El sol de Duranglo

EL SOL DE
DURANGLO
Durango, Dgo. VIERNES 23 DE NOVIEMBRE DEL 2018|AÑO 1, NO.1
1°A
“El reflejo de
tu
diario vivir”
PRIMER DIA DE CLASES
L1
PAREJAS
S2
¡LAS ADVERTENCIAS PARA EL SEMESTRE!
Visita informativa de la directora general del instituto
Por: Camila Morales
E
l día
Lunes
27 de
Agosto
del 2018, tuvimos la
presencia de la direc-
tora general y de
quien está a cargo de
la organización de
eventos del instituto, lo
cual nos informaron sobre
el consejo estudiantil que
fue abierto el año pasado y
que actualmente tenemos
un presidente del consejo,
nos dieron una introduc-
ción y una invitación a es-
te nuevo proyecto del cual
podemos formar parte.
Consta de una planilla con
7 integrantes los cuales
cursan los tres distintos se-
mestres, y uno de nivel se-
cundaria el requisito prin-
cipal que el presidente de
dicha planilla curse quinto
semestre.
Se tocaron los temas de la
primera reunión para los
requisitos para ser parte de
esta planilla y cuando se
llevaría a cabo para los in-
teresados en formar parte
de este proyecto.
La primera reunión se lle-
vó a cabo el día miércoles
29 de Agosto del 2018 en
la oficina de miss Paulina
encargada de dicho pro-
yecto, en la cual se dio
más información sobre el
proyecto, sus lineamientos
y sus próximos eventos.
DirectorageneralconalumnosdelIUNAES
¡GRAN
CONFERENCIA!
E2
FUNDADOR: 1°A

L LOCAL
Primer día de clases en el IUNAES
Una nueva etapa en la vida de los alumnos
Por: Fernando Rosas
23 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: BRAYAN RODRIGUEZ, FERNANDO ROSAS , DAVID BLANCARTE
La inauguración del ci-
clo escolar se llevó a
cabo el día 6 de agosto el
año en curso. El día inició
con una breve platica de
bienvenida de nuestra direc-
tora la miss Lorena y des-
pués cada uno de los maes-
tros que estarán impartiendo
clases se presentaron y nos
dijeron sus expectativas pa-
re el semestre y la prepa en
general.
Procedimos a cada quien
pasar a los salones corres-
pondientes y a cada grupo
seguir con sus actividades
normales del día
Todos los alumnos princi-
palmente los de primer se-
mestre se mostraron ansio-
sos y felices ya que esta es
una nueva etapa en su vida
y esperan tener buenos re-
sultados tanto en califica-
ciones así como hacer mu-
chos amigos nuevos y con-
vivir en un ambiente sano.
Alumno entusiasmado
La caída del árbol
La catástrofe del Anglo
Por: David Blancarte
El día Domin-
go 17 Agosto
del año en curso en
el Instituto Univer-
sitario se presentó
la caída de un ár-
bol, el cual era de
los mas altos en la
Institución.
El árbol se ubicaba
enfrente de las es-
caleras, que de
suerte no derrumbo
el edificio B, pues
hubiera sido catas-
trófico algo así
Con suerte ya que
el día que se de-
rrumbo era un fin
de semana y solo se
encontraban perso-
nal de manteni-
miento en la institu-
ción, de lo contrario
hubiera sido catas-
trófico ya que por
ese lugar siempre se
encuentran alumnos
caminando o senta-
dos y esto hubiera
provocado un grave
accidente.
Abrieron de nuevo
la pasada talando el
árbol ya que seria
muy difícil reaco-
modarlo y el lunes
de la siguiente se-
mana ya no estaba
el árbol.
Árbolcaídoen elIUNAES
L1

Pintan los señalamientos y banquetas
El Anglo se pinta con colores renovados
Por: Fernando Rosas
El día 28 de agosto del
presente año el perso-
nal de mantenimiento pintó
los señalamientos y banque-
tas del Instituto Universita-
rio Anglo Español ya que la
anterior pintura ya estaba
desgastaba y no se podía
distinguir bien, con esto se
bloqueo el paso a las áreas
que estaban en manteni-
miento de pintura, se espera
que todas las áreas que
cuentas con banquetas estén
pintadas para un mejor pa-
norama de la institución.
Con este hecho se espera
que luzca mas bonita la ins-
titución y que los alumnos
gocen de una mejor área re-
c r e a t i v a p a r a
pasar su día a día.
Este hecho lo hicieron posi-
ble el personal de manteni-
miento que dedico tiempo
para pintar estos señala-
mientos.
Señalamientossiendopintados.
Llegada de Kanae Ishikawa
Una extraordinaria visita desde Japón
Por: Brayan Rodriguez
El lunes 20 del presente
año llegó al Instituto
Universitario Anglo Espa-
ñol una compañera de inter-
cambio de nacionalidad ja-
ponesa, la cual tomará
clases junto a los alumnos
de 1ªA los que la harán sen-
tir ampliamente cómoda y
la acogieron de la mejor
manera y ella dice estar
muy emocionada, pero a la
vez un poco nerviosa ya
que tendrá que aprender el
idioma del español para po-
der comunicarse, pero por
lo pronto las compañeras de
su salón hablan en el idio-
ma ingles y logran traducir-
lo
La alumna extranjera de in-
tercambio se ha adaptado
muy bien a la institución y
a México ya que dice que le
gusta mucho nuestro país,
con el paso del tiempo se
ira comunicando de mejor
manera y teniendo un mejor
vocabulario de español.
Sabemos que la instancia en
México no será nada fácil
para ella ya que tendrá que
adaptarse principalmente a
el idioma de español y a es-
tar alejada de su familia por
un largo tiempo.Intercambista concompañeras
L2

Elaboración de Nueva cancha de futbol
Un nuevo espacio deportivo para ejercitarse
En el año en curso se
inaugurara una nueva
cancha de futbol 7 la cual
podrán disfrutar los alum-
nos de la institución, la can-
cha tendrá un partido inau-
gural en el cual participara
el personal docente y alum-
nos de la institución. La
cancha cuenta con los colo-
res de la institución los cua-
les son verde, blanco y rojo,
la cancha también cuenta
con gradas para poder dis-
frutar ver los partidos desde
ahí.
Esta cancha es un gran lo-
gro no para los directivos de
la institución ya que trabaja-
ron mucho para ella y du-
rante varios años los alum-
nos habían solicitado algo
para entretenerse tal como
una cancha de futbol en el
recreo.
Como sabemos el deporte es
de gran ayuda para mante-
nerse en forma y que mejor
que una cancha de futbol ya
que los alumnos se ejercitan
y aparte sabemos que el fut-
bol es el deporte más practi-
cado por los alumnos de la
institución.
Nueva mesa de ping pong
Más maneras de despejar la mente de los alumnos
En el semestre en curso
se inauguró la nueva
mesa de ping pong la cual
está ubicada a un lado de la
oficina de posgrado y es
muy popular entre los alum-
nos de la institución, nor-
malmente en el receso se
suelen hacer retas y también
en la salida. Se considera
que es una muy buena ad-
quisición para los alumnos.
Para un mejor funciona-
miento de esta nueva adqui-
sición se les solicitó a los
alumnos de la manera más
atenta mantener en buenas
condiciones la mesa en sus
óptimas condiciones, ya que
de lo contario serán cada
vez menos los permisos pa-
ra el uso de la misma .
Esto es una actividad que
tiene al mas del 20% de los
alumnos entretenidos en su
recreo pues si era ya algo
muy solicitado por los
alumnos de generaciones
pasadas.
Esta nueva actividad fue ad-
quirida desde el inicio del
semestre y desde entonces
ha sido muy bien aprove-
chada por los alumnos e in-
clusive maestros de la insti-
tución ya que a algunos
maestros se les da muy bien
este deporte y disfrutan pa-
sar tiempo con los alumnos.Mesadeping-pong
Cancha enprocesodeelaboración
L3

El día Viernes 5
de Octubre se
dio cita en el Instituto Uni-
versitario Anglo Español a
las 7 en punto para inaugu-
rar la cancha de futbol que
todos los alumnos de la ins-
titución esperaban ya con
ansias para poder usarla en
el recreo.
Se debe recalcar que la can-
cha de pasto sintético tardo
aproximadamente 1 mes en
que la acabaran, pues nece-
sito medidas, materiales, y
por su puesto, la mano de
obra de algunos trabajado-
res.
La manera en que la actual
directora de nuestra Institu-
ción decidió inaugurar la
cancha fue organizando un
partido amistoso en donde
equipo Dorados F.C., con-
formado por algunos alum-
nos de tercer semestre, se
enfrento al equipo de alum-
nos egresados de dicha ins-
titución, cuyos alumnos sa-
lieron hace 3 generaciones.
No podía faltar en la inau-
guración la presencia de po-
rristas, por lo que el profe-
sor Gabriel Arreola, organi-
zo un equipo de porristas
con alumnas de la Institu-
ción.
La cancha fue una muy bue-
na inversión, pues la cancha
de baloncesto se compartía
con la de futbol, lo que oca-
sionaba inconformidad con
los alumnos, pues mientras
unos querían jugar balon-
cesto, otros querían jugar
soccer, por lo que siempre
había una discusión.
Además, se aprovecho muy
bien el espacio para la crea-
ción de la cancha de futbol,
pues solía ser solo un mon-
tón de ladrillos regados por
todas partes.
Y con la construcción de es-
ta cancha todos los alumnos
quedaron muy conformes ya
que se pueden desempeñar
mejor sus actividades futbo-
lísticas.
Esto también ayuda a ejer-
cer de una mejor manera las
actividades de la clase de
educación física y así
desempeñar mayor numero
de deportes en la nueva can-
cha.
Esta cancha conmovió mu-
cho a todos los alumnos ya
que ellos hacen uso de esta
nueva cancha todos los días
haciendo enfrentamientos
incluso desde la mañana, a
la hora de receso, en su
tiempo libre, y a la hora de
salida.
La creación de esta cancha
fomento mucho el deporte
entre los alumnos ya que no
hay día que no se haga uso
de ella, con esto se espera
que los alumnos se desarro-
llen en un ambiente mas
deportivo
Así se vivió la inauguración de la cancha en el Instituto Universitario
Anglo Español
Inauguración de cancha de futbol
Alumnos contentos por nuevo espacio deportivo
Reportero: Fernando Rosas Esquivel

Como todos los
años, los alum-
nos del Instituto Universita-
rio Anglo Español, fueron
testigos de la gran fiesta que
se vivió y sintió en la insti-
tución.
Y como es de esperar por
parte de la institución, su
kermesse fue todo un éxito,
pues platicando son algunos
alumnos llegamos a la con-
clusión de que fue mas di-
vertida que el año pasado,
además, en lo que respecto
a la comida, estuvo excelen-
te, pues estaba relacionado
la calidad con el precio.
Todos los alumnos y perso-
nal docente quedaron muy
satisfechos con la elabora-
ción de esta kermesse ya
que estuvo muy bien en to-
dos los aspectos desde la or-
ganización del evento hasta
los antojitos mexicanos que
se ofrecieron en el evento.
En esta fiesta, el Instituto
ñol lucia espectacular ya
que se daría un premio al
salón mejor decorado de es-
ta celebración.
Dicha competencia se reali-
zaba por los grupos del mis-
mo grado y así todos los
alumnos se esforzaron por-
que su salón fue en mejor y
pusieron gran empeño en
hacer esta decoración y así
poder ganar el premio, por
lo tanto, como todos se es-
forzaron todos los salones
lucían muy bonitos y hacían
que la institución tuviera
una muy bonita vista.
Estas fiestas son muy intere-
santes, pues pudimos apre-
ciar la reacción de los alum-
nos de intercambio, pues
Kanae Ishikawa, alumna de
intercambio desde Japón,
nos platico que es muy dis
tinto a lo que ella esperaba,
ella imaginaba algo muy
sencillo por parte de la Ins-
titución, a lo que resulto ser
todo lo contrario, pues la
mayoría de los salones de
preparatoria estaban muy
bien decorados alusivos a
las fiestas patrias.
Esta celebración causó gran
impacto en los alumnos de
intercambio ya que los
alumnos quedaron fascina-
dos con nuestras tradiciones
y gastronomía.
También, tuvimos la oportu-
nidad de hablar con Brenda
Klein, quien es alumna de
intercambio de Brasil, nos
platicó que ella tampoco se
imaginaba así nuestra cele-
bración, que ella se imagi-
naba algo un poco mas
grande
Por parte de los alumnos de
la institución fue muy noto-
ria su participación, pues
mas del 80 porciento iban
con vestimenta de la época.
También los maestros no se
quedan atrás, pues absoluta-
mente todos iban alusivos a
la La Independencia de Mé-
xico.
Día de la independencia
Un poco de amor a la patria nunca viene mal
Reportero: Fernando Rosas Esquivel
AlumnosdelInstitutoUniversitarioAngloEspañolviviendoalmáximosusfiestaspatrias

