1. El Antiguo
Egipto

2. Propósitos
Con este trabajo pretendemos que investiguen las
principales características de la civilización egipcia,
identificar en ella sus principales rasgos en distintos niveles:
*Económico
* Social
* Político
* Religioso
* Artístico

3. • Únete con dos compañeros
para realizar la
• siguiente tarea.
Proceso

4. A cada grupo se le asignara un tema para el análisis:
• Económico
• Social
• Político
• Religioso
• Artístico
Elaboren una exposición sobre la
importancia del rio Nilo en el surgimiento
de la civilización Egipcia de acuerdo
al tema asignado

5. Economía
¿ Cuál es la importancia de la crecida del Nilo para
la agricultura y la ganadería?
http://www.egiptologia.com/egipto-para-ninos/47-historia/212-la-importancia-de-la-crecida-del-nilo.html

6. Arte
¿ Cuáles son los tipos de tumbas y sus
características?
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/art-architecture-tombs-esp.html
¿Cuál es el significado de las estatuas?
http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/egipto-desarrollo-
cultural.html?x=20070717klphisuni_34.Kes

7. Política
http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html
¿Qué significa que el gobierno sea
monárquico, absolutista y teocrático?

8. Social
• http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/vida-domestica.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=2
• http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/trabajo-campo.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=0
• http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html
¿Cómo era la distribución social?
¿Cómo vivía un campesino?

9. Religión
• http://www.historiacultural.com/2010/09/religion-del-antiguo-egipto.html
• http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/religion-esp.html
¿Qué tiene que ver el culto a los muertos
con la momificación?
¿ Qué información consideran mas
importante sobre la religión egipcia?

10. Trabajo final:
Realicen una breve
exposición de su
trabajo seguida de una
representación teatral
de acuerdo a la
temática de su grupo
integrando los aportes
de los demás
compañeros.
Tiempo máximo 15 min.

11. Criterios a
evaluar
1 a 3
Insuficiente
4 y 5
Aceptable
6 y 7
Satisfactorio
8 a 10
Muy buen
trabajo
11 y 12
Excelente
Conceptos No maneja
ni distingue
los
conceptos
Poca
claridad
conceptual
Comprende
y conoce
los
conceptos
Analiza y
comprende
claramente
Maneja con
éxito y de
forma clara
los
conceptos
Desarrollo
del tema
legibilidad
Pobre de
información
no ofrece
comentarios
Identifica
muy
brevemente
el tema
Comprende
claramente y
correctamente
el tema
Describe
muy bien el
proceso y
su
significado
El tema es
claro e
incluye
toda la
información
solicitada
Lenguaje
Vocabulario
histórico
Presenta
algunos
errores
ortográficos
el
vocabulario
es pobre
Lenguaje
pobre y no
maneja
vocabulario
histórico
Es correcto
y adecuado
a lo
esperado
Lenguaje
preciso ,
asertivo.
Vocabulario
correcto
El lenguaje
es claro y
de fácil
lectura, no
presenta
errores.
Rúbrica.

12. Trabajo en
equipo
No presenta
trabajo grupal
Hay conexión
grupal
Buen trabajo
bien
distribuido
Muy buen
trabajo entre
los pares
Se noto el
trabajo en
grupo fueron
colaboradores
y creativos
Materiales
utilizados en
clase
No utiliza los
materiales a
disposición
Utiliza
materiales
pero no
interrelaciona
correctamente
con ellos
Conoce y
maneja
correctamente
los materiales
Aplica muy
bien los
materiales
conociendo
sus usos
Utilizó
correctamente
todos los
materiales que
tuvo a su
alcance
Reflexión
final
No hubo
reflexión
No hubo
reflexión final
solo
repetición de
contenidos
Reflexión muy
breve pero
correcta
Analizó los
contenidos de
forma crítica y
asertiva
Excelente
criterio de
análisis y
significados

13. http://www.historiacultural.com/2010/09/religion-del-antiguo-egipto.html
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/religion-esp.html
http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/vida-domestica.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=2
http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/trabajo-campo.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=0
http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/art-esp.html
http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/egipto-desarrollo-cultural.html?x=20070717klphisuni_34.Kes
http://www.egiptologia.com/egipto-para-ninos/47-historia/212-la-importancia-de-la-crecida-del-nilo.html
Créditos