno fisico 5
el Sonido como fenomeno fisico 5blancadn
 
Cualidades Del Sonido
Cualidades Del SonidoCualidades Del Sonido
Cualidades Del Sonido0104067854
 
Presentación Acústica tema 2
Presentación Acústica tema 2Presentación Acústica tema 2
Presentación Acústica tema 2JoseAndres Blanco
 
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y Video
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y VideoInstalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y Video
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y VideoAlejandra Mora
 
Resumen unidad sonido
Resumen unidad sonidoResumen unidad sonido
Resumen unidad sonidonaxvelasquez
 
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras Laurissa_B
 
Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016eklessia
 
El sonido y su propagación
El sonido y su propagaciónEl sonido y su propagación
El sonido y su propagaciónCesar Augusto
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonidocramonegros
 
Introducción a los sistemas de audio
Introducción a los sistemas de audioIntroducción a los sistemas de audio
Introducción a los sistemas de audioGezo21
 
Resumen lenguaje sonoro
Resumen lenguaje sonoroResumen lenguaje sonoro
Resumen lenguaje sonoroflamauno
 

La actualidad más candente (19)

el Sonido como fenomeno fisico 5
el Sonido como fenomeno fisico 5el Sonido como fenomeno fisico 5
el Sonido como fenomeno fisico 5
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Cualidades Del Sonido
Cualidades Del SonidoCualidades Del Sonido
Cualidades Del Sonido
 
Presentación Acústica tema 2
Presentación Acústica tema 2Presentación Acústica tema 2
Presentación Acústica tema 2
 
Fisica iv-acustica
Fisica iv-acusticaFisica iv-acustica
Fisica iv-acustica
 
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y Video
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y VideoInstalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y Video
Instalaciones grupo 9. SIstemas de Audio y Video
 
Resumen unidad sonido
Resumen unidad sonidoResumen unidad sonido
Resumen unidad sonido
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras
Ondas Sonoras- Intensidad y Velocidad De Las Ondas Sonoras
 
Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Fisica del oido medio
Fisica del oido medioFisica del oido medio
Fisica del oido medio
 
Eco
EcoEco
Eco
 
El sonido y su propagación
El sonido y su propagaciónEl sonido y su propagación
El sonido y su propagación
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
Ruido
RuidoRuido
Ruido
 
Luz y Sonido
Luz y SonidoLuz y Sonido
Luz y Sonido
 
Introducción a los sistemas de audio
Introducción a los sistemas de audioIntroducción a los sistemas de audio
Introducción a los sistemas de audio
 
Resumen lenguaje sonoro
Resumen lenguaje sonoroResumen lenguaje sonoro
Resumen lenguaje sonoro
 

Similar a Ondas y sonido (20)

EL RUIDO EN NUESTRO CENTRO DE ENSEÑANZA
EL RUIDO EN NUESTRO CENTRO DE ENSEÑANZAEL RUIDO EN NUESTRO CENTRO DE ENSEÑANZA
EL RUIDO EN NUESTRO CENTRO DE ENSEÑANZA
 
son del tio.pptx
son del tio.pptxson del tio.pptx
son del tio.pptx
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Acustica!Final
Acustica!FinalAcustica!Final
Acustica!Final
 
Ondas 2
Ondas   2Ondas   2
Ondas 2
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Fenómenos Sonoros.pptx
Fenómenos Sonoros.pptxFenómenos Sonoros.pptx
Fenómenos Sonoros.pptx
 
el sonido
el sonidoel sonido
el sonido
 
El sonido
El sonidoEl sonido
El sonido
 
FENÓMENOS DEL SONIDO41.pptx
FENÓMENOS DEL SONIDO41.pptxFENÓMENOS DEL SONIDO41.pptx
FENÓMENOS DEL SONIDO41.pptx
 
Diseño acústico
Diseño acústicoDiseño acústico
Diseño acústico
 
2. Sonido.ppt
2. Sonido.ppt2. Sonido.ppt
2. Sonido.ppt
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Sistemas Multimediales - AUDIO
Sistemas Multimediales - AUDIOSistemas Multimediales - AUDIO
Sistemas Multimediales - AUDIO
 
