Aprendizaje en las Organizaciones

1. El aprendizaje en las
organizaciones
Profesora:
Elizabeth Alfonzo
Sección 01
Trayecto 2
Fase 2
Integrante:
Arvelin vegas
ci. 16.249.470

2. El aprendizaje en las organizaciones. Concepciones
generales
El aprendizaje es desde su nacimiento una actividad
grupal, colectiva, social, pues está mediatizada por el
intercambio con otros seres humanos. Es el proceso
mediante el
cual el hombre asimila, en interacción con sus propias
características, acciones y
experiencias, la cultura acumulada por otros, tanto en lo
que se refiere a conocimiento
como a habilidades, emociones, sentimientos, y valores.
Este concepto explicado por Samoilovich es el que se
adopta como punto de partida, pues considera el
aprendizaje como un proceso en el que el individuo
adquiere o asimila todos aquellos elementos necesarios
para su desempeño como ser social, tiene lugar a través
de la interacción con otras personas y ocurre tanto de
manera consciente como inconsciente.

3. Su vinculación a la gestión del conocimiento y al
desarrollo organizacional
Para lograr nuevos y mejores productos, incrementar la eficiencia operativa, y
crear mayor valor percibido por el cliente, se requiere sobre todo la habilidad
para aprender. El aprendizaje organizacional es cada vez más reconocido como
un factor crítico en la habilidad de las empresas para crear valor económico.
El aprendizaje organizacional es el proceso de construir nuevo conocimiento y
desarrollar competencias en las personas dentro de una organización.

4. La quinta disciplina. Organizaciones inteligentes
La Quinta Disciplina habla de los modelos mentales como suposiciones profundamente
arraigadas que rigen nuestra forma de laborar. Si creemos básicamente que no somos
capaces de consumar nuestros propios anhelos, sabotearemos nuestro triunfo, en
especial una vez que lo consigamos.
En 1990, Peter Senge, profesor en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) y
miembro de la Sociedad para el Aprendizaje Organizacional (SoL) -un consorcio mundial
de empresas e investigadores que estudian el aprendizaje y el cambio-, publicó “La
quinta disciplina”, un libro de Management que lo catapultó a la cima de los estudiosos
sobre esta temática.
Su visión ofrecía una perspectiva más humana sobre las organizaciones. El
Management, apuntaba Senge, debe ayudar a construir organizaciones que guarden
mayor coherencia con las aspiraciones humanas más allá de las necesidades básicas
de alimento, refugio y pertenencia a un grupo.