La elaboración de monografías: aspectos clave para su planificación y redacción
1.
2. LA NATURALEZA DE LA
MONOGRAFÍA
La elaboración de la monografía es el primer
intento de escribir un artículo científico
Requiere de un previo adestramiento en las
técnicas de la lectura, del resumen de libro, del
informe.
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3. Es un importante paso del
adiestramiento en la
metodología de la
investigación que puede y
debe dominar el
profesional ,sirve para el
estudiante que posea una
definida orientación
científica y académica.
Un trabajo escrito basado en
el estudio minucioso de un
tema específico.
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LA MONOGRAFÍA
4. ELEGIR EL TEMA
Si el profesor propone un
tema para que todos los
alumnos lo desarrollen la
elección ya está hecha
Si da libertad de elección,
hay que saber elegir el
tema en función de:
1. Intereses
2. Aptitudes
3. posibilidades
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5. No siempre es fácil
encontrar temas.
En Ciencias se requiere
tener alguna
experiencia de
laboratorio y haber
desarrollado a través
de ella capacidad de
observación.
No siempre cuando se
busca por primera vez
uno alcanza a
encontrar el tema por
sí mismo
5
ELEGIR EL TEMA
6. ELEGIR EL TEMA
Una vez elegido el tema
concentre su atención
sobre él y cultive su
personal interés por el
tema
El tema deberá ser
delimitado
Cuando el tema es
confuso conviene hacer
el esfuerzo de aclararlo
mediante una cuidadosa
discusión.
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7. QUE IMPORTANTE ES RECORDAR
La monografía es un
entrenamiento necesario
para enfrentar después las
grandes dificultades que un
trabajo con un volumen
considerable de materiales
y con una redacción final
amplia
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8. UNA VEZ ELEGIDO EL TEMA HAY QUE
PREGUNTARSE INMEDIATAMENTE DE ESOS
OBJETIVOS. :
Sintetizar, en el tiempo y
espacio de que se dispone,
todo cuanto haya de escribirse
sobre el tema.
Ser comprendido por quien lo
vaya a leer.
Facilitar la lectura rápida.
Causar impresión agradable.
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9. SELECCIONAR LA
BIBLIOGRAFÍA
En estudios monográficos es preciso indicar qué
libros se han consultado.
La selección bibliográfica implica:
oSaber reunir las citas y datos de las obras
consultadas.
oDominar la técnica de otros instrumentos de
información:
Entrevista
Encuesta,
Redactar un cuestionario…
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10. HAY QUE PREGUNTARSE:
¿QUÉ SÉ YO SOBRE ESTE ASUNTO?
Consultar fuentes
Responder con un esquema
que abarque las partes
principales del mismo.
Este esquema orientará al
profesor a la hora de
evaluar
Facilitará la tarea de
hacerse cargo del
contenido y enfoque que
hemos dado al tema.
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11. ¿QUÉ SÉ YO SOBRE ESTE
ASUNTO?
El desarrollo del tema ha de
seguir dicho plan.
Para trazarlo se necesita
tiempo:
Reflexionar
Leer
Consultar a otras personas…
hasta enfocar el tema tal como
nos interesa desarrollarlo
Construir el esquema del
mismo. 11
12. EL PLAN
El plan de trabajo tiene
por objeto conducir
eficaz y certeramente la
investigación.
Este plan no es
inmutable a la vez que
guía la investigación
suele ir transformándose
lo cual quiere decir que
la investigación progresa.
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13. Es necesario :
1. Vigilar constantemente
los resultados parciales
de la investigación
2. Rectificaciones del plan,
tarea reflexiva que
proporciona experiencia y
madurez al investigador.
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14. UN PLAN DE TRABAJO DEBE
CONSTAR DE TRES PARTES
COMPLEMENTARIAS:
1. El esquema del plan de trabajo
consiste en un ordenamiento de los
principales aspectos del tema que
se investiga (capítulos) y de los
aspectos secundarios de cada no
de ellos /subtítulos.
La descripción del trabajo
Consiste en la explicación del
esquema.
Frente a la Introducción deberá
ofrecerse una brevísima
explicación del problema y del
objetivo
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15. Frente a los
capítulos, se ofrecerá
un resumen exacto
del contenido y la
finalidad de cada uno
de ellos
Frente a las
conclusiones, se
presentarán todas las
hipótesis que el autor
de la monografía cree
que podrán ser
comprobadas en su
estudio.
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16. Frente a cada uno
de los capítulos se
deberán indicar
las fuentes que se
utilizarán
Los enfoques
Métodos y técnicas
discutidas y
empleadas
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MÉTODOS Y
PROCEDIMIENTOS.
17. PLAN DE TRABAJO DE LA
MONOGRAFÍA
Título: Debe de ser original, limitado y viable
Marco general del tema a tratar:
Es la Fundamentación o respuesta al tema
que se va a investigar, en donde figuran las
proposiciones y nuevos enfoques, define
confirma la investigación. Es la base teórica
del problema.
Origen
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18. PLAN DE TRABAJO DE LA
MONOGRAFÍA
Descripción
o Características
típicas del tema.
o En forma imparcial
y objetiva.
Delimitación del tema.
Características
generales
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19. PLAN DE TRABAJO DE LA
MONOGRAFÍA
Finalidad:
¿Qué se propone con el desarrollo del tema
elegido?
