Propuesta colaborativa elaborada por nivel inicial Escuela Normal Superior 9, niños de los Consejos de Niñ@s de la Ciudad de Buenos Aires, cátedra Giglio de la FADU UBA y Programa Ciudad Amigable para el Desarrollo Sostenible SP MDU entre 2012 y 2013

1. PASAJE SANTOS DISCEPOLO
PROPUESTAS e IDEAS presentadas a autoridades de la Comuna 3 generadas a partir del aporte de:
Proyectos Institucionales de la Escuela Normal Superior Nº 9
Ideas brindadas por los Niños de los Consejos de Niñ@s de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Programa CIUDAD AMIGABLE para el DESARROLLO SOSTENIBLE. SP. MDU. GCBA
Equipo de pasantes 2012 y 2013 de la Materia Planificación Urbana de la Cátedra GIGLIO. Facultad de
Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires
Contactos: DINA KEMPNER, Directora Nivel Inicial Escuela Normal Superior Nº 9: dinakempner@yahoo.com.ar
MARIA ANTONIA KAUL mkaul@buenosaires.gob.ar
.

2. ACTIVIDADES GENERALES A
DESARROLLAR

3. 1.1 – ACTIVIDADES GENENERALES A DESARROLLAR
Conformar, gestionar, y sectorizar un espacio delimitado para uso exclusivo de la escuela respondiendo
así a las necesidades de RECREACIÓN y ESPARCIMINETO propias ya desarrolladas.
Generar un mobiliario urbano en el recorrido del Pasaje que proponga diferentes usos y diferentes
actividades.
SE HAN DESARROLLADO PROPUESTAS PENSANDO TODO EL PASAJE a partir de las ZONAS:
Zona 1: Sector conformado por plataformas retráctiles
Zona 2: Sector Central del Pasaje, mobiliario móvil con propuestas de uso en horario diurno para la Escuela
y en horario nocturno para el Teatro Picadero y bares localizados en el pasaje.
Zona 3: Mobiliario Fijo.
1.2- ANTECEDENTES
•Obras de Peatonalización del Pasaje: realizado en el año 2005.
Nivelación de vereda y calzada, con colocación de nuevos pisos.
Plantación de arboles
Nuevo equipamiento
•Solicitudes realizados por la dirección de nivel inicial de la Escuela Superior Normal 9
•Proyecto de desarrollo por la Escuela “Pasaje Discépolo, una calle para re-vivirla” y “ Mi calle tiene una
Escuela”

4. FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA
El espacio público, es naturalmente ámbito de expresión de la diversidad social y escenario de las
manifestaciones cívicas y culturales.
La Escuela Superior Nº 9 “Domingo Faustino Sarmiento” pertenece al APH Nº 50 de la CABA. Se encuentra
ubicada en Av. Callao º 450 con acceso por Av. Callao y por el pasaje SANTOS DISCEPOLO. Esta
institución dicta educación en los niveles inicial, primaria, media y terciario. Su matrícula asciende a
aproximadamente 2000 alumnos que se suman a la comunidad educativa integrada por padres, docentes y
capacitadores.
LA DEMANDA: Ante la demanda de mayor espacio para el esparcimiento y en virtud de las necesidad
propias de la institución educativa así como de las condiciones particulares edilicias (APH) consideramos
propicia la oportunidad de generar un proyecto integral que contemple respuestas innovadoras para el
esparcimiento de los alumnos de la escuela así como también una propuesta integral para el pasaje que
pueda ser extensiva a otros pasajes de la ciudad.
SE PROPONE: compatibilizar las necesidad de esparcimiento de la ESCUELA con un propuesta
INNOVADORA en relación al uso EXCLUSIVO de un SECTOR DEL PASAJE SANTOS
DISCEPOLO en franjas horarias determinadas enmarcadas en el proyecto “EL PASAJE SANTOS
DISCEPOLO como AMBITO SOCIAL para el RECREO URBANO”.

