SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Hoja de ejercicios 2
1a. 4 × 6 + 1 − 6 1b. 9 − 6 − 2 + 5
2a. 3 + 6 + 10 − 8 2b. 8 + 2 × 4 − 10
3a. 5 × 4 + 3 × 3 3b. 6 × 4 × 3 × 4
4a. 2 + 5 × 3 × 3 4b. 4 × 1 × 1 + 3
5a. 5 × 5 + 4 × 1 5b. 10 + 3 × 1 − 6
6a. 4 + 1 × 2 + 7 6b. 7 − 7 + 6 × 5
7a. 8 − 2 × 2 − 3 7b. 2 × 6 + 10 − 6
8a. 8 + 10 − 10 + 9 8b. 2 × 5 + 1 × 2
2. ¿Cuál es mayor?
Intención didáctica:
En este desafío los alumnos identifican qué número es mayor que otro, comparando el
valor que representan.
Consigna:
En forma individual en cada una de las siguientes parejas de números tacha el que es
mayor.
Ordena de menor a mayor los siguientes números:
298, 409. 78, 20, 45, 103, 301, 238, 87, 65, 43, 316
________________________________________________________________
5. RAPIDEZ MENTAL
Intención didáctica:
En este desafío los alumnos usan las restas que ya conocen: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1,
1000 – 1, etc., para resolver problemas mentalmente
RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS
11
Don Jorge quiere comprar una
camisa que cuesta $230.00 pero
tiene un descuento de $100.00
¿Cuánto deberá pagar Don Jorge?
22
Matías va a la tienda y lleva 80
pesos. Compró unas galletas que
le costaron 11 pesos. ¿Cuánto le
quedó?
55
Saúl junta timbres postales. En su
última colección mostró a sus
amigos 718 timbres, pero vio que
9 estaban maltratados y los
desechó. ¿Cuántos timbres tiene
ahora?
33
Doña Josefina compró un mueble
que le costó 1 049 pesos y pagó 100
pesos por el traslado a su casa.
¿Cuánto pagó en total?
44
Ana tiene 900 pesos ahorrados y
quiere comprar una blusa que
cuesta 199 pesos. ¿Cuánto le
quedaría si decide comprar su
blusa?
66 En una tienda había 590 trajes. Un
comerciante compró 89. ¿Cuántos
trajes quedaron en la tienda?
Consigna 2:
De manera individual encuentren el número que falta.
10 – = 3 18 – = 10
10 – = 4 28 – = 20
10 – = 5 38 – = 30
10 – = 6 48 – = 40
10 – = 7 58 – = 50
100 – = 30 68 – = 60
200 – = 40 78 – = 70
150 – = 50
120 – = 60
180 – = 70
Hoja de ejercicios del reloj 3
Escribe la hora:
1a ______ :
______
1b ______ :
______
1c ______ :
______
2a ______ :
______
2b ______ :
______
2c ______ :
______
3a 3b 3c
______ :
______
______ :
______
______ :
______
4a ______ :
______
4b ______ :
______
4c ______ :
______
______ :
______
______ :
______
______ :
______
4a ______ :
______
4b ______ :
______
4c ______ :
______

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"
Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"
Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"jamemu77
 
Contenidos division
Contenidos divisionContenidos division
Contenidos divisionmatea muñoz
 
Guia de problemas de potencias octavo
Guia de problemas de potencias octavoGuia de problemas de potencias octavo
Guia de problemas de potencias octavoAmilcar Moroso
 
Guía invierno 3º
Guía invierno 3ºGuía invierno 3º
Guía invierno 3ºColegio
 
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Ivonne Ibarra
 
Entrenamiento final matemáticas 1º Primaria
Entrenamiento final matemáticas 1º PrimariaEntrenamiento final matemáticas 1º Primaria
Entrenamiento final matemáticas 1º PrimariaRebeca V
 
Comprueba 2º trimestre Matemáticas
Comprueba 2º trimestre MatemáticasComprueba 2º trimestre Matemáticas
Comprueba 2º trimestre MatemáticasRebeca V
 
Prueba final 1º trimestre 3 Matemáticas
Prueba final 1º trimestre 3 MatemáticasPrueba final 1º trimestre 3 Matemáticas
Prueba final 1º trimestre 3 MatemáticasRebeca V
 
Evaluación bloque 1 matemáticas
Evaluación bloque 1 matemáticasEvaluación bloque 1 matemáticas
Evaluación bloque 1 matemáticasDelfina Guzman
 
Evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Evaluación de matemáticas de 1º de primariaEvaluación de matemáticas de 1º de primaria
Evaluación de matemáticas de 1º de primariaRebeca V
 
Trabajo respuestas
Trabajo respuestasTrabajo respuestas
Trabajo respuestasgumentra
 
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándares
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándaresPrueba de Matemáticas 1º Primaria por estándares
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándaresRebeca V
 
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°Taller nivelacion 1° periodo grado 4°
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°Jenny C.E.
 
