Razonamiento complejo

1.  ACTIVIDAD 1. Investiga las siguientes preguntas y responde de forma
razonada.
1. ¿Qué implicaciones tiene la heurística con el método?
Por medio de la heurística, el método puede convertirse en el camino de la
toma de decisiones más concreta para encontrar la solución a los
problemas.
2. ¿Cuál es la relación entre creatividad y heurística?
Son concepto diferentes, cuando hablamos de la creatividad nos referimos a
la aptitud, al don con el que nacemos, al talento, sin embargo al hablar de la
heurística es tener actitud, resolver un problema o encontrar la solución de
un problema con base a nuestros conocimientos y experiencias, utilizando la
lógica y el razonamiento, para así encontrar alternativas de solución.
3. ¿Por qué la heurística se considera una ciencia organizada?
Porque contiene principios, reglas, estrategias y programas que faciliten la
búsqueda de vías de solución a los problemas.
4. ¿Qué finalidad teórica persigue la ciencia con respecto a la heurística?
Dar más y mejores resultados en cuanto a la toma de decisiones para la
solución de problemas.
5. ¿Qué relación existe entre la heurística y la computación?
En computación los productos antivirus suelen tener técnicas de
reconocimiento inteligente de códigos maliciosos, las cuales se conocen
comúnmente bajo el nombre de heurísticas.
6. ¿Qué son los algoritmos exploratorios multivariantes?
Observar la realidad y ver cómo afectan todas las condiciones de contorno
consideradas en la detección de la muestra, para poder extraer inteligencia
del proceso, convirtiendo el experimento de observación en un modelo
escalable que sea válido en futuras aproximaciones sin perder su capacidad
de representación óptima de la realidad.
7. ¿Qué es el algoritmo heurístico?
Encuentran buenas soluciones, aunque no hay pruebas que sean reales y
pueden ser erróneas. No existe un método exacto.
8. Explica los métodos heurísticos
Identificar el problema; definir y presentar el problema; explorar las
estrategias viables; avanzar en las estrategias; y lograr la solución y volver
para evaluar los efectos de las actividades.

2.  ACTIVIDAD 2
- Anota 5 actos realizados por sentido común y cinco por heurística, anota
posteriormente porque las consideras de tal forma.
Por sentido común:
1) “Parece que va a llover”: porque miramos al cielo y si veos que está muy
nublado inmediatamente sabemos que lloverá.
2) “Si quiero preparar una ensalada, actuar razonablemente es comprar una
lechuga”
3) “Ver que se está incendiando una casa y llamar a los bomberos”: es lo más
lógico y no llamaría a la policía, sino a los expertos.
4) “Si atropellan a mi perro, enseguida lo llevo al veterinario”: porque trato de
ayudarlo de manera rápida.
5) “Si comienza a temblar, salgo rápidamente y con calma a un lugar seguro”:
para salvar mi vida y evitar riesgos.
Por heurística:
1) “Cuando el doctor quiere detectar la enfermedad de sus paciente y le realiza
una serie de preguntas y a partir de ellas en contar con un diagnóstico y la
búsquedas de soluciones hacia el paciente”: porque contesta preguntas que
contextualizan la situación.
2) “Al buscar empleo deben de realizarte varias preguntas para saber si eres
apto para el puesto”: Para poder estar seguro de las decisiones que se
toman.
3) “Cuando realizas un examen matemático te haces preguntas y paso a paso
vas contestando de manera segura con lo que ya sabes para no cometer
errores”
4) “Cuando solicitas un crédito te realizan preguntas para saber si cuentas con
la solvencia económica para pagarlo”
5) “Cuando realizas un pastel y sigues las indicaciones y los ingredientes
exactos para no cometer indicaciones”.
- Imagina que estas en las siguientes situaciones hipotéticas y redacta que
decisión tomaras, deberás subrayar el método que usarías para llegar a
tu decisión y porqué.
“Reprobaste un examen parcial de matemáticas, ya que decidiste estudiar
apenas en la noche previa a la evaluación, además se te hizo tarde y

3. tuviste menos tiempo para resolverlo. El profesor te dará una oportunidad
y aplicara otro examen en dos semanas.
a) ¿Qué harás para no reprobar ese segundo examen?
Me prepararía con anticipación
b) ¿Que método usarías para tomar esta nueva decisión?
Sentido Común
c) ¿Por qué?
Porque si ya reprobé en el primer examen por no estudiar, ahora
estudiaría con anticipación para no volver a reprobar.
 ACTIVIDAD 3: Analiza los siguientes razonamientos y explica si las
decisiones tomadas son las más correctas.
1. Luis piensa que es imposible obtener un buen trabajo debido a las
condiciones actuales del país, así que no tiene sentido seguir estudiando:
No porque si él se lo propone puede sobresalir ante los demás y cambiar
la opinión que se tiene sobre el país.
2. Prevee que riesgos puede correr tu vida profesional y como persona, de
acuerdo con las circunstancias futuras y que debes hacer desde hoy para
controlarlo: Trabajar muy duro para no cometer errores y seguir
adelante.
3. Gloria Tapia piensa casarse con Nicolás en seis meses pero descubre que
su novio es alcohólico y tiene muchas deudas. Ahora está pensando que
debe hacer para cambiar la manera de ser de él para casarse: Su decisión
es correcta porque como persona puedes ayudar a los que quieres sin
darles todo.
 ACTIVIDAD 4: Resuelve los siguientes ejercicios.
1) Si Esther mide 12 cms más que Gustavo, Julio 8 cms menos que Gustavo y
Juan es más alto que Gustavo por 15 cms y mide 1.50 mts ¿Cuál es la
estatura de Julio? R: 1.27 cms mide Julio
2) En una competencia de motociclistas el ganador del primer lugar hizo su
recorrido en 2 ¾ y el último lugar tardo 3 ¼ de hora. ¿Cuál es la diferencia
en minutos? R: 30 minutos.
3) Presenta el orden de las figuras con 1, 2, 3, y 4 ejes de simetría?

4. 2
3
1
4