SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
1. PLE (Entorno Personal
de Aprendizaje)
Aguilera Trujillo Delia
Cejudo Jiménez Cristina
Gálvez Alcoba Ana
Macías Lozano María
3ºA EDUCACIÓN INFANTIL
2. ÍNDICE:
• ¿Qué es un PLE?
• Componentes de un PLE.
• Ventajas e inconvenientes.
• Pasos para crear un PLE.
• Para qué sirve un PLE.
• Características de un PLE.
3. ¿Qué es un PLE?
• ES UNA EXPRESIÓN QUE SE VIENE
UTILIZANDO PARA REFERIRSE AL CONJUNTO
DE HERRAMIENTAS, SERVICIOS Y
CONEXIONES QUE EMPLEAMOS PARA
ALCANZAR DIVERSAS METAS VINCULADAS A
LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS
COMPETENCIAS.
4. Componentes
de un PLE
Herramientas que uno
elige para su
aprendizaje.
Recursos o fuentes
de información.
PLN (Red personal de
aprendizaje) que cada uno
va construyendo.
5. Según Cabero Almenara, Barroso Osuna
y Llorente Cejudo:
VENTAJAS
Son fáciles de
manejar y el
alumno puede
elegir las
herramientas para
sus necesidades y
particulares
Los alumnos
adquieren control
y responsabilidad
sobre su propia
acción formativa.
Aumento de la
presencia social.
6. Según Cabero Almenara, Barroso Osuna
y Llorente Cejudo:
INCONVENIENTES
Existe más un
desarrollo
tecnológico que
modelos
conceptuales de
actuación
educativa y
formativa.
Su creación exige
de profesores y
alumnos con una
fuerte capacitación
conceptual y
tecnológica.
Limitado control
institucional sobre
el proceso y el
producto.
7. PASOS PARA CREAR UN PLE:
1. Crea un cuenta
en Twitter y sigue a
gente interesante.
2. Comparte tus
ideas y hallazgos
con ellos.
3. Suscríbete a
fuentes de
información.
4. Escribe tus
ideas y proyectos
en tu propio blog.
5. Etiqueta y
comparte con tus
favoritos.
6. Participa en
algunas redes
sociales
interesantes.
7. Agrega tu
lifestreaming y
subscríbete al de
otras personas.
8. ¿ Para qué sirve un PLE?
Para buscar y acceder a la
información
Crear editar y publicar
información
Relaciones con otras personas
9. CARACTERÍSTICAS
DE UN PLE
Cada alumno se
fija sus propios
objetivos de
aprendizaje.
No hay
evaluaciones, ni
títulos; no hay una
estructura formal.
Dispone de un
conjunto de
recursos gratuitos
para aprender a
través de ellos