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)Lola Perez
 
Material didáctica para enseñar matemática
Material didáctica para enseñar matemáticaMaterial didáctica para enseñar matemática
Material didáctica para enseñar matemáticaLeonel CCh
 

La actualidad más candente (20)

Prueba divisiones quinto
Prueba divisiones quintoPrueba divisiones quinto
Prueba divisiones quinto
 
Guia multiplicación 4año
Guia multiplicación 4añoGuia multiplicación 4año
Guia multiplicación 4año
 
Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"
Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"
Evaluacion adaptada "La magia de las tablas de multiplicar"
 
Contenidos division
Contenidos divisionContenidos division
Contenidos division
 
Guia de problemas de potencias octavo
Guia de problemas de potencias octavoGuia de problemas de potencias octavo
Guia de problemas de potencias octavo
 
Guía de multiplicacion y division 3
Guía de multiplicacion y division 3Guía de multiplicacion y division 3
Guía de multiplicacion y division 3
 
Canjeo y luego resto.
Canjeo y luego resto.Canjeo y luego resto.
Canjeo y luego resto.
 
Guía invierno 3º
Guía invierno 3ºGuía invierno 3º
Guía invierno 3º
 
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
 
Entrenamiento final matemáticas 1º Primaria
Entrenamiento final matemáticas 1º PrimariaEntrenamiento final matemáticas 1º Primaria
Entrenamiento final matemáticas 1º Primaria
 
Comprueba 2º trimestre Matemáticas
Comprueba 2º trimestre MatemáticasComprueba 2º trimestre Matemáticas
Comprueba 2º trimestre Matemáticas
 
Prueba final 1º trimestre 3 Matemáticas
Prueba final 1º trimestre 3 MatemáticasPrueba final 1º trimestre 3 Matemáticas
Prueba final 1º trimestre 3 Matemáticas
 
Evaluación bloque 1 matemáticas
Evaluación bloque 1 matemáticasEvaluación bloque 1 matemáticas
Evaluación bloque 1 matemáticas
 
Evaluación de matemáticas de 1º de primaria
Evaluación de matemáticas de 1º de primariaEvaluación de matemáticas de 1º de primaria
Evaluación de matemáticas de 1º de primaria
 
Trabajo respuestas
Trabajo respuestasTrabajo respuestas
Trabajo respuestas
 
Trabajo respuestas
Trabajo respuestasTrabajo respuestas
Trabajo respuestas
 
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándares
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándaresPrueba de Matemáticas 1º Primaria por estándares
Prueba de Matemáticas 1º Primaria por estándares
 
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°Taller nivelacion 1° periodo grado 4°
Taller nivelacion 1° periodo grado 4°
 
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)
Guatematica 2 -_tema_8_-_multiplicacion_(2)
 
Material didáctica para enseñar matemática
Material didáctica para enseñar matemáticaMaterial didáctica para enseñar matemática
Material didáctica para enseñar matemática
 

Destacado

Presentacion final one2
Presentacion final one2Presentacion final one2
Presentacion final one2one2empresa
 
Clasificacion vs factores de riesgos.
Clasificacion  vs factores de riesgos.Clasificacion  vs factores de riesgos.
Clasificacion vs factores de riesgos.xcrc
 
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B Clients
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B ClientsMaking Global Campaigns Relevant For Local B2B Clients
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B ClientsVivastream
 
Programas informaticos sofware
Programas informaticos sofwareProgramas informaticos sofware
Programas informaticos sofwareDiana Mayorquin
 
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abad
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn AbadCrecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abad
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abadevelinciita
 
Pedagogia grupo 3 ayelen palaios
Pedagogia grupo 3  ayelen palaiosPedagogia grupo 3  ayelen palaios
Pedagogia grupo 3 ayelen palaiospalacios-ayelen
 

Destacado (7)

Presentacion final one2
Presentacion final one2Presentacion final one2
Presentacion final one2
 
I pad as teachers pet
I pad as teachers petI pad as teachers pet
I pad as teachers pet
 
Clasificacion vs factores de riesgos.
Clasificacion  vs factores de riesgos.Clasificacion  vs factores de riesgos.
Clasificacion vs factores de riesgos.
 