Objetivos y metas:
Lo que se pretende saber o lograr a través de la
investigación.
Alcances e importancia.
¿Cuál es el contexto real, caracteres y relación
con otros temas?
Motivación
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21. Una vez elegido y
delimitado el tema es
necesario explorar las
fuentes de información
para obtener el necesario
conocimiento de la
bibliografía más elemental
Acudir a las bibliotecas
instituciones y públicas,
familiarizándose con ellas
Se encontrarán noticias
bibliográficas y ciertos
datos útiles para nuestra
primera incursión en el
tema.
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LA INFORMACIÓN
22. Para reunir una
bibliografía completa se
suele acudir a ciertos
repertorios
bibliográficos generales
sobre el área de
nuestros estudios y
también a algunas
bibliografías
especializadas sobre
nuestra materia
particular.
En ausencia de éstas es
posible acudir a las
revistas científicas
especializadas
22
LA INFORMACIÓN
23. PARA ACERTAR EN LA
RECOLECCIÓN DE ÉSTOS, ES
INDISPENSABLE FORMULARSE,
ANTE TODOS Y CADA UNO DE LOS
DATOS, LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
24. ¿Dentro de qué
circunstancias o
condiciones ha
aparecido el dato?
¿En qué medida
puede estar
deformado por la
fuente
informativa?
24
¿En qué medida puede
haber sido deformado
por mis circunstancias
personales y culturales?
¿Cuál es su valor
informativo?
¿Para qué y cómo podré
emplearlo y cuál es su
valor probatorio:
absoluto, relativo o
mínimo?
25. Para ordenar el contenido
conviene:
Escribir las cuestiones
más importantes.
Indicar, debajo de cada
cuestión, los aspectos
concretos.
Anotar al lado de cada
título o subdivisión las
referencias
bibliográficas que
ayudarán a su
desarrollo.
Prever el tiempo
probable que se
empleará en cada fase.
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26. ESTRUCTURAR EL TRABAJO
El esquema previo
ayudará mucho a
presentar las ideas
en orden lógico. La
estructura constará
de las siguientes
partes:
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28. Consiste en
presentar los
datos:
Incluidos los
resultados de
las consultas
bibliográficas.
Opiniones
Tablas
Figuras
Mapas
Esquemas
Gráficos
Cuadros, etc.
que contribuyan
a esclarecer los
datos.
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DESARROLLO
29. CONCLUSIONES
La parte más breve que incluye el juicio
personal que el autor obtiene de los datos y
teorías consultadas.
Las conclusiones han de reflejar nuestra
opinión respecto al asunto estudiado.
Si el desarrollo se ha hecho a nivel
experimental, las conclusiones reflejarán los
resultados valorativos que se obtienen de la
experimentación.
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31. CUIDAR LA PRESENTACIÓN
La buena presentación es
fundamental para la
calidad del trabajo
Si este es rico en ideas,
original, agudo, pero se
presenta de modo
descuidado, perderá
mucho.
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32. Aspectos que favorecen la buena
presentación:
Letra clara, legible
Brevedad
Sencillez
Claridad de razonamiento.
Ortografía y la corrección de
las frases.
El uso de mayúsculas
Subrayados
Tipos de letra, colores
distintos, etc., Que destaquen
las partes principales y
distingan las ideas importantes
de las secundarias.
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33. Implica:
No copiar de otro (si se
copia de un libro, se cita).
Sintetizar personalmente
cuanto hayamos leído
Consultado y asimilado
sobre el tema.
Elaboración de las ideas
sea nuestra, incluyendo
opiniones y puntos de vista.
Realizar un enfoque
personal del tema.
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ORIGINALIDAD
34. En la redacción de un trabajo
monográfico el lenguaje
deberá ser el técnico de la
disciplina correspondiente,
complementado por el uso de
la lengua culta general.
Redacción impersonal
Uso de tercera persona
Verbos en infinitivo
Lenguaje sea lo
suficientemente explicativo,
libre, sin embargo, de toda
amplificación retórica.
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IMPLICA:
35. El autor debe pensar que su
trabajo no sólo está
destinado a los especialistas,
sino al universitario culto en
general
El estilo debe ser exacto y
ofrecer la argumentación
completa con cada uno de sus
pasos, en secuencia lógica y
clara.
Los párrafos deben ser breves
y el sentido principal de ellos,
libre de la interferencia de las
idas secundarias, debe
quedar suficientemente
destacado.
En la redacción las
construcciones deben ser
impersonales .
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IMPLICA:
36. UTILIZAR CORRECTAMENTE
LAS CITAS
BIBLIOGRÁFICAS
En los trabajos monográficos será
necesario citar a un autor u obra
determinada cuando hayamos
incluido ideas o textos suyos.
Conocer y aplicar una forma
concreta de consignar las citas
bibliográficas, ya que son
exigibles en todo trabajo por
procedimiento y rigor: los libros y
las revistas.
Te recomiendo usar las normas
APA
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37. Sólo han de usarse las
citas cuando remitimos
al lector a las fuentes
en que nos basamos a
fin de confirmar
nuestras afirmaciones
con la opinión de algún
autor que se considera
autoridad
No se debe abusar de
las citas, y hay que
citar sólo lo esencial
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ASPECTOS COMUNES