SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA
ASIGNATURA:
OFIMÁTICA II
TEMA DE LA TAREA:
INFORME SISTEMA PROPIETARIO
PERIODO ACADÉMICO:
ABRIL 2019 - AGOSTO 2019
PROFESOR:
LIC. YANCHALIQUIN RICHARD
ASIGNATURA:
OFIMÁTICA II
INTEGRANTES:
NEISER GUERRERO
VICTOR MASTIAN
MARITZA CHISAG
YADIRA GAVILAN
BYRON CHILIQUINGA
ESQUEMA PARA EL INFORME DE LAS PRÁCTICAS DE EXPERIMENTACIÓN Y
APLICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN RELACIÓN A LA ASIGNATURA
1. Datos informativos
Facultad Ciencias de la educación.
Carrera Educación Básica
Asignatura Ofimática II
Profesor Richard Yanchaliquin
Periodo Abril- agosto 2019
Ciclo Cuarto “B”
Fecha: 25 de abril de 2019
Escenario: Laboratorio de computo (UEB)
Título de la Práctica: Sistemas propietarios
Número de práctica: 1
No de Horas: 7
2. Introducción
Los sistemas propietarios de Windows Mac os son privativos o de código cerrado que tienen limitaciones a la
hora de usarlo, mejorarlo y redistribuirlo por lo cual, el usuario se ve en la necesidad de obtener una licencia para
usarlo, por lo tanto, no contiene la disponibilidad de su código fuente.
3. Objetivo:
Conocer los sistemas propietarios mediante la investigación en buscadores académicos, Scielo, Dialnet, ERIC,
Latindex.
4. Descripción del Desarrollo de la Práctica
 Explicación por parte del docente para realizar el informe.
 Selección del tema para la investigación.
 Indagar y/o investigar el tema en los buscadores académicos.
 Subir la información a Slideshare e ISSU.
SISTEMA OPERATIVO PROPIETARIO WINDOWS
Es cualquier programa informático en el que el usuario tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o
redistribuirlo, esto último con o sin modificaciones, también llamado código cerrado o software no libre, privado
o privativo.
El software propietario o con derecho de autor no es más que un sistema operativo de manejo comercial que tiene
expectativas como de actualizaciones y uso de programas reconocido en el área de la informática es decir que se
refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo,
modificarlo o redistribuirlo con o sin modificaciones, o cuyo código fuente no está disponible o el acceso a éste
se encuentra restringido.
Estos programas comienzan a trabajar apenas se enciende el equipo, ya que gestionan el hardware desde los
niveles más básicos y permiten además la interacción con el usuario.
Cabe destacar que los sistemas operativos no funcionan sólo en las computadoras. Por el contrario, este tipo de
sistemas se encuentran en la mayoría de los dispositivos electrónicos que utilizan microprocesadores: el software
de sistema posibilita que el aparato cumpla con sus funciones, por ejemplo, un teléfono móvil o un reproductor
de DVD.
El sistema operativo cumple con cinco funciones básicas: el suministro de interfaz al usuario, la administración
de recursos, la administración de archivos, la administración de tareas y el servicio de soporte y utilidades.
En cuanto a la interfaz al usuario, el sistema se encarga de que el sujeto pueda cargar programas, acceder a
archivos y realizar otras tareas con la computadora. La administración de recursos permite la dirección del
hardware, incluyendo los periféricos y la red. El software de sistema también se encarga de la gestión de
archivos, al controlar la creación, la eliminación y el acceso a los mismos, y de la administración de las tareas
informáticas que llevan adelante los usuarios finales.
Por último, podemos mencionar que el servicio de soporte se encarga de actualizar las versiones, mejorar
la seguridad del sistema, agregar nuevas utilidades, controlar los nuevos periféricos que se agregan a la
computadora y corregir los errores del software.
SISTEMA OPERATIVO PROPIETARIO MAC OS.
Es el sistema operativo creado por Apple para su línea de computadoras Macintosh. Es conocido por haber sido
uno de los primeros sistemas dirigidos al gran público en contar con una interfaz gráfica compuesta por la
interacción del mouse con ventanas, Icono y menús.
Deliberada a la existencia del sistema operativo en los primeros años de su línea Macintosh en favor de que la
máquina resultara más agradable al usuario, diferenciándolo de otros sistemas contemporáneos, como MS-DOS,
que eran un desafío técnico
Todo lo que hay en la Mac fue diseñado para funcionar a la perfección, desde usarla con gestos simples e
intuitivos hasta hacer que tus apps se actualicen automáticamente.
Además, Con macOS, se pude trasferir archivos, fotos y demás datos desde a la PC con Windows la Mac es muy
fácil, se puede trabajar con los tipos de archivos más comunes, como JPG, MP3 y PDF, así como documentos de
Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También ejecutar Microsoft Office de forma nativa en una Mac. Incluso se
puede ejecutar Windows en la Mac.
macOS trae nuevas tecnologías diseñadas para optimizar las funciones más importantes de tu Mac. El avanzado
estándar de comprensión de video HEVC te permite comprimir los archivos de películas hasta un cuarenta por
ciento más y transmitir de forma más rápida el contenido 4K
En conclusión, Detrás de cada Mac está la potencia de macOS, un sistema operativo que te permite hacer cosas
que sencillamente serían imposibles de hacer en otra computadora. Eso se debe a que está diseñado
específicamente para el hardware en el que está instalado, y viceversa. macOS viene con un conjunto de apps que
tienen un diseño increíble. Y funciona en sintonía con iCloud para que las fotos, los documentos y demás
archivos siempre estén actualizados en todos tus dispositivos. Por eso la Mac y el iPhone se entienden a la
perfección. Además, está totalmente pensado para proteger la privacidad y la seguridad.
5. Resultados Obtenidos
 Adquisición de habilidad para investigar en los buscadores académicos.
 Seleccionar información mediante fuentes confiables y/o objetivas
 Desarrollo de nuestras capacidades cognitivas.
 Adquisición de conocimientos para un mejor desenvolvimiento en el ámbito educativo-
profesional.
 Conocer los diversos sistemas operativos propietarios, sus características ventajas y
desventajas que se presentan en ella.
6. Metodología
Método de perspectiva cognitiva: la enseñanza de la perspectiva cognitiva a más de estar basada en contenidos
determinados tiene también que ver las estrategias adquiridas por los estudiantes en la información del sistema
propietario.
7. Conclusiones
 El sistema propietario tiene programas de calidad y efectividad al momento de usarla,
además, permite una mejor experiencia en interfaz, seguridad y productividad.
 Los sistemas propietarios son de código oculto, es decir que no puede ser usado,
nidificado, estudiado y distribuido, se necesita de licencia para poder usar un sistema
operativo propietario.
 Microsoft y Mac cobran por los soportes técnicos y de mantenimiento brindados, además
las aplicaciones y/o programas para estos sistemas privados, se necesita de dinero y
permiso para adquirirlo.
8. Recomendaciones
 Utilizar de manera concurrente sitios web que permitan compartir información de propiedad
intelectual acerca de temas relevantes, como se está realizando.
 El docente tutor deberá facilitarnos información y sitios web específicas para mejorar el
trabajo, de esta manera asegurar que el trabajo tenga riqueza científica y/o objetividad
 El docente debe proponer mas horas practicas para tener un aprendizaje.
 Reforzar y relacionar las teorías y/o conceptualizaciones con la práctica para un aprendizaje
significativo.
9. Bibliografía
https://www.apple.com/la/macos/what-is/
https://www.monografias.com/trabajos89/...propietario/sotware-libre-y-propietario.shtml
10.- Anexos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSTinaSabogal
 