Hola, buenos días me presento,
yo soy Fernando Rosas y el mo-
tivo de hacer esta entrevista es
saber que piensan los alumnos
del evento ya tradicional que se
realiza cada año “Spirit Week”
donde todos los días durante
una semana se asigna una temá-
tica diaria y todos los alumnos
vienen caracterizados según el
tema
Fernando:¿Que te parecen las
temáticas del Spirit Week de
este año?
Alumno: -Están muy buenos los
temas que será muy divertido e
interesante como será el atuendo
de todos durante esta semana
Fernando: ¿Tu sueles venir ca-
racterizado toda la semana?
Alumno:-Si, ya que es la única
semana del año donde podemos
venir así y aparte es para diver-
tirse un poco con mis amigos
Fernando:¿ Cual es tu día favo-
rito de esta semana?
Alumno:- Toda la semana me
gusta mucho pero en particular
me gusta mas el día en el que
venimos de gemelos el twins
day es mi favorito ya que vengo
caracterizado con mis amigos
Fernando: ¿De qué te gustaría
que fuera un día?
Alumno:- Me gustaría que un
día fuera la vestimenta del futu-
ro
Fernando: ¿Qué piensas de los
alumnos que no vienen caracte-
rizados?
Alumno:- que los invito a for-
mar parte de esta dinámica ya
que es muy divertida y para que
se integren con todos sus ami-
gos, aunque a veces no es posi-
ble tener o comprar prendas pa-
ra venir caracterizados
Fernando:¿Que te parece esta
dinámica?
Alumno: Me parece muy buena
ya que se integran aun mas
alumnos con maestros y nos co-
nocemos mas entre nosotros los
alumnos
Fernando: ¿Qué crees que esta-
ría bien hacer para fomentar
mas esta actividad?
Alumno: - Dar premios o reco-
nocimientos a los mejores
atuendos diarios y así todos
vendrían caracterizados y moti-
vados para ganar algo
Bueno muchas gracias por
esta valiosa información y
por dar su punto de vista so-
bre esta semana llena de di-
versión y sorpresas y espe-
ramos que este año todos
los alumnos formen parte de
esta dinámica de integración
que además es muy diverti-
da, gracias por tomarte el
tiempo de contestar las pre-
guntas anteriores ya que son
de gran utilidad para noso-
tros y para saber como me-
jorar. Que tengas buen día
Lo que se piensa del Spirit Week
Alumno aclara que es una dinámica de integración

N NACIONAL
N1
23 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: KAREN GARAY, MARIA JOSE SO-
Más población en el CAE
Más alumnos en el CAE
Nuevos alum-
nos en el
CAE en el nuevo ci-
clo escolar 2018-
2019 en este nuevo
año varios padres de
familia decidieron
cambiar a sus hijos
al colegio por su
buen nivel educati-
vo.
Arranca el regreso a
clases en el Colegio
Anglo Español in-
cluyendo más de 90
alumnos de nuevo
ingreso en el área
de primaria y se-
cundaria, más los
que ya se encuen-
tran año tras año,
eso quiere decir que
el Anglo está obte-
niendo buenas críti-
cas ya que el núme-
ro de alumnos sube
cada año y los anti-
guos alumnos se
quedan obteniendo
la antigüedad de
kínder hasta prepa-
ratoria o maestría y
doctorado lo que
significa que el ni-
vel académico del
colegio es muy
bueno.
Por: Valeria Hernández
AlumnosdelCAE
PROFESIONISTAS EN DURANGO
GRADUADOS DE IUNAES
Por: Karen Garay
El 1ro de septiem-
bre del 2018 se
llevó a cabo la
graduación de posgra-
do. Este evento se
realizó en el salón Gi-
nés Vázquez de Mer-
cado del hotel Best
Western como en años
pasados. Celebrando el
fin de cursos de dife-
rentes maestrías y doc-
torados.
Este evento fue algo
privado, fueron invita-
dos los maestros, di-
rectivos, graduados y
sus familias.
Los grupos eligieron a
un alumno para dar un
discurso antes de ser
nombrados para recibir
sus papeles, luego cada
grupo de los graduados
previamente había ele-
gido a un padrino de
graduación que daría
un discurso para finali-
zar la entrega.
Egresadosdeposgrado

Regreso a Clases el Colegio Anglo
Español
Dan bienvenida a los alumnos
Por: Karen Garay
El 20 de agosto de es-
te año iniciaron cla-
ses en el Colegio Anglo
Español, maestros, alum-
nos y personal docente co-
mienza con este, la bienve-
nida la dio la miss Lorena
presentando a todos los
grupos.
Felices y Contentos inician
el ciclo escolar 2018-2019.
Los alumnos de este cole-
gio van a clases desde tem-
prano y con el entusiasmo
de ser cada día mejores,
porque los maestros que
tiene esta gran institución.
Este año comenzó con to-
do, será un año grandioso
para los estudiantes tanto
académicamente como en
distintos aspectos, también
va a estar lleno de muchas
sorpresas agradables para
todos los estudiantes.
El colegio busca asegurar-
les el mejor futuro a todos
los estudiantes, dándoles
siempre los mejor en todos
los aspectos, para formar
personas con calidad aca-
démica y valores humanos.
Directorageneraldando discursodebienvenida
OPENING DE PREESCOLAR
Bienvenida a los pequeños del Colegio
Por: Karen Garay
Inició el ciclo escolar y
como ya sabemos en el
Colegio Anglo Español
arrancan el ciclo con un
evento llamado opening, el
cual se llevó acabo con los
padres de familia de los
alumnos de kínder organi-
zado por las autoridades del
colegio.
El 20 de agosto en donde se
expone la manera de ense-
ñar y se presentan todos los
maestros junto con muchas
más actividades, con el pro-
pósito de que los padres
tengan un ambiente de con-
fianza hacia el colegio ade-
más de su excelente nivel
educativo.
Esta actividad genera con-
fianza hacia los padres de
familia y ayuda a que como
ella y el colegio tengan una
buena relación para la edu-
cación de los niños.
Alumno acompañadoporsumadre
N2

GRANDES CAMBIOS ACADEMICOS
Cambio de reforma
Por: María José Humarán
Al iniciar clases en
este ciclo escolar
2018-2019, existieron va-
rios cambios en materias
y maneras evaluar, esto
sucedió por cambio de re-
forma, a lo que el anterior
presidente Enrique Peña
Nieto dijo, “porque va-
mos a hacer un acuerdo
con maestros y con padres
de familia para llevar a
cabo una auténtica, una
verdadera reforma educa-
tiva y mejorar la calidad
de la educación en nues-
tro país” a esto se refiere
a la eliminación de la re-
forma. Las razones fueron
claras; mejorar la educa-
ción. Falta esperar a los
resultados de esta cance-
lación de reforma y ver
cómo se desarrollan los
alumnos a este cambio.
Nuestra nuevareforma alteródiversas clases
SIGUEN LOS CAMBIOS
Nuevos maestros en nuestra Institución
Por: Karen Garay
El colegio comenzó
con nuevos profeso-
res en el ciclo escolar 2018-
2019, en
el sector de inglés ingresa-
ron 2 profesores, nuevas
maestras en la materia de
música y psicología, no en-
contramos los nombres de
estas personas. Uno de los
profesores de inglés nuevos
es el profesor Ignacio vol-
vió a dar clases en sector
primaria y otra clase en
quinto semestre.
Al tener nuevos maestros
en la institución se trabaja
la adaptación de los alum-
nos y la aceptación hacia
los docentes. Actualmente
ningún alumno se ha queja-
do y todos los profesores
han cumplido con su traba-
jo de manera impecable.
También al renovar de
maestros se les aplica el
cambio de dar clases a los
alumnos para que conozcan
diferentes maneras de
aprendizaje.
Profesordenuestra instituciónreciénintegrado
N3

ESPECTACULOSE
¡ESPECTACULAR FERIA DEPORTIVA!
Alumnos muestran distintas disciplinas deportivas
Por: Yamila Rojas Moreno
23 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: YAMILA ROJAS, CAMILA MORALES, DULCE LUCIANO
El día 31 de Agosto
del año 2018 se
realizó una feria deportivo-
cultural en las instalaciones
del Colegio Anglo Español,
de una manera demostrativa
con motivo de mostrar e in-
vitar a los alumnos a formar
parte de las distintas disci-
plinas deportivas, dichas de-
mostracio -nes fueron reali-
zadas por alumnos del Cole-
gio Anglo Español, así co-
mo del Instituto Universita-
rio Anglo Español, con ayu-
da de sus instructores.
En el lugar había múltiples
mesas dedicadas a cada una
de las distintas actividades
extraescolares con las que
se cuenta, tales mesas eran
completamente informativas
ya que en cada una de ellas
se encontraba algún docente
quien daba información so-
bre la actividad a su cargo.
También en ellas se encon-
traban disponibles las fichas
de inscripción para los in-
teresados en las actividades
disponibles, al igual que pe-
queñas muestras de lo que
se trabaja en cada taller o
actividad.
Dentro de la feria también
hubo una parte demostrativa
en la que se dio una peque-
ña pero bien elaborada pre-
sentación sobre lo que es
cada una de las actividades,
en dichas demostraciones
entraron las actividades de:
futbol, basquetbol, porras,
folklórico, jazz, banda de
guerra y escolta.
Gracias a este evento los
alumnos fueron capaces de
presenciar las distintas acti-
vidades extraescolares con
las que cuenta el CAE y
se espera se integren a ellas
y las disfruten al máximo.
Alumnasdelequipodebasquetbol
E1

El pasado 20-agosto-
2018 se llevó a cabo
una junta dirigida para los
padres sobre el regreso a
clases en las instalaciones
de CAE, aparte de los pa-
dres fue dirigida hacia
alumnos, maestros y directi-
vos.
En esta junta se abarcaron
distintos temas como alum-
nos de nuevo ingreso, así
como los maestros materia y
grado que impartirán; debi-
do al nuevo modelo educati-
vo se cambiaron materias
así como incluyeron nuevas
así como nuevas formas de
aprendizaje que serían in-
cluidas al programa de estu-
dio, la manera en que se
aplicarán los exámenes, las
redes sociales que maneja la
institución como pueden en-
contrarnos, entre otros
aspectos.
En dicha junta se contó con
la presencia de la directora
general, Alía Lorena Ibarra
Avalos, la subdirectora Pa-
tricia Bonilla, la directora
del plantel de secundaria
Susana Aceval y todo el
personal docente de la insti-
tución respecto al plantel
secundaria.
BIENVENIDOS WILDCATS
Reencuentro de alumnos
Por: Dulce Luciano
Partedelcarteldebienvenida
¡GRAN CONFERENCIA!
Reconocido conferencista visita el IUNAES
Por: Yamila Rojas
El pasado 23 de agosto
del año en curso, hu-
bo una conferencia dentro
de las instalaciones del Ins-
tituto Universitario, titulada
“¿Por qué no somos poten-
cia mundial?” a cargo del
señor Víctor de María,
quien trataría de conci-
entizar a los presentes que
serían alumnos de
secundaria y preparatoria,
además de los docentes
acerca del porqué el país
mexicano no es un potencia
mundial.
Dentro de los que fue la
conferencia se tocaron las
razones y motivos por los
cuales la nación mexicana
no es una potencia mundial
y a tal pregunta la respuesta
del conferencista fue:
“porque no queremos”,
“porque no tenemos acti-
tud”.
Para explicar tales razones,
el conferencista utilizó co-
mo recursos a la ejemplifi-
cación y una que otra bro-
ma para hacer más simples
y amenas las
Explicaciones y con las que
además fue capaz de hacer
reír y disfrutar la conferen-
cia a los presentes.
Para finalizar la conferencia
se realizó una actividad de
relajación y conciencia para
todos y cada uno de los pre-
sentes, durante la cual hubo
desde alegría hasta momen-
tos sensibles y lágrimas que
hicieron de esta conferencia
una muy conmovedora.
El Instituto Universitario
Anglo Español se ve com-
pletamente agradecido con
el señor Víctor de María
por permitirle vivir esta
grandiosa experiencia con
su conferencia y espera vol-
ver a tener el placer de vol-
ver a recibirlo en otra oca-
sión.
Conferencistarealizandosuplática
E2

¡DE BRASIL PARA MÉXICO LLEGA BRENDA!
Brasileña se incorpora al IUNAES
Por: Yamila Rojas
del año en curso el
Instituto Universitario An-
glo Español tuvo la llegada
de Brenda Klein, una chica
brasileña quien llegó al
IUNAES como intercambis-
ta por medio del programa
del Club Rotario, la misma
que se integró al grupo de
primer semestre sección B.
Los alumnos que integran
tal grupo organizaron una
gran bienvenida para la bra-
sileña, a su llegada los
alumnos la recibieron con
un gran entusiasmo y varias
cosas provenientes del bello
país mexicano para que ella
las conservase o bien las co-
miera.
Igualmente los alumnos del
grupo B llevaron con ellos
toda una semana alguna cla-
se de “pin” en su ropa con
la bandera de Brasil, así co-
mo pulseras de listones con
la bandera del mismo país.
De esta manera es como
nuestra nueva y querida
compañera fue recibida en
nuestra Institución en la
cual acompañará a sus com-
pañeros los dos siguientes
semestres.
Anglo Español se encuentra
feliz al recibir a los alumnos
de intercambio y Brenda no
fue la excepción, por lo que
le dieron una muy merecida
y linda bienvenida, así co-
mo tratan de hacer de su es-
tancia la mejor posible.
Brenda durantesu bienvenida
Sorprendente e inesperada serenata
Llevan serenata a alumna de tercer semestre por su cumpleaños número dieciséis
Por: Dulce Luciano
del presente año en
las instalaciones del Institu-
to Universitario Anglo Es-
pañol. En hora de receso
hubo una serenata dedicada
a la alumna Galilea Mona-
rrez por su cumpleaños co-
mo regalo de sus amigas.
La alumna Galilea Mona-
rrez, quien cursa tercer se-
mestre de dicha institución,
fue sorprendida el 27 de
agosto por sus amigas, debi-
do a que era su cumpleaños
número dieciséis le llevaron
serenata y rosas.
El evento tomó lugar duran-
te el receso de los alumnos
de la institución, fue desde
las 10:00 a las 10:30 de la
mañana de aquel día. Dicho
evento hizo disfrutar mucho
a la festejada, ya que ella no
esperaba tan significante re-
galo por parte de sus ami-
gas, y a todos los presentes
tanto alumnos como docen-
tes quienes escucharon to-
car y cantar al mariachi du-
rante el tiempo que estuvo
presente en la institución
Alumna durantesu serenata
E3