5. OBJETIVOS:
FOMENTAR UNA NUEVA RELACION DE LOS VECINOS CON LA CIUDAD
Ofrecer el ESPACIO URBANO como LUGAR DONDE VIVENCIAR la relación con el MEDIO
FACILITAR LA TRANSMISION DE VALORES CULTURALES y SOSTENIBILIDAD URBANA
PROMOVER la RECUPERACION del espacio público como espacio de relación y convivencia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Este proyecto impulsa la creación de MEDIDAS INNOVADORAS ORIENTADAS A LA
AUTONOMIA DE LOS NIÑOS así como a la generación de una RELACION CULTURAL
SOSTENIBLE DEL ESPACIO PUBLICO Y LOS CIUDADANOS (en este caso centrada en la comunidad
educativa de la institución como agente movilizador barrial).

6. Propuesta técnica para la demarcación de la
superficie destinada a RECREO URBANO
Se ofrecen imágenes de bolardos a título orientativo pensando en el equipamiento urbano como OBJETO que
comunique en asociación con la propia función técnica requerida para la DEMARCACIÓN
Sistema fijo o móvil (semi-enterrado en subsuelo como en microcentro CABA)
Ideas retomadas en la PROPUESTA INTEGRAL en ZONA 1 con nuevas reformulaciones

7. PROPUESTA INTEGRAL para el
PASAJE SANTOS DISCÉPOLO

9. • OBJETIVOS:
a) Garantizar la prevención del Patrimonio Cultural, el buen estado y correcto funcionamiento de sus instalaciones, y
el cumplimiento de las zonas especificas.
b) Lograr el manejo del Pasaje como bien público y social que integren eficiencia en el uso de los recursos, ejecución
y los debidos controles recíprocos entre Gobierno y Comunidad.
c) Generar en los vecinos conciencia del valor del espacio público y sus responsabilidad y participación; en los
funcionarios.
d) Demostrar la factibilidad de una experiencia de gestión integrada entre Gobierno y organizaciones de
Ciudadanos sobre un sector público.
e) Fomentar el aporte de vecinos para favorecer el intercambio socio-cultural. Promover eventos y acciones en el
ámbito del Pasaje que involucren cada vez mas vecinos y consoliden la red de instituciones barriales y
regionales.
f) Componer un sector para los niños de la Escuela, con diversos usos, elaborando su gestión.
g) Conectar la Escuela con el teatro Picadero.
h) Fomentar el transito peatonal, por sobre el el tránsito vehicular.

10. ACTORES
1. Escuela Normal Superior Nº 9 “ Domingo F. Sarmiento”
2. Comunidad Educativa
3. Familiares de Alumnos
4. Comunidad del Pasaje Discépolo
5. Teatro Picadero
6. Instituciones Barriales de Balvanera
7. ONGs
8. Cooperativa “ El Ceibo”
ACTORES PUBLICOS (gubernamentales)
1. Programa Buenos Aires, CIUDAD AMIGABLE para el DESARROLLO SOSTENIBLE. Secretaría de
Planeamiento. Ministerio de Desarrollo Urbano- GCBA
2. Grupo de Niños Proyectistas – Secretaria de Planeamiento del Ministerio de Desarrollo Urbano
3. Comuna Nº3

15. Plataformas retractiles
- Vinculación con distintas cooperativas para conseguir objetos para luego reciclar, a través de donativos:
Empresas reciclado aluminio: Pro-Eco-Nor Empresa de Reciclaje de Residuos. Compra y Venta de
materiales reciclados en planta.
- Principalmente funcionara en horarios diurnos, salvo actividades especificas. Su regulación estará dada
por parte de los vecinos. Una persona designada, tendrá acceso para elevar las plataformas, en horarios
específicos, según la concurrencia al pasaje. Los elementos se encuentran soterrados, y elevando una
palanca, sube hasta la superficie para que niños y mayores lo utilicen

16. OTRAS PROPUESTAS VECINALES
Proyecto presentado por uno de los vecinos de Pasaje, que propone la aplicación e implementación de un mural en el
resto del pasaje, como el que se encuentra en la escuela; tomando como referencia el mural desarrollado en el pasaje Lanin,
en Barracas, el cual, abarca la calle Lanín desde Brandsen hasta la avenida Suárez, y consistió en pintar de colores 35 frentes
de viviendas con formas verticales, horizontales y onduladas, teniendo en cuenta los estilos y colores de los edificios.
Realizado por el mismo artista que intervino el frente de la escuela sobre el pasaje. El mismo permitió la revalorización del
pasaje y reconocimiento por parte del gobierno de la ciudad, tomándolo como lugar de referencia artística.