El documento describe a Daryl, un hombre de 35 años con discapacidad intelectual moderada. Aunque Daryl ha aprendido muchas habilidades funcionales a través de programas educativos y ocupacionales, todavía depende de otros para algunas tareas básicas de la vida diaria. El documento sugiere que las habilidades de autodeterminación se aprenden mejor a través de experiencias naturales en entornos de la vida real.

1. MI HERMANO DARYL
Reflexiones sobre la
autodeterminación
Adaptación de la historia original publicada
por Lewis, P. en TASH Newsletter (1987)
Araceli Arellano Torres
aarellanotorres@gmail.com

2. Daryl, de 35 años, tiene una discapacidad
intelectual moderada.
Hasta los 25 años ha asistido a un centro de
educación especial. Actualmente, acude todas las
mañanas a un taller ocupacional, donde fabrica
velas y otros objetos decorativos. Además, ha
participado en varios programas de intervención
individual con profesionales de la asociación a la que
pertenece.
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3. En todo este
tiempo, Daryl ha
aprendido a
hacer muchas
cosas…
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4. ¡Puede poner 100 clavos en un tablero en menos de 10
minutos, con el 95% de exactitud!
Pero no puede poner monedas de 1 euro en la máquina del
café…
¡Ante una instrucción se señala la nariz, el hombro, la pierna, el
pie, el pelo, la oreja...! Además, ¡está entrenando para
identificar la muñeca, el tobillo y las caderas!
Pero no puede sonarse la nariz cuando está resfriado…
Araceli Arellano Torres
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5. ¡Daryl también sabe hacer un puzle de 12 piezas con una
precisión del 100 % y colorear un dibujo sin salirse de la línea!
Aunque nunca le han enseñado a encender la radio y
sintonizar su emisora preferida…
¡Puede doblar papeles por la mitad, e incluso en cuatro partes!
¡También ordenar fichas por tamaños y colocarlas en
archivadores!
Pero no puede doblar su ropa...
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6. ¡Puede ordenar unos bloques de construcción por
colores, hasta en 10 colores diferentes!
Pero no puede separar la ropa blanca de la de color
para echarla a lavar…
¡Amasa plastilina y consigue hermosos y largos
churros de arcilla!
Pero nunca ha amasado harina con agua y aceite
para hacer un bizcocho…
¡Puede ensartar cuentas de colores, alternándolas, e
igualándolas a un modelo! ¡Puede, incluso, elaborar
preciosos collares y pendientes!
Pero su padre le ata los zapatos...
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7. ¡Puede repetir el abecedario y decir los nombres de
todas las letras del alfabeto cuando se le presentan
sobre una tarjeta, en letra mayúscula, con una
precisión del 80 %!
Pero no puede distinguir el baño de caballeros del
de señoras cuando va con sus compañeros a un
bar…
Araceli Arellano Torres
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8. Si le dices que el día está nublado/lluvioso ¡él coloca
una nube negra de cartulina en un calendario!
Pero sigue saliendo a la calle sin abrigo o sin
chubasquero cuando hace frío o llueve…
¡Puede caminar por una barra de equilibrio de frente,
de costado y hacia atrás!
Pero nunca ha subido las gradas de campo de
fútbol…
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9. ¡Puede contar hasta 100 de memoria!
Pero no sabe cuánto dinero darle a una camarera
para pagar una cuenta de 3 euros, 20 céntimos…
¡Puede poner el cubo en la caja, debajo de ella, al lado
de ella y detrás de ella!
Pero no entiende en qué contenedor van los
desperdicios orgánicos y en cuál el papel y cartón…
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10. ¡Puede sentarse en un círculo
correctamente y entonar “el patio de mi
casa”, “en el auto de papá…”, “mi barba
tiene tres pelos…”!
¡¡Y acompañar con instrumentos como el
triángulo, las maracas o la pandereta!!
Araceli Arellano Torres
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11. Pero, en su barrio, ningún
joven con 35 años
quiere hacer esto…
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12. “Las habilidades de autodeterminación
son mejor enseñadas en entornos
naturales, a través de procedimientos
que sirvan para satisfacer necesidades y
deseos diarios”
(Abery y Zajac, 1996, p. 183)
Araceli Arellano Torres
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