INFORMACIÓN QUE CURA
Junta informativa para los padres de los alumnos del nivel secundaria
Por: Dulce Luciano
El miércoles 29 de
agosto del año en
curso se llevó a cabo la jun-
ta informativa del plantel de
secundaria en las instalacio-
nes del Colegio Anglo Es-
pañol, donde se informó a
los padres de los alumnos
de dicha institución sobre la
evaluación y programas de
estudios que tiene el cole-
gio; donde estuvieron pre-
sentes la directora general,
coordinadoras y maestros.
Se llevó a cabo la junta in-
formativa dirigida a los pa-
dres de los alumnos de se-
gundo y tercer grado de se-
cundaria en las instalaciones
del Colegio Anglo Español
a las 2:00 de la tarde en el
salón de usos múltiples.
En dicha junta se habló de
los criterios a evaluar de to-
dos y cada uno de los alum-
nos, los cambios que hubo
al respecto a la reforma edu-
cativa, las nuevas clases que
fueron incluidas al progra-
ma de estudios, la manera
en que se aplicarán los exá-
menes, las redes sociales
que maneja la institución,
como pueden encontrarlos,
entre otros aspectos; tam-
bién se tomó en cuenta a los
padres de familia, quienes
expresaron sus dudas y su-
gerencias.
¡Se nos casa!
Maestra de inglés encuentra el amor verdadero y se casa con el
Por: Dulce Luciano
El día 31 de agosto del
presente año se casó
la miss Melissa, maestra de
inglés con su actual esposo.
Lo realizaron por el civil y
días posteriores mediante la
iglesia donde el actual ma-
trimonio estuvo acompaña-
do de familiares, amigos y
docentes de la institución;
fecha que fue inolvidable y
quedara plasmada en el ma-
trimonio.
Anglo, está lleno de alegría
por la boda de la miss Me-
lissa, maestra que imparte la
materia de inglés en los dis-
tintos niveles de la prepara-
toria.
Días antes se realizó su ma-
trimonio por el registro ci-
vil, días posteriores fue la
boda mediante la iglesia in-
cluyendo la gran fiesta que
se llevó a cabo para la cele-
bración de dicho matrimo-
nio.
Dicha boda por el civil se
realizó en un municipio fue-
ra de la ciudad en donde
tanto la miss como quien
ahora es su esposo fueron a
registrarse oficialmente por
el Estado como una pareja
casada, en dicho evento se
contó con la presencia de
los familiares de cada uno
de ellos, quienes los acom-
pañaron con gran alegría.
Miss Melissa y su esposo
Imágenesdelajunta informativa
E4

INTERESANTE INTERCAMBIO
Chica de Japón llega al IUNAES
Por: Camila Morales
El pasado –Agosto-
2018 en el Instituto
ñol los alumnos, maestros y
directivos tuvieron la grata
presencia de una chica Ja-
ponesa -Kanae-, ella
llegó al colegio debido
al acuerdo que hay con
el club rotario y el An-
glo Español, está
cursando primer semes-
tre en el grupo A, y es
muy querida por todos
sus compañeros.
Se quedará un año, ella
viene de intercambio cultu-
ral, lo cual nos enseña, con
el tiempo que lleva en la
institución, con ayuda de
compañeros y maestros ha
logrado aprender ciertas co-
sas del español, los compa-
ñeros la han ayudado para
realizar para realizar ciertos
trabajos ya que aún no es
tan fuerte en conocimiento
para ello, pero saben que
pronto lo hará por si sola.
Ella dio una breve presenta-
ción en inglés y en su idio-
ma principal el japonés.
Esperan que esta compañe-
ra llegue a aprender de
ellos, y todos de ella, así
como tener en cuenta un
posible intercambio como
lo hizo ella y en coopera-
ción con el club rotario que
es un gran apoyo para los
alumnos que tiene pensado
o les gustaría un intercam-
bio y estar en los zapatos de
su compañera Kanae.
ChicasdándolelabienvenidaaKanae
¡INCREÍBLE PRESENTACIÓN CULTURAL!
El Colegio Anglo Español recibe artistas de distintos estados
Por: Yamila Rojas
En días pasados hubo
una presentación cul-
tural en las instalaciones del
Colegio Anglo Español, con
motivo de promover el ba-
llet folclórico mexicano, se
recibieron bailarines de dis-
tintos estados de la repúbli-
ca, quienes de una forma
espectacular presentaron di-
versos números dancísticos.
El Colegio se vio privilegia-
do al recibir intérpretes de
la cultura mexicana prove-
nientes de diversos estados
de la república como fueron
Zacatecas y Michoacán,
quienes hicieron una gran-
diosa presentación de dis-
tintas danzas regionales de
sus estados, como fue la
Danza de los viejitos, origi-
naria de Michoacán, entre
muchas otras que dieron lu-
gar a esta asombrosa pre-
sentación.
El espectáculo dejo un muy
buen recuerdo ´para el Co-
legio Anglo Español y to-
dos los asistentes al evento,
los mismos que esperan te-
ner la oportunidad de vivir
otra experiencia de esta ín-
dole.
Bailarinesdurantelapresentación
E5

CRAZY WEEK, THE SPIRIT WEEK
Una semana solo para los alumnos
Por: Yamila Rojas
Esta semana es espe-
cialmente importante para
los alumnos del Colegio
Anglo Español y el Instituto
ñol.
La Spirit Week se trata de
una semana en que los
alumnos se dan un descanso
del uniforme y tienen la li-
bertad de llevar otra clase
de ropa, sin embargo, no se
trata solamente de ir en
“ropa normal”, sino a que
cada día de la semana debe
contar con una temática dis-
tinta para darle originalidad
al mismo.
Los inicios
El primer Spirit Week se
llevó a cabo en el año de
2015 en todos los niveles
con los que cuenta el Cole-
gio Anglo Español y el Ins-
tituto Universitario Anglo
Español, es decir, desde ni-
vel preescolar hasta nivel
preparatoria, excluyendo
obviamente a nivel posgra-
do.
La idea de hacer lo que es el
Spirit Week vino de Miss
Paulina, quien entrego esta
interesante y muy divertida
propuesta a la directora de
la institución, la Miss Lore-
na quien aceptó el probar tal
dinámica con sus alumnos
en los distintos niveles.
Desde ese entonces el Spirit
Week se ha mantenido ya
como se podría decir “una
tradición” del Colegio An-
glo Español, por lo que se
sigue practicando y este año
no fue la excepción.
“The rules”
En esta semana las reglas
son simples, solo hay dos
opciones, o se aprovecha la
semana, o sigues con tu ru-
tina y tu uniforme de siem-
pre, se hace una invitación a
todos y cada uno de los
alumnos y docentes a parti-
cipar activamente en esta
semana pero nadie está obli-
gado a hacerlo, es por ello
que existen estas dos alter-
nativas para ello.
Sin embargo, la gran mayo-
ría de los alumnos y docen-
tes prefieren utilizar esta se-
mana para divertirse y hacer
algo diferente a lo de siem-
pre, por lo que se podría de-
cir que un 80% del alumna-
do sigue con esta práctica.
Temas, conceptos
Los temas o conceptos de
los días de la semana pue-
den llegar a ser muy varia-
dos y van cambiando año
con año que se lleva a cabo
la Spirit Week, pueden ir
desde un día de piratas has-
ta un día de Disney o algu-
na época o década destaca-
da.
Dependiendo ya del tema
del día los alumnos buscan
la manera de caracterizarse
de una buena manera de
acuerdo a, y puede ir desde
una playera referente al te-
ma hasta un disfraz bien
elaborado de acuerdo con el
concepto claro. Cada
alumno le da y pone su esti-
lo a su vestimenta por día,
cada quien con su originali-
dad y estilo.
Entonces, ¿La Spirit Week
es?
La Spirit Week tiene su sig-
nificado individual para ca-
da persona dentro de su per-
cepción pero se podría resu-
mir que es una semana para
ser diferente y original con
un estilo completamente
propio.
Claro, cabe mencionar que
depende de cada persona si
llevarlo a cabo o no, la im-
portancia que le dé y como
la tome y por consecuente
cuanto
le guste.
E6
Alumnos urante la Spirit Week

Es normal que nos caiga-
mos por accidente en algún
lugar pero debemos de te-
ner cuidado al hacerlo por-
que eso nos puede tener
graves consecuencias por
ejemplo lesionarte o algo
tan extremo que sería rom-
perte algún hueso.
La mayoría de los días en
el Instituto Universitario
Anglo Español vivimos con
el riesgo de caernos de al-
gún escalón de las escale-
ras, ya sea que están moja-
das o no.
Debido a eso han existido
diversos accidentes al bajar
ya que te resbalas porque
están demasiado mojadas
las escaleras.
A continuación te presenta-
mos diferentes alternativas:
Secar los escalones:
Eso nos puede ayudar al
momento de subir o
bajar ya que así tene-
mos nulas probabili-
dades de resbalarnos
por muchísima agua
que cayó un día antes
debido a la lluvia.
Quitar el exceso
Eso bajaría las probabili-
dades de caernos al
subir o bajar cuando
vayamos muy rápido.
No ir muy rápido
Eso puede provocar
resbalarnos y así caer
para lastimarnos o
lastimar a otros.
Dejar de jugar
Algunas veces nos cae-
mos por andar en los
escalones y no medi-
mos las consecuen-
cias de nuestras ac-
ciones.
Analizar el camino a
recorrer
Saber donde y donde no
pisar al momento de
subir o bajar
Todos deberíamos de es-
tar precavidos de las
consecuencias que es-
to puede tener y que
pueden tener los de-
mjugando ás en cier-
tos casos
¿Cómo evitar accidentes en la institución?
Alternativas para evitar accidentes ya sean en las canchas o en las escaleras
Por: Dulce Luciano
EscalerasdelaInstitución
E7

CONSEJO ESTUDIANTIL
Gerardo Ochoa – Alex Espino nos dan sus propuestas
Por: Camila Morales
Estos alumnos postulados
para ser presidentes y re-
presentantes del IUNAES y
CAE el 21-Septiembre-
2018 ellos junto a sus plani-
llas dieron sus propuestas
para mejorar muchos aspec-
tos del colegio y poder ser
el presidente de este pro-
yecto; todos y cada uno de
los integrantes de las plani-
llas se presentó y dio sus
argumentos
El pasado presidente Edson
Castro ya egresado del ins-
tituto también dio un pe-
queño discurso donde ex-
presa la experiencia que tu-
vo como el primer presi-
dente de este nuevo proyec-
to del consejo estudiantil y
qué consejo le podía dar a
los dos postulados.
El primero fue Alex y nos
dio todas sus propuestas pa-
ra mejorar las instalacio-
nes y la estancia ahí, tratan
de dar propuestas convin-
centes, nos dio un breve
discurso en el cual le gano
el sentimiento donde le ga-
naron las lágrimas hasta
contagiarnos con su emo-
ción.
Después Gerardo Ochoa el
cual trato de darnos una
breve explicación sobre lo
que quería lograr de una
forma más dinámica pasan-
do entre los alumnos y no
quedarse parado frente a to-
dos , también dando sus
propuestas.
Después de esto se llevó a
cabo el debate entre los 2
postulados donde se hicie-
ron preguntas generales
donde daban su opinión, su
punto de vista sobre ese te-
ma, la maestra Mayra
Arreola estaba haciendo las
preguntas.
Un tiempo después para se-
guir apoyando a las plani-
llas hubo un pequeño even-
to donde las dos planillas
ofrecían comida, plumas,
globos, entre otras cosas pa-
ra creer en alguna para te-
ner un voto a favor.
Ese mismo día en cada uno
de los salones se llevó a ca-
bo la votación para escoger
al nuevo presidente, unos
minutos después (10 min)
estábamos por saber la re-
solución sobre esto y ac-
tualmente el Instituto Uni-
versitario Anglo Español
tiene un nuevo presidente
del consejo estudiantil.
Debateentrecandidatos
E8

