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7. PROGRAMACIÓN
EN TINKERCAD
Grupo 04

8. Arianna
Tirado
01
Leandro
Velasquez
02
MARIA F
YARICAHUA
03
CESAR
TARRILLO
04
I
N
T
E
G
R
A
N
T
E
S

9. PROPÓSITO
El alumno visualiza videos sobre el
estado del arte y realiza un circuito
sencillo en el microcontrolador
ARDUINO y comenta sus resultados

10. VISUALIZACIÓN
DE los VIDEOs
01
Programación con ARDUINO

12. COMENTARIOS DEL VIDEO 1:
Bueno en este video se observa el uso de un Arduino y
también su programación la cual se basa en la lectura
de pasadores los cuales son los que están conectados a
los LED’s, por lo que al iniciar simulación cada LED se
enciende acorde a su tiempo y eso significa que esta
programado de forma correcta.

14. COMENTARIO DEL VIDEO 2
Visualizamos en este video como se puede conectar un sensor de
temperatura al ARDUINO , vemos que tiene tres patas, una que se
conecta a 5V ( la de un extremo ) y otra al GND (la de otro extremo) ,
vemos se mide subiendo o bajando la temperatura. Le hacen un
código analógico , y como vemos este puede tomar varios
números , el máximo es 1023.

15. PROGRAMACIÓN DEL
CIRCUITO
02
TINKERCAD

17. La
programación
Quisimos intentar hacer un sensor de distancia con el
ARDUINO el cual su código nos dice que que primero
tiene que leer el sensor de distancia y si la distancia es
mayor a 150 , el LED tendrá que prender , esto nos dice
que la distancia que estamos manteniendo es la
indicada con la persona de al lado .

18. LINK
https://www.tinkercad.com/things/9QCKkRCWgo
Q-super-blad-rottis/editel?tenant=circuits

19. Integrantes
Arianna
Tirado
Leandro
Velazquez
Maria Fernanda
Yaricahua
Electronica 4 “B”

20. INNOVACIONES
Grupo 04

21. LOGRADO
El alumno realiza la construcción de
un circuito e incorpora un ARDUINO
para su programación.
Propósito

22. Sensor de distancia

23. Materiales

24. En este circuito se realizó una innovación con un Arduino, el cual se basa en colocar un sensor de
distancia ultrasonico, 2 LED´s y 2 resistencias, y la función que cumple es que como se aprecia en
el código estan las opciones “BUENA DISTANCIA” y “ALEJATE”, con la condición que cada que sea
una Buena Distancia se encienda el LED verde y cuando señale Alejate se encendera el LED rojo.

25. AGENDA
En esta situación se observa que el LED rojo está encendido ya que el sensor de
distancia indica que está demasiado cerca de lo acordado en la programación, por lo
tanto, capta la señal de ALEJATE.

26. Sensor PIR

27. Materiales

28. En este circuito se usó un sensor PIR, un Piezo y un Sensor de temperatura conectados con un
Arduino en donde su funcion sera la siguiente: Cuando marque menos 37° va a marcar ÓPTIMO y
cuando supere este valor va a denominar ALERTA.

29. En este casi al saber que la temperatura es menor o
igual de 37 grados, sabemos que deberìa marcar como
óptimo para seguir

30. Aqui el Sensor PIR alerta de la presencia de una persona hace que el Piezo vibre y así
nos avise de la llegada de esta.

31. Link de los trabajos
Sensor de distancia
https://www.tinkerca
d.com/things/dSsK0
ajC6sB
Sensor PIR
https://www.tinkerca
d.com/things/00SB
ADtNL8Y

32. PROYECTO

33. Propósito
El estudiante construye un circuito y realiza la
programación del mismo, para la lucha contra la
pandemia por Covid19.

34. Integrantes
Arianna
Tirado
Leandro
Velasquez
Maria F
Yaricahua
Leandro
Velasquez

35. En el primer video que observamos, nos dimos cuenta sobre el uso y las funciones
del servomotor, en este caso con el uso del potenciómetro se puede ordenar a qué
dirección iría el servomotor.

36. En este video observamos cómo programar el ARDUINO
para que un foco LED prendiera cuando la fotoresistencia
detecte una cantidad baja de luz del exterior.

37. Aquí aprendimos cómo programar un display para que pudiera encenderse
denotando números, usando la sencilla programación en relación con la
conectividad de los pines que se ven en la imagen.

38. En esta página logramos observar los diversos conexionados que puede tener
un sensor de gas también sus diferentes tipos he incluso una programación
para iniciar en el tinkercad.

39. CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
and infographics & images by Freepik and
illustrations by Stories.
NIVEL 2

40. Los materiales que usamos para la 1era
experimentación son:

41. Aquí desarrollamos basándonos en el video un circuito que controla al servo y al mismo tiempo la
intensidad del led con un potenciómetro.

42. Y esta fue nuestra programación

43. Los materiales que usamos para la 2da
experimentación son:

44. Aquí desarrollamos basándonos en el video un circuito que con ayuda de la fotorresistencia que mide la
luz, cuando este en luz muy baja o no haya , el LED se encenderá y si está encendido el LED esta
apagado.

45. Y esta fue nuestra programación

46. Links
Trabajo 1: https://www.tinkercad.com/things/kFFPs2Tu61u
Trabajo 2: https://www.tinkercad.com/things/jp2yXXqSMD1

47. CREDITS: This presentation template was
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GRACIAS!
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