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B Clients
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B ClientsMaking Global Campaigns Relevant For Local B2B Clients
Making Global Campaigns Relevant For Local B2B Clients
 
Programas informaticos sofware
Programas informaticos sofwareProgramas informaticos sofware
Programas informaticos sofware
 
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abad
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn AbadCrecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abad
Crecimiento y desarrollo infantil en la Educación Infantil Evelyn Abad
 
Pedagogia grupo 3 ayelen palaios
Pedagogia grupo 3  ayelen palaiosPedagogia grupo 3  ayelen palaios
Pedagogia grupo 3 ayelen palaios
 

Similar a 3 b tarea 3

4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdfEliFlores28
 
4° RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf
4°  RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf4°  RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf
4° RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdfGisBeltrn
 
Repaso tablas
Repaso tablasRepaso tablas
Repaso tablascarolian4
 
Prueba matematica 3°
Prueba matematica 3°Prueba matematica 3°
Prueba matematica 3°Raultorres31
 
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicar
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicarImpresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicar
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicarCayetana Sanchez
 
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°Jenny C.E.
 
Cuaderno de 3ro vacaciones
Cuaderno de 3ro vacacionesCuaderno de 3ro vacaciones
Cuaderno de 3ro vacacionesHermi Sprout
 
3ºp.cuadernovacacione mate
3ºp.cuadernovacacione mate3ºp.cuadernovacacione mate
3ºp.cuadernovacacione mateeoe1
 
3ºp.cuadernovacacione+mate
3ºp.cuadernovacacione+mate3ºp.cuadernovacacione+mate
3ºp.cuadernovacacione+mateSneaker Head
 
5to cuadernillo
5to cuadernillo5to cuadernillo
5to cuadernilloLina Olmos
 
Repaso5 matemáticas
Repaso5 matemáticasRepaso5 matemáticas
Repaso5 matemáticasalfonso64
 
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2
Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2alvaro enrique amaya polanco
 

Similar a 3 b tarea 3 (20)

3º matematicas
3º matematicas3º matematicas
3º matematicas
 
4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
4o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
 
4° RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf
4°  RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf4°  RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf
4° RefuerzoAprendizajes Rayitas.pdf
 
Repaso tablas
Repaso tablasRepaso tablas
Repaso tablas
 
PARA REPASAR MATEMÁTICAS
PARA REPASAR MATEMÁTICASPARA REPASAR MATEMÁTICAS
PARA REPASAR MATEMÁTICAS
 
Clase de matematica modelo de 5ºb...2014
Clase de matematica modelo de 5ºb...2014Clase de matematica modelo de 5ºb...2014
Clase de matematica modelo de 5ºb...2014
 
Prueba matematica 3°
Prueba matematica 3°Prueba matematica 3°
Prueba matematica 3°
 
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicar
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicarImpresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicar
Impresionante cuaderno-de-repaso.-tablas-de-multiplicar
 
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°
Taller nivelacion 1° y 2° periodo grado 5°
 
Cuaderno de 3ro vacaciones
Cuaderno de 3ro vacacionesCuaderno de 3ro vacaciones
Cuaderno de 3ro vacaciones
 
3ºp.cuadernovacacione mate
3ºp.cuadernovacacione mate3ºp.cuadernovacacione mate
3ºp.cuadernovacacione mate
 
3ºp.cuadernovacacione+mate
3ºp.cuadernovacacione+mate3ºp.cuadernovacacione+mate
3ºp.cuadernovacacione+mate
 
Ilsi matematica
Ilsi matematicaIlsi matematica
Ilsi matematica
 
prueba
pruebaprueba
prueba
 
5to cuadernillo
5to cuadernillo5to cuadernillo
5to cuadernillo
 
Actividades06
Actividades06Actividades06
Actividades06
 
Repaso5 matemáticas
Repaso5 matemáticasRepaso5 matemáticas
Repaso5 matemáticas
 
Abril 29..4ºb..matematica..2013..1
Abril 29..4ºb..matematica..2013..1Abril 29..4ºb..matematica..2013..1
Abril 29..4ºb..matematica..2013..1
 
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2
Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2Taller   de   nivelacion   de   3º periodo-matematica  de 4ºb..2
Taller de nivelacion de 3º periodo-matematica de 4ºb..2
 
Evaluación sumativa unidad nº 2
Evaluación sumativa unidad nº 2Evaluación sumativa unidad nº 2
Evaluación sumativa unidad nº 2
 

Más de CUAUHTEMOC3093R (12)