Se realizó una entrevista a
la señorita Kanae Ishikawa,
una chica del programa de
intercambio proveniente del
país asiático de Japón esta
entrevista se hizo con el
motivo de saber cómo ha
sido hasta ahora su expe-
riencia y su estancia en el
país mexicano, así como su
integración como estudiante
en el Instituto Universitario
Anglo Español y todo lo
que esto ha abarcado, desde
los compañeros de clase,
maestros y el idioma. Cabe
mencionar que la entrevista
fue realizada en inglés y las
respuestas que se muestran
están traducidas al español.
Yamila = Y
Kanae = K
Y: Kanae, ¿podrías decirme
por favor como te sentías
cuando llegaste a México?
K: Para ser honesta, me
sentía bastante emocionada
por poder estar en un país
diferente al mío, por toda la
gente y las cosas nuevas
que estaba por conocer, pe-
ro también estaba muy ner-
viosa porque no sé mucho
español y no sabía cómo
iba a hablar con los demás
además de que no sabía có-
mo era la gente aquí, pero
si, estaba emocionada.
Y: De manera perso-
nal, ¿Qué ha sido lo
más difícil para ti de
estar en México?
K: Totalmente el idioma, el
español es algo difícil, las
personas hablan muy rápido
y usan muchas palabras pa-
ra muchas cosas y es algo
difícil para mí con lo que
me confundo, además de
matemáticas, pero estoy
aprendiendo.
Y: Además de México, ¿A
que otros países has viajado
y cuál es el que más te
agrada?
K: He estado en Estados
Unidos, pero me gusta más
México, yo amo México.
Y: ¿Qué lo que más te ha
gustado de México hasta
ahora y por qué?
K: Bueno hasta ahora me
ha gustado mucho la comi-
da, todo tiene picante, pero
así es muy rica y me gusta
mucho, también me gusta
mucho la gente de México,
todos son muy amigables y
muy divertido, me gusta pa-
sar tiempo con ellos.
E9
Conociendo mejor a una intercambista
Chica japonesa nos cuenta más sobre ella
Por: Yamila Rojas Moreno
Intecambista Kanae

Y: Ahora hablando sobre la
escuela, ¿Cuáles han sido
las materias más difíciles
para ti, las que menos te
agradan?
K: Hasta ahora han sido
matemáticas, porque es di-
fícil entender muchas ve-
ces, e inglés porque no me
gusta, en Japón me gustaba
mucho ingles pero ahora
no.
Y: ¿Cuál crees que sea la
parte de nuestro idioma más
fácil de hablar?
K: Creo que son las malas
palabras, son muy fáciles
de pronunciar, son diverti-
das y muchas de ellas sue-
nan bonito para mí.
Y: En el tiempo que has es-
tado aquí, ¿has sentido ga-
nas de volver a tu país?
K: Una sola vez lo he pen-
sado, pero siempre recuerdo
a las buenas personas y
amigos que están conmigo
aquí y lo olvido.
E10
A
princi-
pios
de se-
mestre
se in-
tegraron nuevos alumnos,
muchos de ellos procedentes
de otra institución y como
se sabe, ellos experimentan
un cambio muy grande así
que, se hizo una entrevista a
una de nuestras nueva alum-
nas para conocerla un poco
mejor y saber más sobre lo
que ha sido su cambio al
IUNAES.
Camila = C
María José = MJ
C: Hola
MJ: Hola
C: ¿Cómo te llamas?
MJ: Soy María José Solís
Humarán
NUEVA COMPAÑERA SE INTEGRA AL IUNAES
Por: Camila Morales
María José Solís Humaran

C: ¿Cuándo ingresaste al
IUNAES?
MJ: Ingrese el 10 de Agosto
del 2018
C: ¿En qué semestre estas?
Y ¿Qué grupo?
MJ: Estoy cursando 1er se-
mestre en el grupo A
C: ¿Cómo se te hacen las
instalaciones del colegio?
MJ: Muy linda, limpia y en
muy buen estado adecuadas
para el número de alumnos
y me parece que no hay mu-
chas cosas que mejorar.
C: ¿Y los compañeros? ¿
Cómo te han tratado?
MJ: Me parece un ambiente
muy tranquilo, no me han
tratado más que con respeto
y cariño, aunque llegue con
las impresiones equivocadas
me quedo muy satisfecha
con el trato que me han da-
do. C: ¿Estas cómoda en el
colegio?
MJ: ¡claro! Me ha gustado
mucho la estadía en la insti-
tución, también me gustaría
agregar que en el poco
tiempo que llevo en el cole-
gio, me han hecho sentir de
maravilla tanto los alumnos
como los trabajadores.
C: ¿los maestros que tal?
MJ: Pienso que los docentes
están muy preparados para
su trabajo, aunque no estoy
acostumbrada al ritmo que
llevan, me parece que moti-
van a los alumnos a prepa-
rarse para el verdadero futu-
ro que nos espera.
C: ¿Cuál te gusta más?
MJ: A decir verdad, nin-
guno es mi favorito todos
me parecen estupendos y
me han dado un buen trato.
C: ¿Qué actividades nuevas
has vivido y presenciado
que en tu escuela pasada no
tenías?
MJ: para empezar los pro-
yectos y avances de proyec-
tos no eran tan formales,
también tengo que recono-
cer que el Spirit Week es
algo nuevo para mí, aah
también en mi otra escuela
el uso del uniforme era dia-
rio, tampoco podíamos salir
del salón entre clases.
C: ¿Qué es lo que más te
gusta de la escuela?
MJ: sin duda lo que más me
ha fustado es el ambiente
con mis compañeros y la
motivación que recibo día a
día por parte de mis maes-
tros y amigos.
C: por último, ¿qué opinas
sobre la escuela?
MJ: pienso que esta fantás-
tica porque generan un buen
ambiente, los maestros es-
tán muy preparados y los
alumnos son amables, y
ahora me encanta el Anglo
Español.
Agradecemos a la señorita
Mira José el habernos brin-
dado la oportunidad de en-
trevistarla y darnos sus opi-
niones sobre lo que es la
institución del IUNAES, y
le deseamos la mayor de las
suertes en sus estudios en
dicha institución.
E11

SPACTICS OTRA VEZ SE LLEVA EL BAND CRUSADE
Gran concurso y reñida competencia entre bandas
Por: Yamila Rojas Moren o
El día 12 de octubre del 2018
se llevó acabo la edición Band
Crusade 2018, un evento artís-
tico, especializado en música,
coordinado por el Colegio An-
glo Español, el Band Crusade
lo podemos describir como un
concurso de bandas que son
formadas por alumnos de la
institución así como también
pueden ser solistas o algunas
bandas que se forman fuera del
mismo.
El evento de este año que sería
el 2018 tomo lugar en el teatro
del IMSS, dando inicio en
punto de las 5 de la tarde, ini-
ciando con una presentación
general del evento, jueces y los
puntos a calificar, así como
presentación de patrocinado-
res, concursantes, entre otras
cosas dada por docentes y pre-
sentadores del Colegio.
La primera banda en presen-
tarse fue
la que estuvo integrada por
Ferchi y Kevin, después de
ellos, subió al escenario Chen-
te, quien se presentó como so-
lista, luego se contó con la pre-
sentación de la banda llamada
Once Outcats y seguidos de
ellos vinieron Spactics, des-
pués la banda Duck My Sick,
dándole paso a Caro, una so-
lista más, y cerrando el evento
con la banda llamada Surfing
Parrots.
Cabe mencionar que entre pre-
sentaciones se realizaban dis-
tintas y explosivas dinámicas,
que iban desde preguntas hasta
concursos de baile e imitación,
mediante las cuales los espec-
tadores concursaban de distin-
tas maneras por premios dados
por los patrocinadores, que
eran desde cupones hasta ce-
nas completas.
Para cerrar con broche de oro,
se nombró y dio un reconoci
Para cerrar con broche de oro
se entregó reconocimiento a
todos los participantes antes de
nombrar a los tres primeros lu-
gares que fueron, en tercero,
Surfing Parrots, segundo Once
Outcats y como primerísimo
lugar Spactics, por segundo
año consecutivo quienes toca-
ron una última canción para
terminar de manera oficial el
evento.
“SurfingParrots”durantesu presentación
E12

SE NOS ADELANTÓ HALLOWEEN
Se lleva acabo desfile de disfraces en el Instituto Universitario Anglo Español
Por: Dulce Luciano
Esto se llevó a cabo
por la semana más
esperada de todo el instituto
el “Spirit Week”. El viernes
12 de octubre tanto alum-
nos como docentes de dicha
institución iban ese día muy
bien caracterizados. Para
mostrar los diferentes dis-
fraces de los distintos se-
mestres se realizó un desfile
de los disfraces del Disney
y Superhéroes tanto prince-
sas como villanos.
Esta semana es la más espe-
rada del año por alumnos y
docentes del Instituto Uni-
versitario Anglo Español
así es como ellos dejan a un
lado el uniforme y vienen
vestidos acorde con el día
de la semana.
Ese día amaneció un poco
fresco y frio, podías ver
personas fantásticos como
Pocahontas, Lilo y Stitch,
Superman, Maléfica, Thor,
Bella, entre otros.
Los alumnos que fueron
elegidos por la Miss Marce-
la quien fue salón por salón
para ver los impactantes
disfraces y así pasarlos en
el desfile. Esto sucedió a las
9:50 de la mañana de ese
día. El desfile consistía en
dar una vuelta alrededor de
toda la cancha de Basket-
ball para que todos los
alumnos vieran el disfraz.
Los primeros en pasar a la
pasarela fueron los alumnos
de primer semestre, comen-
zaron diciendo los alumnos
de cada salón y de que ve-
nían vestidos; los ganadores
fue Maléfica, Alicia en el
país de las maravillas, Lu-
mier, La Reina de Corazo-
nes, Mulan y Pocahontas.
Los segundos en pasar fue-
ron los alumnos de tercer
semestre, los ganadores
fueron Lilo y Stitch, Hercu-
les Y Megara y Carl y Ellie.
Al final pasaron los alum-
nos de quinto semestre; los
ganadores fueron Gatubela,
Superman, Minnie Mouse,
Capitan ganadores fueron
Lilo y Stitch, Hercules Y
Megara y Carl y Ellie.
Al final pasaron los alum-
nos de quinto semestre; los
ganadores fueron Gatubela,
Superman, Minnie Mouse,
Capitan Garfio, Darla, Ru-
sell, Cruela De Vil y Mama
Imelda.
Todo finalizo con los de
quinto y siguió el receso
donde veías a muchos
alumnos y docentes tomarse
fotos para posterior subirlas
a redes sociales, y asi es co-
mo finalizo la tan emblemá-
tica y divertida semana.
Participantesdelconcurso
E14

SOCIALESS
223 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: CIELO RESENDIZ, NAHOMI PRESA, WENDY ACOSTA
¡Estudiante declara su amor frente a todo el
colegio!
El valiente que expreso su amor sin importar las circunstancias.
Por: Wendy Acosta
Apesar del po-
co tiempo que
se lleva en la prepa-
ratoria de 2 meses
ya han ocurrido si-
tuaciones por no de-
cir “chismes” los
cuales tienen a todos
los alumnos hablan-
do en todo momen-
to. La más reciente
y escandalosa es la
“declaración” de
amor que hizo el
alumno Marcos Ve-
lázquez a su ex pa-
reja Denisse Díaz,
no desperdicio su
tiempo y encontró la
mejor manera y si-
tuación para hacerlo.
Durante la conferen-
cia de “porque no
somos una potencia
mundial” impartida
por Víctor de María
al final ofreció un
espacio para respon-
der preguntas de to-
do tipo, ahí fue don-
de Marcos pidió la
palabra para hacer
una pregunta de
amor la cual Víctor
de María respondió,
pero Marcos decidió
volver a tomar el
micrófono y hacer
otra pregunta la cual
fue otra vez respon-
dida para después
dirigirse a donde es-
taba Denisse y de-
cirle que volvieran.
Al hacer esto todos
los alumnos estaban
impactados al ver la
valentía de este
alumno por lo que
muchos empezaron
a grabar la reacción
de Denisse. Al cam-
biar de tema todos
siguieron hablando y
preguntándose qué
iba a pasar después
ya que nunca se su-
po la respuesta de
Denisse a la pro-
puesta de Marcos.
Queda claro que el
amor es un senti-
miento hermoso y es
aún más hermosos
cuando una persona
está enamorada, por
lo que corresponde
abrir el corazón y
expresar los senti-
mientos que hay por
una persona. “Todo
sería más sencillo si
nos arriesgáramos a
decir las cosas que
s e n t i m o s ”
-Anónimo.
Losestudiantesdepreparatoria Anglorecibiendolaconferencia eneldomo.
S1

