1. Capitulo 3<br />Diseño de investigación<br />3.1 Planteamiento.<br />3.2 Hipótesis.<br />3.2.1 Hipótesis de trabajo.<br />¿Implicara mucho en el ambito emocional de niños con maltrato?<br />3.2.2 Hipótesis nula.<br />¿Implicara pocoen el ambito emocional de niños con maltrato?<br />3.2.3 Hipótesis alternativa.<br />¿Crees que l violencia en los niños en la mayoria de los casoso pueda acbar con la muerte?<br />3.3 Discriminación de variables.<br />3.3.1 Variable independiente.<br />¿Que problemas emocionales nacen en un niño con maltrato?<br />3.3.2 Variable dependiente.<br />El ser un niño torturado, ¿Podrá tener problemas emocionales?<br />3.4 Indicadores.<br />3.4.1 Indicadores de variables independientes.<br /> -Baja autoestima -Forma de actuar<br /> -Depresión<br /> -Mala alimentación<br /> -Problemas psicológicos <br />3.4.2 Indicadores de variables dependientes.<br />-Hay maltratos -Hay un mal comportamiento <br />-Hay distracciones -Hay insultos y gritos <br />-Hay moretones y marcas de los golpes<br />3.5 Instrumentos de recolección de datos.<br />Cuestionario<br /> 1: ¿La baja de autoestima es consecuencia de la viloencia intrafamiliar?<br />2: ¿Cómo se comporta un niño con maltrato?<br />3: ¿Sera favorable o desfavorable la forma de actuar de un niño maltrado?<br />4: ¿Cómo creees que puede afectar en un futuro no muy lejano los insultos en cualquier niño?<br />5: ¿Cómo podemos notar el autoestima baja en un niño con maltrato?<br />6: ¿La mala educacion sera causa o consecuencia de la violencia intrafamiliar?<br />