Este documento describe un taller de formación sobre la gestión del cambio. El taller consta de varios módulos que cubren temas como la sensibilización al cambio, la metodología para adaptarse al cambio y gestionarlo de forma positiva. El taller utiliza diferentes metodologías como sesiones presenciales, módulos de aprendizaje en línea y ejercicios grupales para garantizar la transferencia de conocimientos a la práctica laboral.

1. Talleres de Formación y Desarrollo:
Sensibilización al cambio
Gestión del cambio
Diseño y Realización: Antonio Fuentes
Contacto:
infopersis@gmail.com

2. Enfoque de trabajo
“Oigo y olvido, veo y retengo, hago y aprendo”
Confucio

3. Análisis previo de
Situación
•
•
Reunión y/o
Entrevistas
personales con
directivos y mandos
Cuestionario
“Competencias
Ejecutivas”
Diseño de la
Acción Formativa
•
•
Adaptación de
contenidos
formativos y
metodología
Validación de
contenidos y casos
prácticos
3
Fase
2
Fase
1
Fase
Fase
Metodología
Realización de la
Acción Formativa
•
•
•
Sesiones
Presenciales: 16 h.
Transferencia al
Puesto de Trabajo
•
Grupo: 12 personas
Actividades y
ejercicios para
poner en práctica
los conocimientos
adquiridos en
situaciones reales
4
•
•
Plan Individual de
Mejora: al final del
Taller
Coaching grupal:
un mes después
del Taller
Coaching personal:
dos meses después
del Taller

4. Condiciones de Éxito de nuestros Talleres de Formación
TEORÍA DIFERENTE A LA PRÁCTICA
 No podemos encerrar toda la realidad en un curso y no debemos buscar lo que ya sabemos.
 Hay que aceptar la autocrítica personal para que el análisis de nuestra situación actual nos lleve a
mejorar realmente.
SER PARTICIPATIVOS
 “Oigo y olvido, veo y retengo, hago y aprendo”. Confucio
 Salir de la Zona de Confort
TENER UN OBJETIVO
 Es importante marcarse objetivos en todo lo que se aprende.
 La formación puede parecer algo intangible, pero con un método y unos procesos definidos deja de ser
una percepción y pasa a ser una función clara y posible para desarrollar personas

5. Taller “Sensibilización al Cambio”
Sensibilizar a los asistentes para que reflexionen y asuman
un cambio en su actitud ante eventos nuevos externos y/o
internos que están ocurriendo en su medio ambiente

6. Objetivos del Taller de Formación
 Asumir emocionalmente la necesidad del cambio.
 Conocer las emociones que puede generar el cambio y aprender a ser
conscientes de los sentimientos y comunicarlos.
 Descubrir la necesidad de una actitud positiva en el cambio y desarrollarla.
 Analizar y reconducir miedos e incertidumbres con respecto a los cambios.
 Comprender cómo nos pueden afectar los cambios en nuestro entorno.
 Aprender de los cambios pasados y presentes para enfrentarse a los futuros,
y verlos como oportunidad de desarrollo laboral y personal.

7. Contenidos “tentativos” del Taller de Formación
Contenidos de Trabajo: Conocimiento + Soluciones + Compromiso
Módulo 1: Sensibilización al Cambio
Módulo 3: Fortaleciendo el Proceso
 Módulo Presencial de una jornada (8 horas)
 Módulo Presencial de media jornada (4 horas)
En esta sesión se analiza el impacto del cambio en la Empresa
Exposición y debate de los proyectos individuales de cambio
y en las personas que la conforman, y se propone desarrollar
de cada asistente: acciones desarrolladas y comportamientos
una actitud positiva frente al cambio.
aprendidos. Plan de Acción para mantener Actitud Positiva.
Módulo 2: Metodología de Adaptación al Cambio
 Módulo E-Learning con Tutoría (6 horas)
Módulo en el que se analizan los diferentes cambios posibles
Módulo 4: Aprendiendo de la Experiencia
 Módulo E-Learning (4 horas)
Lecturas para una sensibilización positiva hacia el cambio
y las fases personales de aceptación del cambio: mi actitud
Módulo 5: Interiorizando la Adaptación al Cambio
frente al cambio, identificación de miedos y control del
 Módulo Presencial de media jornada (4 horas)
proceso de cambio.
Trabajo en Grupo: Principales problemas de las personas para
afrontar los Cambios y posibles Soluciones compartidas.
 Metodología:
Aportación Teórica + Actividad Individual + Ejercicio en Grupo + Conclusiones Operativas = Aprendizaje Real
Duración
24 h

8. Taller “Gestiona el Cambio”
El cambio no lo podemos observar por un espejo
retrovisor, como el que lleva el autobús. Se ha de hacer
mirando hacia adelante, y planteando una estrategia.

9. Objetivos del Taller de Formación
 Asumir emocionalmente la necesidad vital del cambio.
 Descubrir la necesidad del cambio de forma positiva.
 Identificar el cambio como una necesidad propia y no como algo impuesto.
 Descubrir la inercia de la costumbre como barrera para la generación de
cambios.
 Reconducir miedos e incertidumbres con respecto a los cambios.
 Comprender cómo pueden afectar los cambios en nuestro entorno.
 Sensibilizar sobre la necesidad de cambiar en los equipos de trabajo.

10. Contenidos “tentativos” del Taller de Formación
Contenidos de Trabajo: Conocimiento + Soluciones + Compromiso
Módulo 1: La Actitud hacia el Cambio
Módulo 4: Metodología de Gestión del Cambio
 Módulo Presencial de una jornada (8 horas)
 Módulo E-Learning con Tutoría (4 horas)
Pretende una aproximación, tanto teórica como competencial,
Aporta conocimientos para la implantación de Cambios y la
de manera natural para la Gestión del Cambio.
Gestión de los mismos. Proceso y herramientas.
Módulo 2: Descubriendo el Cambio día a día
Módulo 5: Taller creativo de Comunicación
 Módulo E-Learning con Tutoría (4 horas)
 Módulo Presencial de una jornada (8 horas)
Ejercicio individual de análisis/observación, con la finalidad de
Se analizan los medios y herramientas efectivas para realizar
descubrir Cambios en el entorno propio y su Gestión.
una comunicación positiva y motivadora de los cambios.
Módulo 3: Yo, frente a los Cambios
Módulo 6: Interiorizando la Gestión del Cambio
 Módulo Presencial de una jornada (8 horas)
 Módulo Presencial de media jornada (4 horas)
Se aportan conocimientos acerca los procesos de Cambio y
Trabajo en Grupo: Establecer un catálogo de posibles
cómo gestionarlos, analizando las posibles resistencias.
soluciones a los problemas para la Gestión del Cambio.
 Metodología:
Aportación Teórica + Actividad Individual + Ejercicio en Grupo + Conclusiones Operativas = Aprendizaje Real
Duración
36 h