Se respira amor en la prepa
Las parejas del Anglo
Por: Cielo Reséndiz Lizárraga
En este poco tiempo
que llevan en la pre-
paratoria se pudieron haber
dado cuenta de algunos ro-
mances que han surgido
aquí, así como algunos que
ya tienen tiempo, la mayo-
ría de los romances les de-
muestran su amor dándose
cariño frente a todos los de-
más, los pueden ver siem-
pre juntos en los tiempos
libres, como receso, en la
salida o también en las ma-
ñanas antes de comenzar
sus clases.
Hay algunas parejas que ha-
cen que muchas personas
sientan envidia del amor
que hacen notar.
Se podría decir que hasta
existe una lista donde estos
romances están anotados
por ser de las parejas mas
lindas que la prepa pueda
tener, algunas de ellas son
Mayte Cabrera y Manuel
Muñoz y Carolina Monte-
negro y Juan Carlos López,
esta última es de las mas
envidiadas por todos por
llevar una relación aparte
de muy linda, duradera.
Existen otras que aunque
llevan menos tiempo el
amor que sienten es inmen-
so como por ejemplo Da-
niela Cortez y Andrés Mar-
tínez que seguido los pode-
mos ver juntos. También
hay otras que se formaron
en el poco tiempo que lle-
van del semestre como Ma-
ría Jose Solís y Omar In-
fante que aunque estén en
distinto grado no los detie-
ne a amarse tanto como lo
hacen, otra pareja así es
Karem Cabrera y Jazziel
Martínez, esta pareja puede
ser de las más lindas por
cómo se ven al estar juntos.
El esfuerzo académico
Intelligent boys & girls
Por: Cielo Reséndiz Lizárraga
En este colegio existe
un espacio especial
para colocar los nombres de
las personas sobresalientes
en cuestión de lo académi-
co, este espacio es el cuadro
de honor que está colocado
afuera de los baños de la
planta baja de las instalacio-
nes. Ahí se encuentran los
nombres de los estudiantes
que destacaron en califica-
ciones a finales del semestre
pasado.
Ustedes pueden acercarse
para poder ver quiénes son
los alumnos más sobresa-
lientes, esas personas se de-
ben sentir muy orgullosas
de que cualquiera pueda sa-
ber quiénes son y que mejor
que los conozcan por su
buen rendimiento escolar.
Este cuadro de honor está
conformado por varios
alumnos, entre ellos se ubi-
can: Ana Saraí Medina
Arias con un promedio de
9.8, Adrián Duarte Sando-
val con un 10 perfecto,
Emiliano Sánchez Barragán
con 9.8, María Fernanda
Mesta Sánchez con un 9.6
de promedio.
Ellos son solo poquitos de
los que están ahí en el cua-
dro de honor, el estar ahí
debe significar mucho para
ellos porque es como un
premio que reciben por todo
el esfuerzo que dieron du-
rante el semestre.
Aunque no todos los de la
prepa que deberían estar ahí
lo están, que son los de pri-
mer semestre, deben esperar
a terminar el semestre para
que todos los demás se pue-
dan dar cuenta de quienes
son los que lo merecen y se
esfuerzan para lograrlo.
Muchos alumnos quieren
estar ahí pero se deben de
esforzar más para poder for-
mar parte del cuadro de ho-
nor que significa mucho pa-
ra muchos.
Cuadrodehonordelainstitución
ParejasAnglo
S2

Solteros codiciados
Chicos guapos que no olvidarás
Por: Nahomi Presa
En el IUNAES se en-
cuentran todo tipo de
chicos, pero en este aparta-
do hablaremos de los ado-
lescentes más guapos, se ca-
talogan como los más gua-
pos porque su personalidad,
sonrisa y cuerpo les favore-
cen mucho para que las ni-
ñas se fijen en ellos como
nunca, entre ellos esta Ale-
jandro Navar y Matheus Ja-
cinto que es un chico de in-
tercambio de Brasil que su
llegada nos impresiono mu-
cho ya que no esperábamos
que su llegada fuera tan es-
pectacular como ninguna
otra.
Este tema es algo de lo que
todas las niñas en la prepa
están hablando y también
algo de lo que todas la sol-
teras codiciadas como noso-
tros estamos interesadas ya
que es imposible no voltear
cada vez que uno de estos
chicos pasa, a la considera-
ción de muchas junto con
nosotras decidimos que
ellos 2: Alejandro Navar
también conocido como
Alex y el brasileño Matheus
Jacinto son ‘’Los más gua-
pos de la Anglo Banda’’.
Estos chicos cada día han
demostrado que ya sea por
su sonrisa o personalidad
incomparable tienen un gran
corazón que es honesto y
amoroso; de Matheus sabe-
mos que no puede tener no-
via ya que en el intercambio
que está le hicieron prome-
ter que no tendría pareja
aquí en Durango porque no
tendría caso tener novia este
año escolar si al siguiente
año se regresara a Brasil y
dejará a la chica con el co-
razón destrozado, pero eso
sí, él se puede divertir te-
niendo muchas amigas co-
mo ya las tiene y así lograr
pasar un buen rato ya sea en
una fiesta o reunión. De
Alex sabemos que no ha te-
nido novia porque el en es-
tos momentos no está in-
teresado ya que está muy
enfocado en su futuro pero
claro que si en un futuro lle-
ga alguien con todo gusto la
conocerá y lograrán ser una
pareja feliz.
Esperemos que el próximo
año escolar o próximo se-
mestre entre más chicos co-
mo los ya mencionados.
AlexNavaryMatheus Jacinto
S3

Sport guys
Los chicos más deportistas que no encontrarás en otro lado
Por. Nahomi Presa
En este apartado habla-
remos sobre algunos
deportistas más destacados
de la Preparatoria Anglo,
estos chicos entrenan fuer-
temente todos los días ya
sea en un gimnasio, practi-
cando futbol o basquetbol
porque quieren mantener
esa figura envidiable que no
todos logran tener, estos
chicos son 9: Sebastián An-
drade, Marcos Velázquez,
Jeremías Lombar, Abel
Hernández, Víctor García,
Fernando Rosas, David
Blancarte, Brayan Escalier
y Gael González.
Nos hemos dado cuenta de
estos deportistas aún más
porque siempre los vemos
jugar a lo que nosotros lla-
mamos como “retas” en
todos los recesos, los logra-
mos identificar porque casi
siempre son ellos los capi-
tanes o son los que meten
más goles en un solo parti-
do, también porque en sus
redes sociales suben fotos
ya sea posando atractiva-
mente, apunto de jugar su
partido o videos de sus
grandes logros que todos
con una gran sonrisa o like
los apoyamos, cada uno de
ellos tiene su especialidad,
como por ejemplo, Sebas-
tián que es un gran futbolis-
ta, lo que tiene son sus pier-
nas que con solo con una
patada puede llegar a bolar
el balón a más allá de 23
metros, Marcos tiene una
fuerza en sus brazos indis-
cutible, el entrena en un
gimnasio llamado M/W Fit-
ness que está localizada a
un lado del Fraccionamien-
to de Colinas del Saltito,
Jeremías hace crossfit en un
gimnasio llamado Global
Gym, lo que le da habilidad
para poder cargar lo que
sea, Abel entrena en el mis-
mo gimnasio que Marcos
por lo que también consi-
gue tener una gran fuerza,
Víctor es un basquetbolista
que desde chiquito demos-
tró tener esa agilidad para
burlarse al contrincante,
Fernando Rosas que siendo
futbolista del equipo cono-
cido como “Tigres” tiene
una resistencia para correr a
la temperatura que sea, Bra-
yan entrena en el mismo
equipo que Fernando por lo
que tiene la misma habili-
dad y altura, David es tam-
bién un basquetbolista que
juega desde los 7 años por
lo que eso le da experiencia
y mucha agilidad para mo-
ver el balón como un buen
movedor o ala y por ultimo
Gael que desde que está en
kínder ha sido futbolista
con grandes logros que no
muchos consiguen.
Esperemos que estos juga-
dores, aficionados del gim-
nasio y muchos otros sigan
haciendo lo que más les
gusta, el deporte.
Chicosatléticosenlainstitución
S4

Top funny teachers
Los maestros más divertidos y ejemplares que podrás encontrar
Por: Nahomi Presa
En el Instituto Univer-
sitario Anglo Español
existen algunos maestros
que por medio de su senti-
do del humor logran hacer-
nos reír y pasar un buen ra-
to ya que han demostrado
que su carisma es indiscu-
tible. Algunos de ellos son:
Rubén Maldonado, Víctor
Cárdenas, Manuel Lozoya,
Gabriel Arreola y Luz Ele-
na Gardeazábal.
En el Instituto Universitario
Anglo Español hay toda
clase de maestros; chisto-
sos, estrictos, cariñosos,
atentos, etc. Pero en este
apartado hablaremos sobre
los más chistosos, entre
ellos está el profesor Rubén
Maldonado impartiendo la
materia de inglés a diferen-
tes niveles como advanced,
upper etc. El profesor Víc-
tor Hugo Cárdenas Ortiz
impartiendo la materia de
matemáticas a primer
semestre y a tercer semes-
tre la materia de física, la
maestra Luz Elena Gardea-
zábal impartiendo la mate-
ria de química a primer se-
mestre y biología a 3 se-
mestre y el Teacher Gabriel
Arreola también impartien-
do la materia de inglés; ca-
da uno de estos maestros
han demostrado tener un
gran carisma tal cual como
el de un buen comediante,
obviamente cada maestro
tiene un distinto tipo de hu-
mor pero todos comparten
algo, que es el cariño y ri-
sas que nosotros los alum-
nos les damos.
Deizquierdaa derecha: GabrielArreola y RubénMaldonado
Sweet fifteen
Una hermosa velada para recordar
Por: Wendy Acosta
El 17 de agosto de
2018, se llevó a cabo
la quinceañera de Dulce
Luciano Gómez pertene-
ciente al instituto Universi-
tario Anglo Español, con el
fin de festejar su
cumpleaños 15, asistieron
compañeros, amigos, maes-
tros y familiares a esta gran
fiesta que se llevó a cabo en
el salón Casa Club del
Campestre.
Esta hermosa fiesta es un
momento que se queda gra-
bado por el resto de la vida,
ya que es un proceso inolvi-
dable, esta bella velada de
la quinceañera Dulce Mi-
chelle Luciano Gómez fes-
tejada el 17 de agosto de
2018 por sus se-
res queridos ya sean fami-
liares, amigos, compañeros
y maestros, hecha en un es-
pectacular salón llamado
Casa Club en el Club Cam-
pestre de Durango, en esta
fiesta hubo lo que nosotros
conocemos como DJ, banda
y cumbia; la mesa de dulces
o postres fue de las más ex-
quisitas que hemos probado
ya que hubo cupcakes con
un adorno floral hermoso
hecho de foundan, dulces
de todo tipo de sabores tan-
to dulces como picosos y
salados entre otras cosas.
Esperamos que tanto la
quinceañera como los invi-
tados hayan disfrutado esta
hermosa celebración.
La hermosaquinceañeraensusesión defotospreviaalafiesta.
S5

Japonesa y brasileña se unen a la Anglo Ban-
da.
Bienvenida a las extranjeras
Por: Wendy Acosta
Esta institución es reco-
nocida por tener con-
venios con otras escuelas
alrededor del mundo por lo
que cada año recibimos ex-
tranjeros de intercambio. En
este caso la empresa que es-
tuvo en contacto y que trajó
a los estudiantes de inter-
cambio es Rotary Youth
Exchange Program D-4110
México. Este año se tuvo la
dicha de recibir a Kanae Is-
hikawa de Japón, la cual se
recibió con mucha felicidad
y cariño. Fue un día muy
grato para Kanae, ya que
todos sus compañeros mos-
traron empatía y cariño de
tenerla en la prepa Anglo.
El día en que Kanae llegó a
esta Institución fue el 20 de
agosto del año 2018 en el
horario normal de los estu-
diantes, 7:00am. Ese mismo
día compartió una publica-
ción en Facebook el cual
decía “Hoy fue mi primer
día de escuela. Estaba muy
nerviosa esta mañana, pero
estas chicas y muchos otros
estudiantes estuvieron al
pendiente de mí y fueron
demasiado amables conmi-
go. ¡¡¡Muchas gracias y mu-
cho gusto!!! Voy a estudiar
español muy duro, quiero
hablar con ustedes en espa-
ñol más rápido.” Acompa-
ñado de una fotografía con
sus compañeras del salón
1A en que Kanae se unió.
Otra extranjera que se unió
a la prepa es Brenda Klein
de Brasil la cual se recibió
al igual con mucha felici-
dad y cariño, ella llego a
esta institución el viernes
24 de agosto del año 2018
entre 9:00 y 10:00 am. Al
llegar Brenda la maestra
Luz Elena Gardeazabal la
introdujo rápidamente a las
compañeras del salón 1A en
donde fue recibida con mu-
cho cariño y emoción para
después llegar ella a su sa-
lón 1B donde la esperaba
una gran sorpresa con dul-
ces típicos mexicanos y
confeti. Brenda estaba muy
contenta de ser recibida con
tanto amor. Estos intercam-
bios con extranjeros son
muy importantes e intere-
santes para los estudiantes
ya que pueden intercambiar
culturas, conocerlas y hasta
llegar a practicarlas o agre-
gar algunas cosas a su pro-
pia cultura. Se torna una
aventura demasiado emo-
cionante para los compañe-
ros de estas extranjeras, así
como para Kanae y Brenda
ya que en un año se pueden
hacer muchas cosas nuevas
en donde ellas y sus compa-
ñeros pueden divertirse, co-
nocerse más.
¡Conocer unos de otros y
sobre todo crear grandes
amistades!
Kanaey Brenda,intercambistas
S6