Características de una Onda Sonora-1.pdf
Características de una Onda Sonora-1.pdfCaracterísticas de una Onda Sonora-1.pdf
Características de una Onda Sonora-1.pdf
 
Ondas y sonido
Ondas y sonidoOndas y sonido
Ondas y sonido
 
sonido Clase 015 sonido
sonido Clase 015 sonidosonido Clase 015 sonido
sonido Clase 015 sonido
 
Tema 4 el sonido
Tema 4 el sonidoTema 4 el sonido
Tema 4 el sonido
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Ondas y sonido

  • 1. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ÁNGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ÁNGEL CIENCIAS II ÉNFASIS ENCIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICAFÍSICA ONDAS Y SONIDO
  • 2. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL REVISAR LOS CONCEPTOSREVISAR LOS CONCEPTOS ONDASONDAS NaturalezaNaturaleza Dirección deDirección de oscilaciónoscilación Sentido deSentido de propagaciónpropagación Se clasificanSe clasifican según susegún su ElongaciónElongación Sus magnitudes sonSus magnitudes son AmplitudAmplitud CicloCiclo frecuenciafrecuencia PeríodoPeríodo Longitud de ondaLongitud de onda ReflexiónReflexión Sus propiedades sonSus propiedades son RefracciónRefracción DifracciónDifracción InterferenciaInterferencia
  • 3. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL OBJETIVOS Al concluir, usted deberá:Al concluir, usted deberá: 1.1. Reconocer el sonido como una onda.Reconocer el sonido como una onda. 2.2. Establecer las características del sonido.Establecer las características del sonido. 3.3. Aplicar los fenómenos ondulatorios al sonido.Aplicar los fenómenos ondulatorios al sonido. 4.4. Utilizar las propiedades del sonido a la resoluciónUtilizar las propiedades del sonido a la resolución de problemas.de problemas.
  • 4. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL TIPOS DE SONIDO Los sonidos que son audibles para el ser humanoLos sonidos que son audibles para el ser humano son aquellos cuya frecuencia está entre 20 Hz y 20son aquellos cuya frecuencia está entre 20 Hz y 20 KHz.KHz.
  • 5. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL CARACTERÍSTICA DEL SONIDO Cualquiera sea laCualquiera sea la frecuencia que tenga unfrecuencia que tenga un sonido, sesonido, se caracterizacaracteriza por ser una onda depor ser una onda de tipo mecánicatipo mecánica,, llongitudinalongitudinal, donde el, donde el medio que vibra lo hacemedio que vibra lo hace por variaciones depor variaciones de presión.presión.
  • 6. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL D
  • 7. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL TRANSMISIÓN DEL SONIDO  La velocidad con que se transmite el sonido depende, de la elasticidad del medio, es decir, de su capacidad para recuperar su forma inicial, y de su densidad.  El aumento de la temperatura del medio hace que varíe tanto su elasticidad como su densidad
  • 8. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL C
  • 9. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL TRANSMISIÓN DEL SONIDO EN UNA CUERDA VIBRANTE La velocidad del sonido en unaLa velocidad del sonido en una cuerda vibrante depende de lacuerda vibrante depende de la tensión de la cuerda (T) y de latensión de la cuerda (T) y de la masa (m) por unidad demasa (m) por unidad de longitud (L).longitud (L). m LT v ⋅ = Unidades para velocidadUnidades para velocidad S.I.: (m/s)S.I.: (m/s) C.G.S.:(cm/s)C.G.S.:(cm/s)
  • 10. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL D
  • 11. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN • Es un concepto que representa la rapidez de cambio deEs un concepto que representa la rapidez de cambio de posición de un punto a través del tiempo.posición de un punto a través del tiempo. • La velocidad de propagación es constante.La velocidad de propagación es constante. fv ⋅= λ T 1 v ⋅= λ Unidades S.I.: (m/s) C.G.S.:(cm/s)
  • 12. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL A
  • 13. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL C
