Taller. Creo un recurso multimedia para presentar un trabajo académico

1. Recursos multimedia para presentar
un trabajo académico
Axel Antonio Andrade Almanza
(CSN17A91966 )
Psicología
36 Años

2. Las diferentes habilidades que uno como usuario de la nueva
tecnología se ven reflejados sin gran problema por los medios
que nos rodea, sobre todo en lo visual y lo auditivo, con las
nuevas tecnologías no solamente desarrollamos habilidades
naturales que tenemos sino que ponemos a prueba nuestra
forma de trabajar y complementar otras que nos facilitan la vida.
El saber integrar todas en un solo aspecto no es cosa fácil pues
no basta solo con usar la tecnología, sino saber como, cunado y
para que usarla, en este caso en lo particular dejara ver de forma
tangible y practica las habilidades que puedo yo poseer como
estudiante en la modalidad a distancia en la Psicología.
INTRODUCCIÓN.

3. • ¿Qué debo hacer como alumno en esta modalidad para
aprender y acreditar?
• ¿Cómo me comunicaré con mis profesores y
compañeros?
• ¿Quién me explicará lo que no entienda?
• ¿Cómo sabré qué estudiar?, ¿debo tener un perfil o
algún estilo de aprendizaje?
DESARROLLO.

4. *Saber buscar información.
*Saber seleccionar información.
*Saber usar herramientas
tecnológicas.
*Tener la habilidad para manejar las
herramientas tecnológicas.
*Comprender las herramientas
tecnológicas
*Entregar en tiempo los trabajos en
tiempo y forma
*Entregar en forma los trabajos
*Respetar las indicaciones que se
piden para entregar trabajos.
*Adquirir disciplina.
*Fomentar las dinámicas de trabajo
*Darle seguimiento a las actividades.
¿Qué debo hacer como alumno en
esta modalidad para
aprender y acreditar?

5. *Foros
*Mensajería interna.
*A través de las
diferentes plataformas
de comunicación virtual
*MOODLE *E-mail
¿Cómo me comunicaré
con mis profesores y
compañeros?

6. *Asesor *Temas en foros de las diferentes
actividades.
*Post relacionados
con el tema
*Mensajería virtual con
compañeros y asesores.
¿Quién me explicará lo
que no entienda?

7. *Temarios dados por
el o los asesores
*Temarios por
unidades o actividades
*Cronograma de
temas y actividades
*Plan de estudios del área
escogida.
¿Cómo sabré qué
estudiar?

8. *Autocontrol.
*Motivación.
*Autoevaluación.
*Responsabilidad.
*Disposición.
*Autodisciplina.
*Estrategias metacognitivas.
*Autorregulación del aprendizaje.
*Estrategias de administración
de recursos.
*Confianza en sí mismo.
*Metas bien definidas.
*Creencias de autoeficacia
¿Debo tener un perfil o
algún estilo de
aprendizaje?

9. Desarrollar las diferentes habilidades requeridas para poder sacar el
mayo provecho a este modelo de educación distancia requiere un
arduo trabajo constante y disciplina auto implicada.
No solo basta conocer como se manejan las hermanitas virtuales y
tecnológicas, hay que saber organizar y comprender la información y
esto hay que agregarle que hay que también saber como filtrarla y
corroborar su veracidad.
No será fácil pero tampoco es algo con dedicación y empeño no se
pueda lograr rindiendo frutos en la búsqueda de conocimiento.
.
CONCLUSIONES.

10. • Areco, J. (2013).Estrategias para búsqueda en Internet.
Recuperado de https://www.educ.ar/recursos/120208/estrategias-para-buscar-en-internet
• Colmex. (s. f.). Estrategias de búsqueda. Recuperado de
Recuperado de http://biblio.colmex.mx/curso_investigacion_documental/Estrategias%20de%20b%C3%BAsqueda.pdf
• CUAED. (2014). Habilidades digitales y recursos web para la educación (unidades 1 y 2).
Recuperado de ttps://cursos.cuaed.unam.mx/habilidades_digitales/
• Dirección General de Bibliotecas. (2016) Cómo encontrar información.
Recuperado de http://biblio.unam.mx:8130/index.php/estrategias-de-busqueda
• García, J. (2013)Derechos de autor en Internet. México: Coordinación de Estudios de Posgrado-UNAM.
Recuperado en junio de 2017. http://www.posgrado.unam.mx/publicaciones/ant_col-posg/45_Internet.pdf
• APA. (2017).Normas APA 2017 (6.ª ed.).
Recuperado en junio de 2017. http://normasapa.net/2017-edicion-6/
• Rojas, M. E. (2012).Plagio en textos académicos [Versión electrónica]. Revista Electrónica Educare, 16, (2), 55-66.
Recuperado de. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194124286004
• Universidad de Alicante. (s. f.).stilo APA. Material formativo. Alicante, España: Biblioteca de la Universidad de Alicante.
Recuperado de. https://web.ua.es/es/eurle/documentos/trabajo-de-fin-de-grado/estilo-apa.pdf
• Universidad de Almería. (2017, 20 de julio). Estilos para la elaboración de citas y referencias bibliográficas [Mensaje en blog].
Recuperado de http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/estilos-para-la-elaboracion-de-referencias-bibliograficas/
• Universidad de Cantabria. (2012). Cómo buscar información académica y científica. Manual del curso.
Recuperado de. https://www.uv.mx/personal/jomartinez/files/2011/08/como-buscar-en-internet_2.pdf
REFERENCIAS