Concurso más esperado por los
alumnos del Anglo
Band Crusade
Reportaje por: Cielo Reséndiz Lizárraga
El Band Crusade es un
concurso donde los
alumnos muestran sus ta-
lentos musicales tocando
instrumentos, cantando o
algunos hacen las dos, tam-
bién unos se juntan con
otros para hacer una banda.
Este concurso es organiza-
do por miss Karina Gonzá-
lez año tras año y esperado
por todos los alumnos.
Este año el concurso se lle-
vo a cabo el 12 de octubre
en el teatro Durango IMSS
a las 5:00 p.m.
Fueron 7 números llenos de
emoción los que el público
pudo presenciar, desde so-
listas, parejas hasta bandas.
Pero no fue solo eso, ya que
gracias a los patrocinadores
pudieron haber premios co-
mo cupones, descuentos,
comida, entre otras cosa
que el todos pudieron haber
ganado, para esto debían
hacer las dinámicas que los
conductores que eran el
profe Gabo y el profe Is-
rael, algunas de sus dinámi-
cas eran nombrar 5 patroci-
nadores a contratiempo,
subir una foto donde se no-
te que estén en el evento y
el que llegue a mas likes
ganaba, entre muchas otras;
esto fue lo que hizo mas en-
tretenido el evento porque
todos estaban al pendiente
de lo que pedían. Y así fue-
ron pasando todos los alum-
nos a mostrarnos sus talen-
tos, no cabe duda que des-
de que pasaron los primeros
hasta los últimos se pudie-
ron dar cuenta de todo el
esfuerzo, el tiempo de ensa-
yo y la organización que to-
dos tuvieron, sin embargo
los jueces tuvieron que de-
cidir por los 3 mejores, por
más difícil que haya sido.
Antes de finalizar el evento
la organizadora miss Karina
fue la encargada de anun-
ciar los 3 primeros lugares,
que fueron las 3 bandas que
más sobresalieron: en tercer
lugar fue la banda “Surfing
Parrots” conformada por
Maximiliano Sifuentes,
Kristhian Marrufo y Jorge
Jacquez, los tres siendo de
primer semestre, ellos toca-
ron “Hate To Say I Told
You So” y “Bang bang”. El
segundo lugar le perteneció
a la banda “Once Outcasts”
conformada por Diego Lo-
mas, Kristhian Marrufo,
Jorge Jacquez de primer se-
mestre y Yolexa Scarlet To-
rres de tercer semestre que
tocaron las canciones
“1979” y Boulevard of bro-
ken dreams”. Y por último
el
primer lugar que fue la ban-
da llamada “Spactics” con-
formada por 5 pero solo la
vocalista pertenece al anglo
que es Yajaira Weinberg
que canto junto a su banda
“Ignorance” y Halloweed
Be Thy Name” .
Fue un evento lleno de mu-
chas emociones por parte
de todos, no todos pudieron
ganar pero aun así son per-
sonas llenas de talento y
con eso pueden llegar muy
lejos, tanto como se lo pro-
pongan. Ahora solo queda
esperar al siguiente año y
esperemos que sea igual o
mejor que este.
Concursantes durantesu presentación
S7

La preparatoria Anglo
siempre se ha caracte-
rizado por ser diferente y
muy creativa trayendo cada
vez nuevas ideas que hacen
más divertido el tiempo de
clases. Ya que es una insti-
tución bilingüe se adoptan
ideas de Estados Unidos co-
mo Halloween, Easter entre
muchas más, pero una de
las festividades más diná-
micas y divertidas es la se-
mana de Spirit Week. Spirit
week es una semana en
donde cada día se pueden ir
caracterizados de un tema
diferente y original por lo
que todos los estudiantes
explotan su creatividad bus-
cando los mejores disfraces
para los diferentes temas de
cada día de la semana. Este
año los días de la semana
fueron:
Lunes: Pajama day, martes:
Twins Day, miércoles: 60’s
- 70’s, jueves: Backwards
clothing day y viernes: su-
perhero or Disney Day.
Esta semana hace que to-
dos se relajen, se diviertan
y se olviden un poco de lo
tradicional o común que es
el uniforme. Todos los días
los alumnos
llegan con ansias al colegio
de ver como los demás uti-
lizaron sus mejores ideas
para poder lucirse y desta-
car entre los demás con sus
disfraces. Después del lunes
(pajamas day) se escogió al
participante más original y
en este caso fue el Profe
Héctor Gonzales que es el
coordinador de inglés. El
martes ( twins day) el
squad, grupo o pareja más
original fue Omar y Fernan-
da, El miércoles (60’s-70’s)
el más divertido fue el pro-
fe Gabriel Arreola profesor
de Inglés, El jueves
(backwards clothing day)
en realidad todos los niños
que se fueron vestidos de
mujeres fueron los más di-
vertidos y finalmente el
viernes (Superhero o Dis-
ney Day) ese día se hizo un
concurso por ser el último
día de Spirit Week y algu-
nos ganadores de 1er se-
mestre fueron Melissa
Smythe, Ximena Medina,
Luz Elena entre otros. De
2do semestre Carolina y
Juan Carlos, Marcos y De-
nisse entre otros, finalmente
de 5to semestre Nicole Ri-
vera, Alex Espino, David
Bueno y otros más. Así
concluyó una de las sema-
nas más divertidas de la
prepa, sin duda este año
aporto mucha felicidad tan-
to para los alumnos y para
los maestros también. Se
puede decir que el mejor
día de la semana fue Back-
wards Clothing day ya que
muchos alumnos niños in-
tercambiaron prendas de
ropa con niñas y resulto
muy divertido verlos haci-
endo cosas cotidianas vesti-
dos de mujer. Se agradece a
Miss Paulina por tener tanta
creatividad y hacer de esta
Institución no solo un lugar
donde se aprende educación
y valores, pero también un
lugar donde se puede con-
vivir todos con todos y di-
vertirse de una forma sana.
Recordando que, sin locura,
no existe la felicidad.
¡La semana más divertida en la prepa!
Spirit week
Reportaje por: Wendy Acosta
Alumnosde5tosemestreAlumnosde1ersemestre
S8

El viernes 5 de octubre
en el Instituto Univer-
sitario Anglo Español, llegó
a nosotros el alcalde de
Illinois, un alcalde es re-
sponsable de la administra-
ción y gestión de los distin-
tos departamentos de la ciu-
dad, presenta propuestas y
recomendaciones al Consejo
de la Ciudad de Chicago,
aplica activamente las or-
denanzas de la ciudad,
presenta el presupuesto anu-
al y nombra los oficiales
concejales de la ciudad,
comisionados o consejeros
de los departamentos y los
miembros de juntas y
comisiones municipales. En
las reuniones del Consejo
de la Ciudad, el Alcalde
actúa como presidente del
mismo. El Alcalde presenta
p r o p u e s t a s y
recomendaciones para el
Consejo de la Ciudad de su
propio acuerdo, y en nom-
bre de los departamentos de
la ciudad. A pesar de que es
el presidente del Consejo de
la Ciudad, el Alcalde no
puede votar sobre los temas
excepto en ciertos casos,
por ejemplo, en casos de
empate.
No pudimos saber muchas
cosas de él ya que solo se
reunió con la directora Ália
Lorena Ibarra Ávalos y no
nos dieron los suficientes
datos de su gran visita a
nuestro hermoso estado de
Durango.
Durante su estancia en la
Institución, el Alcalde man-
tuvo conversación con
Brenda Klein y Kanae Ishi-
kawa, de igual forma que
platicó con Kevyn Luna,
alumno de la Institución,
acerca de temas de la ac-
tualidad, enfocados mayor-
mente en las actividades y
sucesos dentro de la institu-
ción.
ALCALDE DE ILLINOIS EN IUNAES DURANGO DGO.
Una visita que traspasa fronteras
Reportaje por: Nahomi Presa
EscudodelaciudaddeChicago
Alcalde hablando con un alumno del IUNAES
Alcalde con la directora de nuestra
institución S9

Conociendo más acerca de Kanae
Por: Cielo Resendiz Lizárraga
Como ya sabemos, en esta insti-
tución existe la posibilidad y
oportunidad de irse de intercam-
bio al igual que existe la dicha
de poder recibir a los compañe-
ros que vienen de intercambio,
como fue mi caso y el de todo
mi grupo poder recibir a una
compañera de Japón. Por esto
decidí entrevistarla para poder
conocer un poco más sobre ella
y el cómo se ha sentido en su
estadía aquí.
Cielo: Hola Kanae, ¿podría qui-
tarte un poco de tu tiempo para
hacerte unas cuantas preguntas?
Me interesaría conocer un poco
más sobre tu vida aquí.
Kanae: Hola Cielo, ¡si! Adelan-
te.
Cielo: Bueno primero que nada,
¿de dónde eres?
Kanae: Soy de Japón, mi ciudad
natal es Yokohama.
Cielo: ¿Te gusta la ciudad en la
que vives?
Kanae: ¡Sii! Hasta más que
Japón.
Cielo: ¿De verdad?
Kanae: De verdad. He disfruta-
do mucho el estar aquí.
Cielo: Me alegra escuchar eso y
dime, ¿cómo te sientes aquí con
otra familia, amigos y escuela?
Kanae: Bueno, en primer lugar
el pasar tiempo con el nuevo
idioma, familia, amigos y comi-
da es muy difícil, porque todo
es muy diferente para mí y ten-
go que prestar atención todo el
tiempo. Luego, sobre la escuela,
las escuelas japonesas comien-
zan las clases a las 8:45 am y
tengo que ir a la escuela en 3
trenes y un autobús por una ho-
ra, por lo que estar en el Anglo
hace mis mañanas más difíciles,
es por eso que muchas veces me
duermo en las clases.
En mi escuela en Japón no tene-
mos tarea ni uniformes pero mi
escuela es muy diferente a otras,
muchas de las escuelas japone-
sas son muy muy estrictas, por
ejemplo en las escuelas de mis
amigos no pueden postear fotos
portando el uniforme en las re-
des sociales. No pueden cambiar
el color de su cabello ni utilizar
piercings.
Cielo: Me imagino que todo de-
be ser muy difícil para ti pero
con ayuda y esfuerzo puedes
lograr lo que te propongas. Nun-
ca me imaginé las diferencias
que tienen las escuelas de otros
países a las nuestras. ¿Cuántas
asignaturas llevas en Japón? ¿
Las puedes mencionar?
Kanae: 10, japonés, matemáti-
cas, química, física, educación
física, historia, ingles
(gramática); las que restan son
clases que yo elegí, ingles
(hablar), sociología y manuali-
dades.
Cielo: Wow, supongo que algu-
nas de las que hay aquí no son
nuevas para ti. Y dime, aparte
del japonés y el inglés ¿hablas
algún otro idioma?
Kanae: No, solo japonés, inglés
y un poco de español.
Cielo: Muy pronto podrás ha-
blar español con todos. La si-
guiente pregunta, si tuvieras la
oportunidad de quedarte a vivir
en México, ¿lo harías?
Kanae: ¡Siii! Claro, quiero que-
darme aquí pero necesito comi-
da japonesa jajaja.
Cielo: Jajajaja, me imagino.
¿Qué es lo que mas te gusta de
Mexico?
Kanae: Su gente, su forma de
pensar.
Cielo: Aww, que linda. ¿Cuál es
tu platillo mexicano favorito?
Kanae: Ensalada de pollo.
Cielo: Es muy rica. ¿Cuáles cos-
tumbre mexicanas te gustan?
Kanae: Umm, me gusta que las
familias se aprecien mucho, por
ejemplo que se junten los fines
de semana.
Cielo: Oh sí, no todos lo hacen
pero si es muy bonito las famili-
as que lo hacen. Bueno, por últi-
mo, ¿qué extrañas de Japón?
Kanae: ¡¡Comida!! Mis mejores
amigos y mi mamá.
Cielo: Algún día prepararemos
comida japonesa para ti. Gracias
por contestar las preguntas Ka-
nae, espero que tu estadía en
México siga siendo buena.
De esta forma, la entrevista con-
cluyó, agradeciéndole a Kanae
por su tiempo y respuestas
S10

Entrevista a integrante de la banda “Surfing
Parrots”
Por cuestión de que acaba
de pasar el esperado “Band
Crusade” decidí entrevistar
a un concursante de una
banda, Jorge Adrian Jac-
quez.
Cielo: Hola Jorge, ¿estarás
libre para poderte hacer una
entrevista?
Jorge: Si claro, puedes en-
trevistarme.
Cielo: Bueno, la primera
pregunta es, ¿desde los
cuantos años tocas instru-
mentos?
Jorge: Así bien mi guitarra
la empecé a tocar en prime-
ro de secundaria tenía yo
unos 13 años. De hecho fue
regalo de cumpleaños esa
guitarra y de ahí me fui en-
señando yo solo con ayuda
de internet otros dos años.
Y mi mamá dijo que o me
metía a clases de música o
me rompía mi aparato de
ruido en la cabeza.
Cielo: ¿Cómo fue que eli-
gieron el nombre la banda?
Jorge: Es hermosa la histo-
ria. Íbamos regresando de
la casa de un amigo. Mis
compañeros de banda y yo.
Para ser exactos y ellos ve-
nían discutiendo nombres
para las bandas. Yo estaba
en mi teléfono revisando
mi galería porque no tenía
datos, hasta que me dijeron:
“¡Jorge contribuye!, ¿cómo
se puede llamar la banda?”.
Mire mi teléfono y vi a un
cotorrito en patineta y les
dije “Surfing parrots”. Se
rieron y después de anali-
zarlo dijeron pues va que
ese sea el provisional hasta
el band crusade para poner-
nos uno más serio. Y ahí
está. Seguimos siendo
“Surfing parrots”.
Cielo: Wow, un nombre
muy espontaneo pero origi-
nal. ¿Con cuánto tiempo de
anticipación comenzaron a
ensayar?
Jorge: Cuando empezamos
a ensayar ya teníamos el
“Band crusade” en mente
pero era muy lejano así que
solo entre nosotros decía-
mos que nos sacáramos
canciones que nos gusten y
ya. Y entre esas canciones
las que ya tocamos fueron
las que se decidieron. Que
eran canciones ya ensaya-
das por mucho tiempo y
nos sabíamos al derecho y
al revés. Desde noviembre
o diciembre del año pasa-
do.
Cielo: Si es mucho tiempo.
¿Fue difícil ponerse de
acuerdo? En el aspecto de
elegir las canciones, los ro-
les o los días de ensayo.
Jorge: Pues si y no. Porque
cada vez que nos queremos
juntar para ensayar uno no
puede o el otro no puede y
así. Solo acomodamos
agenda y ya.
En las canciones no tanto
porque son canciones que
nos gustan a los tres, si hay
una que le guste a dos, el
tercero pues se aguanta. Y
hay unas que quedan en la
fila por aprenderse.
Y ahora con respecto a po-
nerse de acuerdo para jun-
tar a la banda estuvo más o
menos porque solo éramos
Marrufo y yo, él le iba a
dar al bajo y yo a la guita-
rra y buscábamos baterista
iba a estar muy difícil, así
que él se ofreció a la bate-
ría y yo al bajo y utilizaría-
mos muchos efectos para
llegar a un sonido que nos
guste y se acople a lo que
íbamos a tocar. Hasta que
llegó la noticia de que Ma-
rrufo convenció a Max de
tocar bajo y un primo suyo
se lo regalo o se lo vendió,
no recuerdo. Y necesitába-
mos cantante porque nin-
guno de nosotros podía to-
car y cantar al mismo tiem-
po entraron y salieron va-
rias de cantantes, hasta que
se decidió que el pobre de
yo aprenda a cantar y tocar
y apenas me está saliendo
decente.
S11

