modulo 5 UBV

1. Universidad de las Fuerzas Armadas “Espe”
Actividad: Módulo 5.- LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Nombre: Oscar Paucar
Curso: Prepolitecnico”D”
Fecha de entrega: 31/07/16
1.- Observa el video la innovación y sus ingredientes de Gustavo
Guillemín. Sobre lo mencionado en el video escribe:
 Los 3 puntos más importantes que menciona el conferencista y 3 puntos en que no
estés de acuerdo con el conferencista. Propón un debate sobre estos puntos con tu
grupo.
Para mí según lo observado en el video desde mi punto de vista lo más importante
que nos trata de decir el conferencista es que se necesita de ingredientes para que
que nuestro pan se puede esponjar tales como:
 Crear una propuesta de valor clara y desarrollar capacidades que las soporte.
 Tener el capital social.
 Buena planificación financiera.
Desde mi punto de vista no le veo que haya cosas negativas de lo que habla el conferencista
en el video ya que nos da estrategias muy importantes de emprendimiento para que
podamos sobresalir y tratar de ser países desarrollados y mas no ser países
subdesarrollados.

2. Tarea grupal:
1.- Organizador gráfico sobre el artículo titulado: ¿Cómo transformar información en
conocimiento?

3. 2. Subir el concepto del grupo de lo que es la sociedad del conocimiento
Para mí lo que quiere decir es que es una sociedad que emerge en este final de siglo con
infinidad de facetas distintas. Surge como consecuencia de los cambios que inducen en la
sociedad una serie de innovaciones tecnológicas desarrolladas en: informática,
telecomunicaciones y en los medios de comunicación.
Si bien analizar lo que es la sociedad del conocimiento daría la impresión de que es un tema
nuevo y vinculado a las últimas décadas, sin embargo encontramos al conocimiento con un
rol decisivo en la historia humana, desde las victorias militares en el transcurso de los siglos
por el aporte de tener mayor y mejor tecnología bélica que el enemigo, o el conocimiento
suficiente de los fenómenos naturales para dominar la mentalidad de las masas por parte de
la religión, o el dominio social y económico de las minorías educadas sobre las mayorías
analfabetas.