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSTinaSabogal
 
PROYECTO GRUPO 6
PROYECTO GRUPO 6PROYECTO GRUPO 6
PROYECTO GRUPO 6Dayana Mora
 
Proyecto de Informatica Grupo #6
Proyecto de Informatica Grupo #6Proyecto de Informatica Grupo #6
Proyecto de Informatica Grupo #6DaniloOcampo03
 

La actualidad más candente (6)

Manual Basico De Configuracion De Moodle
Manual Basico De Configuracion De MoodleManual Basico De Configuracion De Moodle
Manual Basico De Configuracion De Moodle
 
Guia sistemade archivos
Guia sistemade archivosGuia sistemade archivos
Guia sistemade archivos
 
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
 
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
 
PROYECTO GRUPO 6
PROYECTO GRUPO 6PROYECTO GRUPO 6
PROYECTO GRUPO 6
 
Proyecto de Informatica Grupo #6
Proyecto de Informatica Grupo #6Proyecto de Informatica Grupo #6
Proyecto de Informatica Grupo #6
 

Similar a Informe sistema propietario

Sistema operativo propietario.
Sistema operativo propietario.Sistema operativo propietario.
Sistema operativo propietario.Byron1999
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4alcivarsixto
 
Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica mafer lopez
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Ary Abad
 
Proyecto # 4
Proyecto # 4Proyecto # 4
Proyecto # 4jeankrs9
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Eripam26
 
Proyecto de informática grupo 4
Proyecto de informática grupo 4Proyecto de informática grupo 4
Proyecto de informática grupo 4SandritaMaldonado
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4joss_24_jvvg
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Debie94
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Leslye25
 