Cielo: A mi parecer lo ha-
ces muy bien la verdad. ¿
Cómo era la convivencia
durante los ensayos?
Jorge: Pues es como ver ni-
ños con juguetes que hacen
ruidos, uno quiere sonar
más que el otro y el otro
más que el otro. Pero al fin
y al cabo siempre tocába-
mos algo espontáneo ya sea
Marrufo haciendo un ritmo
y yo averiguando la canción
y decimos “¡Esa!”, de la na-
da uno de nosotros empieza
a tocar y los demás se aco-
plan.
Pero para el Band crusade
fue hacer la vuelta de las
tres canciones al principio a
la mitad y al final de los en-
sayos.
Cielo: Me imagino, pero al
final el resultado fue bueno.
¿Sentías nervios al estar
frente el público?
Jorge: Pues sí, siempre. No
podría hablar sobre mis
otros compañeros de banda,
pero el tocar frente a al-
guien si da miedo, en varios
ensayos han ido invitado así
random e incluso frente a
una persona que no me ha
visto tocar antes me da mu-
cho miedo, muchos nervios.
Cielo: Con el tiempo eso va
a ir cambiando. ¿Cuáles
eran tus pensamientos al es-
tar frente a todos?
Jorge: Pues fue grandioso
pero me puse a temblar mu-
cho, tuve que moverme pa-
ra no caerme con mi misma
temblorina pero al ver toda
la gente es super chido, y
cuando Max hablo para que
tod@s gritaran dije pues de
aquí somos.
Cielo: ¿Disfrutaste la expe-
riencia?
Jorge: Definitivamente.
Cielo: ¿Lo repetirías?
Jorge: Claro que sí.
Cielo: ¿Cuál fue tu reacción
al escuchar que habían ga-
nado tercer lugar?
Jorge: De sorpresa, ya que
quedamos más arriba que
otros concursantes que lo
hicieron bastante bien.
Cielo: Eso es muy cierto y
los felicito. Por
último, ¿qué les
dirías a otras per-
sonas que quieren
participar?
Jorge: Pues que se animen
esta super chida la expe-
riencia y la convivencia en-
tre los demás concursantes
esta padre.
Cielo: Pues muchas gracias
por tu tiempo y por contes-
tar las preguntas, espero
volverte a ver en el escena-
rio en el próximo Band
Crusade. Hasta luego.
Jorge: Gracias a ti por ele-
girme a mí, espero que sea
de ayuda.
Agradecemos a Jorge sus
respuestas, así como el
tiempo invertido en esta en-
trevista
S12

El cielo se ilumina de colores sobre la
institución
Grandioso arcoíris se posa sobre el cielo
Por: Kristhian Marrufo
El dia 18 de sep-
tiembre del 2018
la bóveda celeste se vio
afectada por el fenómeno
visual y meteorológico co-
nocido como arcoíris.
Alumnos y personal se
mostraron impresionados
por la cercanía de este a las
instalaciones de la prepara-
toria.
Sin embargo, ¿Qué es un
arcoíris? ¿Por qué causa
tanta sensación e interés a
las personas?
Un arcoíris es un efecto vi-
sual que sucede después de
una lluvia, debido a la re-
fracción y reflexión de la
luz solar en las gotas de llu-
via restantes en la atmósfe-
ra, mostrando así todos los
colores del espectro solar.
Hace más de tres siglos, el
científico reconocido mun-
dialmente de nombre Isaac
Newton logró demostrar,
con ayuda de un prisma,
que la luz blanca del Sol
contiene colores partiendo
del rojo, a su vez pasando
por el naranja, amarillo,
verde, azul y añil hasta cul-
minar en el violeta. Esta se-
paración de la luz en los co-
lores que la conforman reci-
be el nombre de descompo-
sición de la luz blanca. Psi-
cológicamente, nos senti-
mos bastante atraídos por
este fenómeno debido a sus
colores vivos, los cuales
nos transmiten satisfacción,
ideas y sentimientos positi-
vos.
Los efectos de los colores
no son innatos, pero como
se conocen en la infancia a
la vez en la infancia a la
vez que el lenguaje, los sig-
nificados quedan interiori-
zados en la edad adulta y
parecen innatos.
Representación delareflexión delaluz

Apesar de las sensa-
ciones individuales
hay una comprensión uni-
versal, las impresiones y vi-
vencias que producen los
colores pueden considerarse
de una manera perfecta-
mente objetiva, aunque ca-
da individuo vea, sienta y
juzgue los colores de
manera personal.
Hay algunos fenómenos
que son igual de llamativos
que el arcoíris, uno de ellos
es la aurora boreal, que es
un fenómeno natural que
sucede cuando las partícu-
las solares chocan con el
cuerpo magnético de nues-
tro planeta.
Años atrás, antes de tener
conocimientos confiables
sobre el arcoíris, se hicieron
algunos mitos sobre este.
Uno de ellos, y el más co-
nocido, es que al final del
arcoíris habrá una olla llena
de oro con un duende cui-
dándola. Otro mito es que
un hada pensó que al cielo
le faltaba color, y decidió
colorear un arcoíris para
que la gente fuera alegre.
Al cuestionarle su opinión
sobre el tema, Jorge Adrián
Quiñones Jacquez, alumno
de preparatoria de la institu-
ción, mencionó algo un tan-
to preocupante: “El arcoíris
es bonito. Me recuerda a
cuando mi papa me pegaba
al son de la canción Shake
Your Booty”, mientras que
Gael González dijo “Fue
muy bonito poder apreci-
arlo en el cielo”.
Gama decolores
ArcoírisvistodesdelaInstitución

DEPORTESD
23 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: URIEL ALATRISTE, CARLOS MONTIEL, JORGE VILLA
Feria para fanáticos de los deportes
Una oportunidad inigualable para practicar tu deporte favorito
Por: Uriel Alatriste
El pasado 31 de Julio a
las 5pm se invitó a los
alumnos y familiares del
glo Español a estar presen-
tes en la feria deportivo-
cultural que se llevó a cabo
en las instalaciones de la
misma escuela.
La finalidad de la feria es
que los alumnos desarrollen
sus habilidades deportivas y
de trabajo en equipo, dándo-
les la oportunidad de formar
parte de los equipos de vo-
leibol, futbol y basquetbol
de la escuela.
En la feria deportivo cultu-
ral también se dio una de-
mostración de algunos en-
trenamientos y calentamien-
tos que se hacen para garan-
tizar el máximo rendimiento
de los alumnos en la can-
cha.
Entre los cuales se destacan
el entrenamiento de pases,
este entrenamiento de para
mejorar la ofensiva a la ho-
ra del partido; prácticas de
tiro, este entrenamiento se
emplea para afinar la punte-
ría a la hora de un tiro a la
canasta o portería; y por úl-
timo el entrenamiento con
conos, los cuales ayudan a
los alumnos a moverse me-
jor por la cancha.
!Se mueven los horarios de la Me-
sa de Ping-Pong!
Ahora es más accesible jugar a este bello deporte
Por: Jorge Villa
Se observa que el tiem-
po que estará la cancha de
ping-pong se recortará hasta
el final la jornada escolar
(14:30 ), y solo estará dis-
ponible durante la hora de
descanso, debido a una serie
de problemas que hubieron
con el encargado de la mis-
ma.
Esto impedirá a los alumnos
de la institución jugar des-
pués de su respectiva
jornada escolar.
Por otro lado, se ha dado la
propuesta de que haya hora-
rios o turnos para utilizar la
cancha de ping pong, como
se tenía en semestres pasa-
dos (2 días para tercer y
quinto semestre y un día a
primer semestre), esto debi-
do a que a veces ciertos
alumnos de tercer o quinto
semestre acaparan dicha
mesa, dejando a los demás
alumnos sin la posibilidad
de disfrutar dicho espacio
de juego, aunque no se ha
dicho nada.
Mesamomentosantesdeutilizarse
D1

Voleibol, la nueva tendencia
El nuevo deporte favorito
Por: Uriel Alatriste
En las últimas semanas el
voleibol se ha convertido en
la nueva tendencia en cuan-
to a deportes, claro está, en-
tre los alumnos del IU-
NAES, y con alumnos hace-
mos referencia a los tres
distintos semestres, desde
los de primer semestre hasta
quito semestre han optado
por jugar continuamente es-
te deporte.
En base a esto durante los
recesos se han implementa-
do las denominadas “retas”
en las que participan distin-
tos equipos formados por
los mismos alumnos. Com-
binando como se mencionó
anteriormente, los semestres
sin distinción.
Durante los recesos las retas
comienzan con los dos pri-
meros equipos formados por
quienes hayan salido prime-
ro al receso, y posterior-
mente los equipos se van
rotando conforme los equi-
pos van perdiendo, uno tras
otro, sin parar y sin descan-
so alguno hasta que el rece-
so se da por terminado. Y
así sucesivamente se han es-
tado viviendo los recesos en
el IUNAES.
Pelotas gigantes en la nueva cancha
Por: José Carlos Montiel
El día 19 de septiembre de
este mismo año que es el
2018, se llevó a cabo lo que
fue la propaganda de plani-
llas referente a las eleccio-
nes del nuevo consejo estu-
diantil que llevara el mando
los dos semestres siguien-
tes, contando claro el que
está en curso.
Para la propaganda, a los
candidatos se les dio la hora
del receso de los alumnos
del IUNAES para de alguna
manera atraerlos hacia ellos
y ganar su voto y confianza,
para ello, los candidatos
junto con sus planillas lle-
varon a cabo distintas acti-
vidades a lo largo del rece-
so.
Una de ellas, que estuvo a
cargo de la planilla de
Friends Nation fue el que
llevaron unas pelotas de un
tamaño sorprendente donde
era posible que entrara gen-
te y entre ellas corrieran y
chocharan.
Para realizar dicha activi-
dad se utilizó la cancha de
pasto de las instalaciones
durante un periodo de apro-
ximadamente 30 minutos
durante el cual pasaban per-
sonas a divertirse entre
ellos y los que no, a diver-
tirse mirando desde las gra-
das.
Pelotes gigantes traídas por planilla
Alumno practicando deporte

UNA CHICA MULTIDEPORTIVA
Coral, la chica capaz de jugar toda clase de deportes en uno solo
Por: Carlos Montiel
Todos creemos que para ser
buenos en un deporte tene-
mos que dedicarnos entera-
mente a él y practicar lo
más posible para mejorar
cada vez más en el e
ir incrementando
eventualmente nues-
tro rendimiento y ni-
vel de juego, pero
ahora coral es capaz
de demostrarnos que
podemos hacer mu-
cho más que eso.
Coral es una chica
que en este momento cursa
primer semestre y que, a
pesar de que no es conside-
rada un as para los deportes
nos demostró que es posible
combinar más de uno en un
solo juego, que esta vez, se-
ría el voleibol.
En un solo juego, Coral in-
cluyó lo que vendría siendo
el propio voleibol, basquet-
bol, futbol, futbol ameri-
cano y algo de lo que po-
dría decir fueron artes mar-
ciales y todo fuera porque
el juego siguiera y por sal-
var uno, sino es que varios
balones de ser puntos segu-
ros del equipo contrincante.
Es así como Coral, con su
enorme y sorprendente in-
genio nos mostró que es po-
sible practicar más de un
deporte a la vez y de distin-
tas formas.
Foto de la alumna Coral
Se busca costurera
para trabajo de 8
horas
618-456-0912
Pinto casas a domici-
lio
656-335-0927
Vendo carro usado
modelo 2016, jeep
cherokee
618-086-4678
Vento gato hidrauli-
co, a veces maulla
porque le falta acei-
te.
656-114-8390
Se busca niñera
en horario
Nocturno
618-748-5432
Se solicita payaso
para fiesta infantil
618-223-3366
Se busca ayudante
de hogar entre
semana
618-865-4384
Ofrezco pasantías
de matemáticas,
química y física a
domicilio.
618-116-7746
Se renta
departamento en
zona céntrica
618-720-6547

