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TEMA: REDES SOCIALES EDUCATIVAS.
OBJETIVOS GENERALES:
 CONOCERCUALES SON LAS PRINCIPALES REDES SOCIALES QUE SE
UTILIZAN PARA LA EDUCACION.
 ANALIZAR LOS USOS DE CADA UNA DE LAS APLICACIONES DE LAS
REDES SOCIALES EN LA EDUCACION.
 COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACION DE LAS
REDES SOCIALES.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 RECONOCER CUALES SON LOS USOS Y LAS PRINCIPALES REDES
SOCIALES UTILIZADA PAA LA EDUCACION
 IDENTIFICAR TODAS LAS REDES SOCIALES UTILIZADAS EN LA
EDUCACION Y ASI MISMO SABER CUALES SON SUS BENEFICIOS
TANTO EN REDES PAGADAS Y PUBLUCAS.
CONTENIDO:
LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS
Una red social es una estructura social que se puede representar en formade uno o varios
grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos.
La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos a los
docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que
desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces
para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos
entornos educativos.
El uso de las tecnologías de la Web 2.0, tomando en cuenta las definiciones expuestas en
este artículo, permite transformar la enseñanza tradicional a un aprendizaje centrado en
el estudiante
REDES SOCIALES CONCEPTO VENTAJAS
Edmodo.com:
Tienen por objetivo ayudar a los
docentes a aprovechar el
potencial de los medios sociales
para personalizarel aulapara cada
estudiante.
Ofrece a losprofesoresyestudiantesunlugar seguro para colaborar,
compartir contenidos y aplicaciones educativas, discusiones y
notificaciones.
Eduredes.ning.com
Actúa como punto de encuentro
entre docentes y personas
interesadas en la enseñanza y
aprendizaje a través de las redes
sociales.
Es una red gratuita
GoingOn.com:
Ofrece unasoluciónbajodemanda
para la construcción de redes
sociales académicas privadas.
Permite que los estudiantes y profesores puedan conectarse para
colaborar y aprender.
Academia.edu:
Es una plataforma para
académicos, con el fin de
promover la publicación de
trabajos de investigación.
Permite interactuarconotrosinvestigadores mediante mensajes en
la misma plataforma.
Mendeley.com
Es un administrador bibliográfico
gratuito y red social académica.
Facilita la organización de los trabajos de investigación.
CONCLUSIONES:
 FACILITA Y NOS SIGUEN FACILITANDO LA INTERACCION CON
OTRAS PERSONAS, HACIENDOLA CADA VEZ MÁS EFICAZ Y
EFICIENTE.
 LOS BENEFICIOS PARA AQUELLOS QUE FORMAN PARTE DE LAS
REDES SOCIALES SON VARIOS, ENTRE ELLOS SE ENCUENTRAN
ASPECTOS DE SUMA IMPORTANCIA PARA EL SER HUMANO
BLIBLIOGRAFIA:
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf
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  • 1.
  • 2. TEMA: REDES SOCIALES EDUCATIVAS. OBJETIVOS GENERALES:  CONOCERCUALES SON LAS PRINCIPALES REDES SOCIALES QUE SE UTILIZAN PARA LA EDUCACION.  ANALIZAR LOS USOS DE CADA UNA DE LAS APLICACIONES DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION.  COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACION DE LAS REDES SOCIALES. OBJETIVOS ESPECIFICOS:  RECONOCER CUALES SON LOS USOS Y LAS PRINCIPALES REDES SOCIALES UTILIZADA PAA LA EDUCACION  IDENTIFICAR TODAS LAS REDES SOCIALES UTILIZADAS EN LA EDUCACION Y ASI MISMO SABER CUALES SON SUS BENEFICIOS TANTO EN REDES PAGADAS Y PUBLUCAS. CONTENIDO: LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS Una red social es una estructura social que se puede representar en formade uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos. La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos entornos educativos. El uso de las tecnologías de la Web 2.0, tomando en cuenta las definiciones expuestas en este artículo, permite transformar la enseñanza tradicional a un aprendizaje centrado en el estudiante
  • 3.
  • 4. REDES SOCIALES CONCEPTO VENTAJAS Edmodo.com: Tienen por objetivo ayudar a los docentes a aprovechar el potencial de los medios sociales para personalizarel aulapara cada estudiante. Ofrece a losprofesoresyestudiantesunlugar seguro para colaborar, compartir contenidos y aplicaciones educativas, discusiones y notificaciones. Eduredes.ning.com Actúa como punto de encuentro entre docentes y personas interesadas en la enseñanza y aprendizaje a través de las redes sociales. Es una red gratuita GoingOn.com: Ofrece unasoluciónbajodemanda para la construcción de redes sociales académicas privadas. Permite que los estudiantes y profesores puedan conectarse para colaborar y aprender. Academia.edu: Es una plataforma para académicos, con el fin de promover la publicación de trabajos de investigación. Permite interactuarconotrosinvestigadores mediante mensajes en la misma plataforma. Mendeley.com Es un administrador bibliográfico gratuito y red social académica. Facilita la organización de los trabajos de investigación.
  • 5. CONCLUSIONES:  FACILITA Y NOS SIGUEN FACILITANDO LA INTERACCION CON OTRAS PERSONAS, HACIENDOLA CADA VEZ MÁS EFICAZ Y EFICIENTE.  LOS BENEFICIOS PARA AQUELLOS QUE FORMAN PARTE DE LAS REDES SOCIALES SON VARIOS, ENTRE ELLOS SE ENCUENTRAN ASPECTOS DE SUMA IMPORTANCIA PARA EL SER HUMANO BLIBLIOGRAFIA: http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/ http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf