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1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04: “PRESENTAMOS NUESTRO DESINFECTANTE
ECOAMIGABLE DE MANERA CREATIVA””
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN N° 09
LISTA DE COTEJO
SESION DE APRENDIZAJE 9:
COMPARAMOS LA EFECTIVIDAD DE UN DESINFECTANTE UTILIZANDO INECUACIONES
LINEALES
COMPETENCIA: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
PROPÓSITO:
Representar mediante inecuaciones lineales diversas relaciones entre datos en un
determinado problema.
EVIDENCIA:
El estudiante traduce un problema de lenguaje escrito a lenguaje algebraico (inecuaciones
lineales)
CRITERIOS DE EVALUACION
1 2 3 4
Relaciona valores y
magnitudes presentes en una
situación problemática, y
transforma esas relaciones a
expresiones algebraicas
(modelo) (ax + b ˂ cx + d) (ax +
b ˃ cx + d)
Usa diversas representaciones
tabulares y simbólicas, y con
lenguaje algebraico, su
comprensión sobre el conjunto
solución de una inecuación
lineal.
Emplea recursos, estrategias y
procedimientos pertinentes a
las condiciones del problema, y
determinar el conjunto solución
de una inecuación lineal
usando propiedades.
Plantea afirmaciones sobre
los resultados obtenidos en la
resolución de diversas
situaciones problemáticas y
comprueba su validez
mediante ejemplos.
Nº
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
ESTUDIANTES
NECESIDADES DE APRENDIZAJE
01 02 03 04
DIFICULTAD
I P L I P L I P L I P L
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
I: INICIO P: PROCESO L: LOGRADO
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
AREA Matemática GRADO 3°y 4°
PROFESOR
EXPERIENCIA 04 SEMANA 5

2. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04: “PRESENTAMOS NUESTRO DESINFECTANTE
ECOAMIGABLE DE MANERA CREATIVA””