CIENCIA Y TECNOLOGIAC
23 DE NOVIEMBRE DE 2018 EDITORES: KRISTHIAN MARRUFO, DIEGO LOMAS, JIMENA LOPEZ
SE INCORPORA LA ROBÓTICA Y LA AUTONOMÍA
CURRICULAR A NUESTRA INSTITUCIÓN.
El colegio “estrena” materias gracias a la nueva reforma
Por: Kristhian Marrufo.
En éste ciclo es-
colar 2018-
2019, adaptándose a
la reciente Reforma
Educativa impuesta
por el Gobierno del
Estado, en el Co-
legio Anglo Español
de la ciudad de Du-
rango, se han alterado
tanto las horas en las
cuales se imparten las
clases de Ciencias,
viéndose estas reduci-
das, sin embargo, de
igual modo se han im-
plementado nuevas
materias dentro de
nuestra Institución,
entre las cuales desta-
can la Autonomía Cu-
rricular, materia en la
cual se enfocan en es-
tudiar esta nueva Re-
forma, y Robótica,
clase que, a pesar de
ser una actividad ex-
tracurricular anterior-
mente, ahora se ve
impartida en secunda-
ria dentro del horario
general
Esta clase, impartida por el
profesor Rolando Bayona,
explora lo más básico de
conocimiento mecánico y
tecnológico relacionado con
esta rama de la tecnología
moderna enfocada en la
planeación, construcción y
funcionamiento de máqui-
nas con propósitos simples.Nuevo horarioensecundaria
C1

LAS Innovaciones CONTINÚAN
Cambian pizarrones electrónicos.
Para el comienzo
del ciclo escolar 2018-
2019, gracias a las in-
novaciones que se han
estado realizando, di-
rectivos y maestros
del Colegio An-
glo Español to-
maron la decisión
de cambiar los
pizarrones en la
secundaria de la
institución, ya
que llevaban mucho
tiempo sin ser cambia-
dos, y fueron coloca-
dos por los trabajado-
res de mantenimiento
al comienzo del ciclo
escolar.
Éstos cuentan con
funciones electrónicas
interactivas en ciertos
salones de secundaria,
por lo que se ha facili-
tado la exposición e
interacción de ciertos
temas, esto, sumado a
algunas mejoras en los
equipos ayuda a que
poco a poco, Secunda-
ria sea un lugar aún
más preparado.
De momento, éstas
han sido de utilidad
tanto para los maes-
tros como para los
alumnos, haciendo las
clases más interacti-
vas.
Pizarrónenelsalón de1°Cdesecundaria
Se Renuevan Equipos de Cómputo
Se ha tomado a consideración la petición de adquirir nuevas máquinas.
Durante los últimos
días de agosto, en
las aulas interactivas del
IUNAES, se renovaron los
equipos de cómputo, gra-
cias al profesor Ricardo,
quien, hablando con los di-
rectivos se adquirieron nue-
vas computadoras, debido a
que las antiguas fallaban
con regularidad. Estos equi-
pos fueron reemplazados
hace poco tiempo, sin em-
bargo, esto ha llevado a otra
cuestión para los profesores
¿Por qué no existe ningún
tipo de dispositivo, compu-
tadora o proyector, que fa-
cilite la exposición de cier-
tos temas en la misma aula
de clases? Debido a que
hay ocasiones en las que un
profesor requiere proyectar
algo, sin embargo, las aulas
se encuentran ocupadas, y
éste no puede continuar con
la clase.
Varios testigos han obser-
vado en más de una ocasión
a un profesor “batallar” pa-
ra colocar un proyector a
una altura adecuada y uti-
lizar demasiados cables pa-
ra realizar su clase.
Por eso mismo, para los
alumnos y el maestro, resul-
ta algo necesario implemen-
tar al menos lo básico en
las aulas de clase.
Éste cambio ayudará a
alumnos y maestros por
igual con exposiciones y
trabajos, siempre y cuando
se haga buen uso del
equipo.
Sistema decómputorecién integrado
C2

NUEVO PASTO SINTÉTICO
Se adquiere pasto sintético para la nueva cancha de preparatoria
Gracias a las recientes
innovaciones dentro
de nuestra Institución, du-
rante el mes de agosto se
colocó pasto sintético en la
nueva cancha de futbol, sin
embargo, ¿Por qué en éste
tipo de canchas se utiliza
pasto artificial en lugar de
pasto natural?
Respuestas puede haber
bastantes, como decir que
esto es para evitar lesiones o
para “terminar” la cancha
aún más rápido.
Realizado en la década de
los años 60, el pasto sintéti-
co fue creado en un labora-
torio por un grupo liderado
por David Chany, y este se
utiliza por motivos como el
mantenimiento, debido a
que este resiste el uso inten-
sivo y no requiere ningún
tipo de riego ni recorte
Por tanto, cada que juegues
en la nueva cancha, recuer-
da que ese pasto no se hizo
para hacer más fácil tu
tiempo de juego, si no para
hacer más sencilla su per-
manencia y, tal vez, un poco
más barata.
Pastodelanuevacancha
¿” Violación de la privacidad”?
UNA INNOVADORA MANERA DE CONTROLAR LAS BÚSQUEDAS DE LOS ALUMNOS
Por: Mariana López
Durante las vacacio-
nes de verano, para
el nuevo ciclo escolar 2018
-2019, el Colegio Anglo
Español de la ciudad de
Durango ha implementado
nuevos servidores (gracias
a los directivos y al presu-
puesto alcanzado) en su la-
boratorio de informática
con también nuevas funcio-
nes de seguridad, con el fin
de transferir el historial de
acciones producidas por los
usuarios de los ordenadores
a las máquinas de los maes-
tros a cargo, como lo es
“Miss Lupita”, para así evi-
tar que los alumnos in-
gresen a redes sociales o
páginas de Internet inadec-
uadas. Éste proyecto ha
provocado ciertas incon-
formidades por parte de los,
alumnos, ya que algunos
alegan que sienten que “su
privacidad está siendo in-
vadida y se les está negan-
do su libertad de
navegación”. Claro, se sabe
que, en ocasiones, los estu-
diantes suelen utilizar las
máquinas para fines pro-
hibidos en éstas instituci-
ones, por lo que se tomó la
decisión de invertir a favor
del control de búsquedas;
por lo que, a pesar de que
la mayoría de los estu-
diantes esté en desacuerdo,
los padres de familia creen
que es una buena medida
de seguridad para manten-
erse informados acerca de
los intereses y búsquedas
de sus hijos.
Laboratorio de computación en
primaria
C3

Proyectos Escolares
Evaluación de los alumnos de preparatoria
Por: Kristhian Marrufo
Durante éste semestre en
nuestra institución An-
glo Español, los estudiantes
están llevando a cabo proyec-
tos de cada materia, los cuales
serán evaluados por los maes-
tros al finalizar el semestre
Como parte del programa
educativo, uno de los criterios
principales a evaluar son di-
chos proyectos, éstos siendo
diferentes en cada materia, con
distintos puntos a evaluar con
base en el criterio del maestro.
Por ejemplo, como parte de la
materia de Matemáticas y Me-
todología de la Investigación,
el proyecto consta de realizar
una actividad lúdica para de-
mostrar que, a través de activi-
dades estimulantes, los alum-
nos de niveles inferiores son
capaces de entender temas que,
sin suficiente motivación, se
les complica.
Por otra parte, en la materia
de Razonamiento Cognitivo, se
les pidió a los alumnos realizar
una revista con el propósito de
evaluar y mantenernos infor-
mados con respecto a los te-
mas de la actualidad referentes
a Ciencias, Música, Espectácu-
los, una sección dedicada espe-
cíficamente a nuestra Institu-
ción y, claro, una última dedi-
cada a explorar la materia mis-
ma de Razonamiento.La maestra deRazonamiento impar-
tiendosu clase
MEJORA DE SEGURIDAD
Se evitarán percances con cerca electrificada.
Por: Diego Lomas
En éste ciclo escolar
2018-2019 se instaló
una cerca eléctrica en el
glo Espa
ñol, con el fin de mejorar la
seguridad dentro de éste.
Se les agradece a los direc-
tivos y trabajadores de
mantenimiento, quienes hi-
cieron lo necesario para
que éste cambio fuere posi-
ble.
Esto se considera algo
bueno, ya que con esta cer-
ca se podrán evitar posibles
robos en el futuro y dismi-
nuirán las posibilidades de
que alguna persona acceda
a la institución con fines
ilícitos
Fue colocada alrededor de
de las instalaciones, ro-
deando aproximadamente
un 90% de las bardas del
colegio
Pero, ¿Cómo es que la cer-
ca funciona? Fácil, se acti-
va a través del contacto, y
así la cerca se carga de
energía y al tener contacto
con algo o alguien se acti-
vará y electrificará al obje-
to que esté tocándola.
Cerca eléctrica enlasafuerasdelainstitución
C4

NUEVA EDITORIAL
Directivos adquieren libros de una nueva editorial.
Por: Diego Lomas
En éste ciclo escolar
(2018-2019), los ni-
veles de primaria y secun-
daria del Colegio Anglo Es-
pañol se sustituyó la edito-
rial de los libros escolares,
esto debido al nuevo mode-
lo educativo que se está lle-
vando a cabo éste ciclo es-
colar. Los directivos fueron
los encargados de comprar
los libros y los maestros los
utilizan a diario con los
alumnos de la institución.
Asimismo, hubo cambios
en las materias, los horarios
y en general en todo el mo-
delo educativo.
Se espera que este nuevo
cambio en la educación sea
para bien, y que las autori-
dades del colegio tengan la
capacidad de llevarla a ca-
bo para que los alumnos
tengan mejores posibilida-
des de aprender.
Librodetextodealumnacursando 5to
grado
MANTENIÉNDOSE CONECTADOS
Nuevo sistema conecta a posgradistas.
Por: Diego Lomas
En el actual ciclo
escolar (2018-
2019), en el nivel de
posgrado del Instituto
Universitario Anglo Es-
pañol se ha implementa-
do un nuevo servidor,
que tiene como función
conectar a los alumnos
de este nivel para que
tengan la posibilidad de
mantenerse comunicados
entre ellos.
Esto fue posible gracias
a los directivos y encar-
gados de posgrado, quie-
nes han tomado en cuen-
ta las necesidades de los
alumnos
Esta ha sido una mejora
en beneficio a los alum-
nos, ya que a veces no
se tiene la posibilidad de
contactarse entre ellos
para alguna u otra cosa,
y este servidor será de
gran utilidad para ello.
Se espera que sepan
aprovechar esto, y que
demuestren que la im-
plementación no ha sido
en vano.
Maestríasofrecidasporlainstitución
C5

Durante el semestre comprendido entre los meses de agosto y septiembre, los alumnos de 1er semestre del Instituto han estado realizando una actividad, la cual
forma parte de la materia “Metodología de la Investigación”, en la que un pequeño bebe virtual es puesto al cuidado de una pareja de estudiantes, la cual,
deberá proveer a dicho bebe de cierto cuidado y tratamientos óptimos para su supervivencia, sin embargo, ¿Cómo funcionan estos bebes?
Estos muñecos se encuentran equipados con una serie de sensores colocados en lugares específicos, tales como la pelvis o la boca, los cuales notifican a la perso-
na a cargo de él cierta acción que este debe realizar con el muñeco, siendo esta algo tan sencillo como cambiarle el pañal o “alimentar” al muñeco, hasta llorar
a ciertas horas de la madrugada o incluso “fallecer” en caso de un mal cuidado, imitando de manera muy realista a un pequeño recién nacido, debido a que no
solo muere por inanición, sino que puede morir por cargarlo de manera incorrecta o por un simple descuido.
Estos sensores envían señales al procesador interno acerca del cuidado que se le está dando al pequeño muñeco, el cual las registra y determina si este es correcto
o no. Muchos estudiantes, los cuales ya han
pasado por el fin de semana designado al cuidado de él, han manifestado la enorme dificultad que este representa y lo delicado que es
Estos bebes son prestados por el DIF municipal, cuya presidenta, Ana Beatriz González Carranza, menciona que esta actividad se realiza con el fin de concienti-
zar a los adolescentes con respecto a la paternidad a temprana edad.
Aquellos que esperan con ansias realizar el trabajo, como una compañera de salón, quien dice que espera este proyecto debido a que “Es una dinámica que
ayuda a los jóvenes a concientizar sobre la responsabilidad que es tener un hijo y más a temprana edad, también porque es una actividad que ayuda a convivir
con otros compañeros de manera fuera de lo habitual y es algo que no se hace comúnmente y que podemos disfrutar”
Por otra parte, están aquellos a quienes la idea de realizar esto no les emociona precisamente, una de estas personas nos dice “Simplemente no es algo que yo
disfrutaré hacer. Además, no creo que muchos de nosotros tengamos la seriedad de hacer eso bien, o sea, de cuidarlo como se debe. Lo toman muy a juego y no
me agrada mucho, por lo que no lo disfrutaré demasiado”.
Uno de los estudiantes de nuestra institución que ya ha realizado el proyecto, Gael González, señala que “Fue muy cansado porque tenía que estar siempre al pendi
él, hasta en la noche, y no dejaba dormir debido a que debía atenderse constantemente”. Otro alumno de la institución opina que “el bebé está pesado y no duerm
bien. Algo bueno de la práctica es que te encariñas y aprendes lo que es tener un hijo”.
El tema de los bebes ha sido uno que ha separado a los alumnos en 2 grupos.
Bebes Virtuales
Por: Khristian Marrufo

El sol de Duranglo

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Similar a El sol de Duranglo

Similar a El sol de Duranglo (20)

Último

Último (9)

El sol de Duranglo