Proyecto de informatica grupo 4
Proyecto de informatica grupo 4Proyecto de informatica grupo 4
Proyecto de informatica grupo 4Eduardo Rambay
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4cristhian96chapa
 
Proyecto de Informatica Grupo #4
Proyecto de Informatica Grupo #4Proyecto de Informatica Grupo #4
Proyecto de Informatica Grupo #4DaniloOcampo03
 
WEB E INFORMATICOS
WEB E INFORMATICOSWEB E INFORMATICOS
WEB E INFORMATICOSGise2496
 
Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica ilianaLMB
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Nena Suriaga
 

Similar a Informe sistema propietario (20)

Sistema operativo propietario.
Sistema operativo propietario.Sistema operativo propietario.
Sistema operativo propietario.
 
Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto # 4
Proyecto # 4Proyecto # 4
Proyecto # 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de informática grupo 4
Proyecto de informática grupo 4Proyecto de informática grupo 4
Proyecto de informática grupo 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de informatica grupo 4
Proyecto de informatica grupo 4Proyecto de informatica grupo 4
Proyecto de informatica grupo 4
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 
Proyecto de Informatica Grupo #4
Proyecto de Informatica Grupo #4Proyecto de Informatica Grupo #4
Proyecto de Informatica Grupo #4
 
GRUPO 4
GRUPO 4GRUPO 4
GRUPO 4
 
WEB E INFORMATICOS
WEB E INFORMATICOSWEB E INFORMATICOS
WEB E INFORMATICOS
 
GRUPO #4
GRUPO #4GRUPO #4
GRUPO #4
 
Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica Proyecto de-informatica
Proyecto de-informatica
 
Proyecto de informática
Proyecto de informática Proyecto de informática
Proyecto de informática
 
Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4Proyecto de-informatica grupo 4
Proyecto de-informatica grupo 4
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Informe sistema propietario