Tarea 4 quinto grado
Tarea 4 quinto gradoTarea 4 quinto grado
Tarea 4 quinto grado
 
Tarea 4 primero b
Tarea 4 primero bTarea 4 primero b
Tarea 4 primero b
 
Tarea 3 primer gradoa
Tarea 3 primer gradoaTarea 3 primer gradoa
Tarea 3 primer gradoa
 
Actividad 3 quinto
Actividad 3 quintoActividad 3 quinto
Actividad 3 quinto
 
Tarea no. 4 a
Tarea no. 4 aTarea no. 4 a
Tarea no. 4 a
 
Tarea no4
Tarea no4Tarea no4
Tarea no4
 
Tarea no4
Tarea no4Tarea no4
Tarea no4
 
Tarea3 sexto
Tarea3 sextoTarea3 sexto
Tarea3 sexto
 
Tarea2 sexto
Tarea2 sextoTarea2 sexto
Tarea2 sexto
 
Tarea1 sexto "A"
Tarea1 sexto "A"Tarea1 sexto "A"
Tarea1 sexto "A"
 
Tarea no.3 para 3° "B"
 Tarea no.3 para 3° "B" Tarea no.3 para 3° "B"
Tarea no.3 para 3° "B"
 
Tarea3 para 4°"A"
Tarea3 para 4°"A"Tarea3 para 4°"A"
Tarea3 para 4°"A"
 

3 b tarea 3

  • 1. Hoja de ejercicios 2 1a. 4 × 6 + 1 − 6 1b. 9 − 6 − 2 + 5 2a. 3 + 6 + 10 − 8 2b. 8 + 2 × 4 − 10 3a. 5 × 4 + 3 × 3 3b. 6 × 4 × 3 × 4 4a. 2 + 5 × 3 × 3 4b. 4 × 1 × 1 + 3 5a. 5 × 5 + 4 × 1 5b. 10 + 3 × 1 − 6 6a. 4 + 1 × 2 + 7 6b. 7 − 7 + 6 × 5 7a. 8 − 2 × 2 − 3 7b. 2 × 6 + 10 − 6 8a. 8 + 10 − 10 + 9 8b. 2 × 5 + 1 × 2
  • 2. 2. ¿Cuál es mayor? Intención didáctica: En este desafío los alumnos identifican qué número es mayor que otro, comparando el valor que representan. Consigna: En forma individual en cada una de las siguientes parejas de números tacha el que es mayor.
  • 3. Ordena de menor a mayor los siguientes números: 298, 409. 78, 20, 45, 103, 301, 238, 87, 65, 43, 316 ________________________________________________________________ 5. RAPIDEZ MENTAL Intención didáctica: En este desafío los alumnos usan las restas que ya conocen: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1, 1000 – 1, etc., para resolver problemas mentalmente RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 11 Don Jorge quiere comprar una camisa que cuesta $230.00 pero tiene un descuento de $100.00 ¿Cuánto deberá pagar Don Jorge? 22 Matías va a la tienda y lleva 80 pesos. Compró unas galletas que le costaron 11 pesos. ¿Cuánto le quedó? 55 Saúl junta timbres postales. En su última colección mostró a sus amigos 718 timbres, pero vio que 9 estaban maltratados y los desechó. ¿Cuántos timbres tiene ahora? 33 Doña Josefina compró un mueble que le costó 1 049 pesos y pagó 100 pesos por el traslado a su casa. ¿Cuánto pagó en total? 44 Ana tiene 900 pesos ahorrados y quiere comprar una blusa que cuesta 199 pesos. ¿Cuánto le quedaría si decide comprar su blusa? 66 En una tienda había 590 trajes. Un comerciante compró 89. ¿Cuántos trajes quedaron en la tienda?
  • 4. Consigna 2: De manera individual encuentren el número que falta. 10 – = 3 18 – = 10 10 – = 4 28 – = 20 10 – = 5 38 – = 30 10 – = 6 48 – = 40 10 – = 7 58 – = 50 100 – = 30 68 – = 60 200 – = 40 78 – = 70 150 – = 50 120 – = 60 180 – = 70
  • 5. Hoja de ejercicios del reloj 3 Escribe la hora: 1a ______ : ______ 1b ______ : ______ 1c ______ : ______ 2a ______ : ______ 2b ______ : ______ 2c ______ : ______ 3a 3b 3c
  • 6. ______ : ______ ______ : ______ ______ : ______ 4a ______ : ______ 4b ______ : ______ 4c ______ : ______
  • 7. ______ : ______ ______ : ______ ______ : ______ 4a ______ : ______ 4b ______ : ______ 4c ______ : ______