Resumen en diapositivas del Proyecto Educativo del Centro de Formación Somorrostro

1. Proyecto Educativo
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Proyecto Educativo del Centro de Formación Somorrostro: Julio 2012

2. Alicia se encuentra en una encrucijada
de caminos, obligada a tomar una
opción, se encuentra con el gato al
que pregunta…
¿Puedes decirme qué camino debo
escoger?”
“Bueno… eso depende del lugar al que
quieras ir”, le responde el gato
“No me importa dónde, sólo quiero ir
a algún sitio…”
“Entonces realmente da igual qué
camino escojas, a ese lugar cualquier
sendero te lleva”.
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3. El centro y su entorno
Muskiz
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4. Proyecto Educativo del Centro de Formación Somorrostro: Julio 2012

5. Proyecto Educativo del Centro de Formación Somorrostro: Julio 2012

6. Red de centros
diocesanos de
educación de
Bizkaia
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7. Centros
Diocesanos de
Bizkaia
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8. Misión y Visión
El Centro Somorrostro tiene como fin la formación técnica, profesional y en
valores, de jóvenes y trabajadores, con el objetivo de aportar valor
tecnológico y humano a la realidad económica, social y cultural en la que
desarrolla su actividad.
Para ello trabaja en la actualización permanente de sus recursos humanos
y materiales ofreciendo atención personalizada y servicio de calidad, en un
ambiente acogedor, participativo y respetuoso con el entorno.
Visión: ¿Qué queremos ser?
• Referente en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de
Bizkaia.
• Líderes en Formación Profesional en el País Vasco.
• Principal dinamizador laboral (intermediación y orientación) en
nuestro entorno de influencia.

9. Señas de Identidad
Identidad Cristiana y Valores
Educación integral y plataforma evangelización
Compromiso del personal en “Proyecto CFS”
Atención y cercanía
Espíritu emprendedor
Capacidad Formativa Relaciones Externas
y Técnica Relaciones con empresas
Amplia oferta formativa y de servicios Alianzas con instituciones
Liderazgo en Formación Profesional públicas y privadas
Infraestructuras y equipamientos Redes de colaboración
Formación continua del personal
Innovación y adaptación al mercado

10. Educación Integral
Educar es facilitar medios, herramientas y valores, a una
persona para que descubra y desarrolle las capacidades que
posee, y llegue a ser quien desea y puede ser.
Las dimensiones fundamentales a desarrollar en la comunidad
educativa del Centro Somorrostro son:
• Valores.
• Salud: física y mental.
• Cultura: visión crítica del mundo, sus pueblos, historia y riqueza.
• Competencias y habilidades sociales.
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11. Educación Integral
VALORES
• Visión transcendente de la vida, humanismo cristiano.
• Responsabilidad personal y profesional: Sentido del trabajo bien
hecho.
• Aprender y potenciar el valor del esfuerzo por conseguir lo que
quiero para mi vida personal.
• Autonomía y Autoestima: Quererme y aceptarme como soy, con
virtudes a potenciar y cosas que mejorar.
• Solidaridad, respeto al diferente,…
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12. Educación Integral
SALUD FÍSICA Y MENTAL
• Buenos hábitos de vida: Alimentación, deporte, organización del tiempo,…
• Consumo responsable.
• Relaciones humanas y vida social: cada uno recibe lo que da.
• Familia y amigos/as: Con ellos nos unen vínculos profundos y
compartimos los momentos y espacios importantes de la vida.
• Visión positiva de la vida: “El pesimismo es el único sentimiento humano
que no aporta nada”.
• Proyecto de vida: Los que aprecio y quiero para la vida, con objetivos y
metas para alcanzar.
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13. Educación Integral
CULTURA
La cultura es lo que le queda a un naufrago en una isla desierta, algo
que nadie nos podrá comprar, robar ni regalar.
• Cultura vasca como pilar de la sociedad en la que vivimos, el euskera y
las tradiciones culturales, deportivas, industriales,…
• Sensibilidad y aprecio de cualidades artísticas: Música, danza, teatro,
literatura, festivales de todo tipo, conferencias, semanas temáticas...
• Multiculturalidad: Conocer y valorar la diversidad cultural del mundo,
razas y religiones.
• Democracia y tolerancia, respeto a la dignidad y a los derechos de
todas las personas, declaración universal de los derechos humanos.
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14. Educación Integral
COMPETENCIAS PERSONALES y HABILIDADES SOCIALES.
• Competencias personales: Conocimientos científicos y
técnicos, polivalencia, creatividad, capacidad de aprendizaje e
innovación, espíritu emprendedor, capacidad de decisión, resolución de
problemas, comunicación, idiomas, nuevas tecnologías,…
• Habilidades sociales: Asertividad, empatía, resolución e
intermediación en conflictos, liderazgo, creatividad, trabajo en
equipo, capacidad para implicarse en el desarrollo de un proyecto y en
la consecución de objetivos…
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15. NTICs
Infraestructuras Mantenimiento
instalaciones
Infraestructuras
para la
Económico-financiera educación Marketing
Compras Publicaciones
Gestión financiera Captación alumnos
Contabilidad Organización Académica Eventos públicos
web
Sistemas de gestión Relaciones con
instituciones y
Formación reglada
Formación no reglada
empresas
Cal., M.A., PRL Secretaría
G. proyectos
Empresas del CFS
Dirección CFS RR. HH.
Pastoral
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16. Proyecto Educativo del Centro de Formación Somorrostro: Julio 2012

17. Documentos básicos de
organización y gestión
• Plan estratégico del centro
• Mapa de procesos y manual de gestión integrada
• Manual de procesos y procedimientos del sistema
• Manual de Organización y funciones
• Manual de régimen interno
• Oferta formativa (web)
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