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA ASIGNATURA: OFIMÁTICA II TEMA DE LA TAREA: INFORME SISTEMA PROPIETARIO PERIODO ACADÉMICO: ABRIL 2019 - AGOSTO 2019 PROFESOR: LIC. YANCHALIQUIN RICHARD ASIGNATURA: OFIMÁTICA II INTEGRANTES: NEISER GUERRERO VICTOR MASTIAN MARITZA CHISAG YADIRA GAVILAN BYRON CHILIQUINGA
  • 2. ESQUEMA PARA EL INFORME DE LAS PRÁCTICAS DE EXPERIMENTACIÓN Y APLICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN RELACIÓN A LA ASIGNATURA 1. Datos informativos Facultad Ciencias de la educación. Carrera Educación Básica Asignatura Ofimática II Profesor Richard Yanchaliquin Periodo Abril- agosto 2019 Ciclo Cuarto “B” Fecha: 25 de abril de 2019 Escenario: Laboratorio de computo (UEB) Título de la Práctica: Sistemas propietarios Número de práctica: 1 No de Horas: 7 2. Introducción Los sistemas propietarios de Windows Mac os son privativos o de código cerrado que tienen limitaciones a la hora de usarlo, mejorarlo y redistribuirlo por lo cual, el usuario se ve en la necesidad de obtener una licencia para usarlo, por lo tanto, no contiene la disponibilidad de su código fuente.
  • 3. 3. Objetivo: Conocer los sistemas propietarios mediante la investigación en buscadores académicos, Scielo, Dialnet, ERIC, Latindex. 4. Descripción del Desarrollo de la Práctica  Explicación por parte del docente para realizar el informe.  Selección del tema para la investigación.  Indagar y/o investigar el tema en los buscadores académicos.  Subir la información a Slideshare e ISSU. SISTEMA OPERATIVO PROPIETARIO WINDOWS Es cualquier programa informático en el que el usuario tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo, esto último con o sin modificaciones, también llamado código cerrado o software no libre, privado o privativo. El software propietario o con derecho de autor no es más que un sistema operativo de manejo comercial que tiene expectativas como de actualizaciones y uso de programas reconocido en el área de la informática es decir que se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo con o sin modificaciones, o cuyo código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra restringido.
  • 4. Estos programas comienzan a trabajar apenas se enciende el equipo, ya que gestionan el hardware desde los niveles más básicos y permiten además la interacción con el usuario. Cabe destacar que los sistemas operativos no funcionan sólo en las computadoras. Por el contrario, este tipo de sistemas se encuentran en la mayoría de los dispositivos electrónicos que utilizan microprocesadores: el software de sistema posibilita que el aparato cumpla con sus funciones, por ejemplo, un teléfono móvil o un reproductor de DVD. El sistema operativo cumple con cinco funciones básicas: el suministro de interfaz al usuario, la administración de recursos, la administración de archivos, la administración de tareas y el servicio de soporte y utilidades. En cuanto a la interfaz al usuario, el sistema se encarga de que el sujeto pueda cargar programas, acceder a archivos y realizar otras tareas con la computadora. La administración de recursos permite la dirección del hardware, incluyendo los periféricos y la red. El software de sistema también se encarga de la gestión de archivos, al controlar la creación, la eliminación y el acceso a los mismos, y de la administración de las tareas informáticas que llevan adelante los usuarios finales. Por último, podemos mencionar que el servicio de soporte se encarga de actualizar las versiones, mejorar la seguridad del sistema, agregar nuevas utilidades, controlar los nuevos periféricos que se agregan a la computadora y corregir los errores del software. SISTEMA OPERATIVO PROPIETARIO MAC OS. Es el sistema operativo creado por Apple para su línea de computadoras Macintosh. Es conocido por haber sido uno de los primeros sistemas dirigidos al gran público en contar con una interfaz gráfica compuesta por la interacción del mouse con ventanas, Icono y menús.
  • 5. Deliberada a la existencia del sistema operativo en los primeros años de su línea Macintosh en favor de que la máquina resultara más agradable al usuario, diferenciándolo de otros sistemas contemporáneos, como MS-DOS, que eran un desafío técnico Todo lo que hay en la Mac fue diseñado para funcionar a la perfección, desde usarla con gestos simples e intuitivos hasta hacer que tus apps se actualicen automáticamente. Además, Con macOS, se pude trasferir archivos, fotos y demás datos desde a la PC con Windows la Mac es muy fácil, se puede trabajar con los tipos de archivos más comunes, como JPG, MP3 y PDF, así como documentos de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También ejecutar Microsoft Office de forma nativa en una Mac. Incluso se puede ejecutar Windows en la Mac. macOS trae nuevas tecnologías diseñadas para optimizar las funciones más importantes de tu Mac. El avanzado estándar de comprensión de video HEVC te permite comprimir los archivos de películas hasta un cuarenta por ciento más y transmitir de forma más rápida el contenido 4K En conclusión, Detrás de cada Mac está la potencia de macOS, un sistema operativo que te permite hacer cosas que sencillamente serían imposibles de hacer en otra computadora. Eso se debe a que está diseñado específicamente para el hardware en el que está instalado, y viceversa. macOS viene con un conjunto de apps que tienen un diseño increíble. Y funciona en sintonía con iCloud para que las fotos, los documentos y demás archivos siempre estén actualizados en todos tus dispositivos. Por eso la Mac y el iPhone se entienden a la perfección. Además, está totalmente pensado para proteger la privacidad y la seguridad. 5. Resultados Obtenidos  Adquisición de habilidad para investigar en los buscadores académicos.  Seleccionar información mediante fuentes confiables y/o objetivas
  • 6.  Desarrollo de nuestras capacidades cognitivas.  Adquisición de conocimientos para un mejor desenvolvimiento en el ámbito educativo- profesional.  Conocer los diversos sistemas operativos propietarios, sus características ventajas y desventajas que se presentan en ella. 6. Metodología Método de perspectiva cognitiva: la enseñanza de la perspectiva cognitiva a más de estar basada en contenidos determinados tiene también que ver las estrategias adquiridas por los estudiantes en la información del sistema propietario. 7. Conclusiones  El sistema propietario tiene programas de calidad y efectividad al momento de usarla, además, permite una mejor experiencia en interfaz, seguridad y productividad.  Los sistemas propietarios son de código oculto, es decir que no puede ser usado, nidificado, estudiado y distribuido, se necesita de licencia para poder usar un sistema operativo propietario.  Microsoft y Mac cobran por los soportes técnicos y de mantenimiento brindados, además las aplicaciones y/o programas para estos sistemas privados, se necesita de dinero y permiso para adquirirlo. 8. Recomendaciones
  • 7.  Utilizar de manera concurrente sitios web que permitan compartir información de propiedad intelectual acerca de temas relevantes, como se está realizando.  El docente tutor deberá facilitarnos información y sitios web específicas para mejorar el trabajo, de esta manera asegurar que el trabajo tenga riqueza científica y/o objetividad  El docente debe proponer mas horas practicas para tener un aprendizaje.  Reforzar y relacionar las teorías y/o conceptualizaciones con la práctica para un aprendizaje significativo. 9. Bibliografía https://www.apple.com/la/macos/what-is/ https://www.monografias.com/trabajos89/...propietario/sotware-libre-y-propietario.shtml 10.- Anexos