  • 14. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL INTENSIDAD (VOLUMEN) La intensidadLa intensidad de la onda sonora es unade la onda sonora es una cantidad física que se define como lacantidad física que se define como la energíaenergía sonora que transporta una ondasonora que transporta una onda por unidadpor unidad de tiempo a través de una unidad de área.de tiempo a través de una unidad de área. La intensidad se mide en watts/mLa intensidad se mide en watts/m22 El oído humano responde a intensidades queEl oído humano responde a intensidades que abarcan desde 10abarcan desde 10-12-12 w/mw/m22 hasta más de 1 w/mhasta más de 1 w/m22 Por ser tan grande el intervalo, lasPor ser tan grande el intervalo, las intensidades se dividen en factores de diez.intensidades se dividen en factores de diez. La intensidad apenas perceptible (10-La intensidad apenas perceptible (10-1212 w/mw/m22 )) se le asigna 0 bell, un sonido 10 veces másse le asigna 0 bell, un sonido 10 veces más intenso es 1 bell (10-intenso es 1 bell (10-1111 w/mw/m22 ) o 10 decibelio.) o 10 decibelio. La unidad para medir la intensidad se llamaLa unidad para medir la intensidad se llama decibel (dB)decibel (dB)..
  • 15. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL Fuentes frecuentes de sonido y sus intensidades.Fuente de sonido Intensidad (w/m2 ) Nivel de sonido (dB) Avión a reacción, 30 m de distancia 102 140 Sirena de ataque aéreo, cercana 1 120 Música popular, amplificada 10-1 115 Remachado 10-3 100 Tráfico intenso 10-5 70 Conversación en casa 10-6 60 Radio con bajo volumen en casa 10-8 40 Susurro 10-10 20 Murmullo de hojas 10-11 10 Umbral de la audición 10-12 0
  • 16. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL De qué depende la intensidad del sonido  La intensidad de unaLa intensidad de una onda sonora esonda sonora es proporcional al cuadradoproporcional al cuadrado de su frecuencia y alde su frecuencia y al cuadrado de su amplitudcuadrado de su amplitud y disminuye con lay disminuye con la distancia al foco.distancia al foco.  También depende de siTambién depende de si existen obstáculos en elexisten obstáculos en el camino de la ondacamino de la onda
  • 17. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL COMPRENSIÓN ALTA
  • 18. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL TONO (ALTURA) Es unaEs una característicacaracterística del sonidodel sonido que está relacionado con laque está relacionado con la frecuenciafrecuencia.. LasLas frecuencias más bajasfrecuencias más bajas (vibraciones lentas) producen(vibraciones lentas) producen sonidossonidos gravesgraves y lasy las frecuencias más altasfrecuencias más altas (vibraciones rápidas)(vibraciones rápidas) producenproducen sonidos agudos.sonidos agudos.
  • 19. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL TIMBRE Es unaEs una característicacaracterística del sonidodel sonido que permite diferenciarque permite diferenciar entre dos sonidos de igual tono e intensidadentre dos sonidos de igual tono e intensidad, emitidos, emitidos por dos fuentes sonoras diferentes. Por ejemplo, un violín ypor dos fuentes sonoras diferentes. Por ejemplo, un violín y una guitarra.una guitarra.
  • 20. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL C
  • 21. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL REFLEXIÓN DEL SONIDO Es una propiedadEs una propiedad característica del sonido, quecaracterística del sonido, que algunas veces llamamos ecoalgunas veces llamamos eco.. ElEl ecoeco se produce cuando unse produce cuando un sonidosonido se reflejase refleja en un medioen un medio más denso y llega al oído demás denso y llega al oído de una persona con una diferenciauna persona con una diferencia de tiempo igual o superior a 0,1de tiempo igual o superior a 0,1 segundos, respecto del sonidosegundos, respecto del sonido que recibe directamente de laque recibe directamente de la fuente sonora.fuente sonora.
