Se presenta la bitácora 11, 4 actividades.

1. BITACORA 11
ACTIVIDAD 1.
¿Que implicaciones tiene la heurística con el método?
R= Los dos conceptos fueron creados por el ser humano con la intención de
resolver problemas màs fácilmente, a pesar de que la heurística es màs por
impulso y el mètodo ya tiene pasos establecidos.
¿Cual es la relación entre creatividad y heurística?
R= La creatividad es fundamental a la hora de orientar en la toma de
desiciones y por consecuencia a la heurística se relaciona con el contexto y
atajos mentales. Para la heuristioca implica el inventar e imaginar que son
parte de la creatividad.
¿Por qué la heurística se considera una ciencia organizacional?
R= Por que tiene un orden y ayuda a organizar las ideas y conceptos para
facilitar el entendimiento y la resolución del problema
¿Qué finalidad teórica persigue la ciencia con respecto de la heurística?
R= Tiene como finalidad llegar a la resolución de un problema o algún
método modificando los datos para mayor comprensión
¿Qué relación existe entre la heurística y la computación?
R= En la computación, por medio de un método igual que la heurística
fueron creados enlaces y códigos para facilitar el manejo de la información.
¿Qué son los algoritmos exploratorios multivariables?
R= Son fòrmulas creadas con el propósito de explorar a mayor profundidad
información en diferentes fuentes.
¿Qué es el algoritmo heurístico?

2. R= Es el algoritmo de solución, osea para resolver tareas de cualquier tipo
para las que no se cuente con un método
¿Explica los métodos heurísticos?
R= Cuando nos encontramos con un problema lo que hacemos
generalmente es encontrar una solución inmediata y ahì es donde entra en
método heurístico, que es hacer atajos y modificarlo que tenemos para
solucionar el problema.
ACTIVIDAD 2
POR SENTIR COMUN POR QUE?
Al vestirse Por qué no podemos salir sin vestir
Descansar El cuerpo humano necesita
descansar
Correr Por qué puede llegar a ser necesario
Comer El comer es indispensable
Respirar Por que podríamos morir
POR HEURISTICA POR QUE?
El uso de fòrmulas Para resolver algún problema
En un examen Para tener una buena calificaciòn
Experimento Seguir unos determinados pasos
Mètodo Seguir un proceso
Entregar un proyecto Para mantener un buen promedio
Reprobaste un examen parcial de matemáticas, ya que decidiste apenas en la
noche previa a la evaluación, además se te hizo tarde y tuviste menos tiempo
para resolverlo. El profesor te darà otra oportunidad y aplicarà otro examen
en 2 semanas.
SENTIDO COMÙN: No se necesita pensarlo mucho, por obvias razones se
tiene que aprobar.

3. ACTIVIDAD 3
1. Luis piensa que es imposible obtener un buen trabajo debido a las
condiciones actuales del país, asì que no tiene sentido seguir
estudiando.
R= La desiciòn tomada no es correcta por que el podría hacer algo, tal
vez no para cambiar la situación del país pero si para ayudar su vida
laboral futura
2. Prevé que riesgos puedes correr en tù vida, profesional y como
persona, de acuerdo con las circunstancias futuras y establece que
debes de hacer desde hoy para controlarlas
R= Es una buena decisión y siento que es correcto siempre prevenir
cualquier tipo de problema.
3. Gloria Tapia piensa casarse con Nicolàs en 6 meses pero descubre que
su novio es alcohólico y tiene muchas deudas. Ahora està pensando
que debe hacer para cambiar la manera de ser de èl después de que se
casen.
R= No es una buena desiciòn, las personas asìno cambian, lo mejor sería
dejarlo
ACTIVIDAD 4
1. Si Esther mide 12cmmás que Gustavo, Julio 8cm menos que Gustavo y
Juan es más alto que Gustavo por 15 cm y mide 1.50m ¿Cuál es la
estatura de Julio?
JUAN=1.50 – 15cm = 1.35 = GUSTAVO
ESTHER=1.47m
JULIO= 1.27m

4. 2. En una competencia de motociclistas el ganador del primer lugar hizo
su recorrido en 2 ¾ horas y el ultimo lugar tardo 3 ¼ horas ¿Cuál es la
diferencia en minutos entre el primero y el ultimo lugar?
PRIMER LUGAR= 165min
ULTIMO LUGAR= 195min
30 min