Este documento describe las diferentes clasificaciones y tipos de fichas que se utilizan en la investigación. Incluye fichas de registro como bibliográficas, hemerográficas y biográficas. También describe fichas de investigación como textuales, de resumen, paráfrasis, comentario o experiencia. La ficha es una herramienta importante para registrar la información esencial de diferentes fuentes de una manera organizada que acumule experiencias valiosas.
2. Es una técnica utilizada especialmente
por los investigadores. Es un modo de
recolectar y almacenar información.
Cada ficha contiene una información
que, más allá de su extensión, le da
unidad y valor propio.
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5. Clasificación de las fichas
1.1 Fichas de registro o de identificación.
BIBLIOGRÁFICA: ficha pequeña, destinada a anotar únicamente los datos de un
libro o articulo. Se hacen para todos los libros o artículos que eventualmente
pueden ser útiles a nuestra investigación, no solo para los que se han
encontrado físicamente sino también virtuales.
HEMEROGRÁFICA: anotación que contiene la información más importante del
periódico o revista que se utilizó para juntar la información de un trabajo de
investigación.
Biográfica: se realiza cuando es necesaria la información en forma resumida de
la vida de un autor (o autores).
PERSONAL: debe contener datos personales como nombre completo, correo,
teléfono, dirección de domicilio, tipo o N° de documento, etc.
6. Clasificación de las fichas
1.2. Fichas de investigación o trabajo.
Textual: Se transcribe literalmente algún concepto que por su importancia no se le desea cambiar,
se respeta el criterio del autor.
Resumen: Se anotan de forma sintetizada y con palabras propias los conceptos más importantes
de una lectura vertidos por el autor en una o varias páginas.
Paráfrasis: Se anota una explicación propia, utilizando nuestros términos o ideas para presentar
un material que en la fuente original se expresa de manera compleja y de difícil comprensión.
Comentario experiencia: También se le llama de observación. Se anotan en ella nuestras
observaciones o ideas respecto a algún concepto vertido por el autor del texto, señalando nuestra
conformidad o discrepancia. También indicamos alguna incoherencia o contradicción.
Experiencia: Se anotan experiencias propias (observación, entrevistas, encuestas) que se van
acumulando durante el desarrollo de la actividad.
Datos aislados: Se utiliza para anotar datos aislados, como son fechas, nombres, cifras...
Combinadas: Se utilizan para comparar los datos extraídos de una obra, con nuestras ideas,
opiniones elaboradas durante el transcurso de la lectura. Las combinaciones más comunes son la
textual-comentario, y la textual resumen.
7. IMPORTANCIA
La ficha es un instrumento que nos
permite registrar los aspectos más
esenciales de los materiales que
leemos, tanto los datos de
identificación como las ideas y criticas
que nos proporcionan las distintas
fuentes de información, para que
organizados sistemáticamente
acumulen nuestras más valiosas
experiencias.