  • 22. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL REFRACCIÓN DEL SONIDO Cuando un sonido pasa de un medio a otro, se produce refracciónCuando un sonido pasa de un medio a otro, se produce refracción.. La desviación de la onda se relaciona con la rapidez de propagación enLa desviación de la onda se relaciona con la rapidez de propagación en el medio.el medio. Por ejemploPor ejemplo, el sonido se propaga más rápidamente en el aire caliente, el sonido se propaga más rápidamente en el aire caliente que en el aire frío.que en el aire frío.
  • 23. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL ABSORCIÓN DEL SONIDO La capacidad deLa capacidad de absorción delabsorción del sonido de unsonido de un material es lamaterial es la relación entre larelación entre la energía absorbidaenergía absorbida por el material y lapor el material y la energía reflejadaenergía reflejada por el mismopor el mismo.. Material Coeficiente de absorción Ladrillo sin pintar 0,03 Ladrillo pintado 0,017 Madera terciada 0,3 Piso de madera 0,11 Cortinas de tela delgada 0,11 Cortinas gruesas 0,5 Alfombra gruesa 0,06 Vidrio 0,2 Butaca sin ocupar 0,4 Butaca ocupada 0,2 Silla de madera 0,03 Yeso 0,025
  • 24. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL DIFRACCIÓN DEL SONIDO Si el sonido encuentra un obstáculo en su dirección de propagación, es capaz de rodearlo y seguir propagándose. La persona B puede escuchar a la persona A, en virtud de que las ondas sonoras emitidas por A rodean el muro y llegan al oído de B.
  • 25. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL INTERFERENCIA DEL SONIDO Es el efecto que se produce cuandoEs el efecto que se produce cuando dos o más ondas se solapan odos o más ondas se solapan o entrecruzan. Cuando las ondasentrecruzan. Cuando las ondas interfieren entre sí, la amplitudinterfieren entre sí, la amplitud (intensidad o tamaño) de la onda(intensidad o tamaño) de la onda resultante depende de las frecuencias,resultante depende de las frecuencias, fases relativas (posiciones relativas defases relativas (posiciones relativas de crestas y valles) y amplitudes de lascrestas y valles) y amplitudes de las ondas inicialesondas iniciales
  • 26. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL INTERFERENCIA DE ONDAS
  • 27. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL C
  • 28. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL D
  • 29. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL RESONANCIA Es un refuerzo de la amplitudEs un refuerzo de la amplitud de vibración por elde vibración por el acoplamiento de otra vibraciónacoplamiento de otra vibración de frecuencia muy similar.de frecuencia muy similar. Los cuerpos poseen unaLos cuerpos poseen una frecuencia natural de vibración.frecuencia natural de vibración. El acoplamiento puede llegarEl acoplamiento puede llegar a romper la estructura dela romper la estructura del cuerpo.cuerpo.
  • 30. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL EFECTO DOPPLER Se manifiesta al existirSe manifiesta al existir movimiento relativomovimiento relativo entre la fuente emisora y elentre la fuente emisora y el receptor.receptor. • Si la fuente se acerca alSi la fuente se acerca al receptorreceptor, la frecuencia, la frecuencia observada por éste será mayorobservada por éste será mayor que la frecuencia emitida.que la frecuencia emitida. • Si la fuente se aleja delSi la fuente se aleja del receptorreceptor, la frecuencia, la frecuencia observada por éste será menorobservada por éste será menor que la frecuencia emitida.que la frecuencia emitida.       ± = Fs Rs 0 vv vv ff 
  • 31. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL E
  • 32. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL RECEPCIÓN DEL SONIDO
  • 33. LIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGELLIC. ANYULLI MARTÍNEZ DEL ANGEL SÍNTESIS DE LA CLASE SONIDOSONIDO ReflexiónReflexión Puede sufrirPuede sufrir RefracciónRefracción DifracciónDifracción AbsorciónAbsorción InterferenciaInterferencia Altura o tonoAltura o tono Se caracteriza porSe caracteriza por IntensidadIntensidad TimbreTimbre Vibración deVibración de un materialun material Producido porProducido por Puede serPuede ser InfrasonidoInfrasonido Sonido graveSonido grave Sonido agudoSonido agudo UltrasonidoUltrasonido