1. Erasmus + KA1 I.E.S Gabriel y Galán
Movilidad a Joensuu ( Finlandia) julio 2017
2. JOENSUU
• Karelia del Norte
• Alrededor de 76.000
habitantes
• Fundada 1848 Zar Nicolás I
• Ciudad universitaria
3. NEW LEARNING ENVIRONMENTS - WHAT KIND OF
SCHOOLS WE SHOULD BUILD IN A FUTURE?
. Sistema educativo finlandés
. Presentación de los proyectos KA1 de los participantes
. Visita a dos institutos de nueva construcción
. Visita a un colegio de primaria de nueva construcción
. Nuevos entornos de aprendizaje relacionados con las nuevas tecnologías
. Excursión a KOLI
4. ¿Qué he aprendido?
• Cómo es el sistema educativo finlandés
• La importancia de crear entornos agradables y
prácticos para el desarrollo de la enseñanza.
• Enseñanza= preparación para la vida adulta
( asignaturas)
• Relevancia de la tecnología como nuevo entorno
de aprendizaje.
5. ¿En qué consiste el sistema educativo
finlandés?
• Cuestiones generales:
• La sociedad valora al profesorado y tiene lo que necesita
• El profesorado es elegido por la municipalidad
• Los alumnos eligen al profesor y se les tiene en cuenta
en la toma de decisiones
• Educación abierta
• Basada en la confianza en el alumno
• Gratuita
6. ¿En qué consiste el sistema educativo
finlandés?
• Cuestiones generales:
• No tienen inspectores “Los padres son los
mejores inspectores”
• No hay guardias, ni clases particulares
• Los alumnos con NEE están en una clase
propia
• Falta de motivación= NEE
• 75 min de clase y 15 de descanso (30h
7. • 0-5 años educación
privada no obligatoria
• 6 años en adelante
gratis ( libros, comida
y transporte)
• 7-16 años. Basic
education. Primary +
Lower secondary.
• 16-19 Upper
secondary school/ FP
• Formación
universitaria (3+2)
8. Visita al colegio de educación primaria
Karhunmäki
• Edificado en una planta
19. Las Nuevas Tecnologías como nuevo
entorno de aprendizajes
todaysmeet.com Chat
padlet.com
kahoot.it
20. uevas Tecnologías como nuevo entorno de aprend
• Debemos enseñar a nuestros alumnos a
adaptarse a los cambios
• Debemos preparar a los alumnos para el futuro,
pues no sabemos cómo será, pero sí quién lo
vivirá.
• Six thinking hats - para reflexionar
21. ¿Qué podemos aplicar en nuestro instituto?
• Hacer del instituto un lugar agradable al que
apetezca ir.
• Educar a nuestros alumnos en el buen uso de las
NT
• Introducir NT no significa dejar de lado los
contenidos
• Importancia de enseñar a pensar y reflexionar
• Futuras mejoras: diseño práctico y atractivo
•