Presentación sobre: Proyecto económico Proyecto político DDHH en dictadura

1. Chile desde 1973: Dictadura
Militar y Transición Política.
UNIDAD 3

2. Supresión
01
Del Estado de Derecho.
Institucionalidad
02
Constitución de 1980
Neoliberalismo
03
Proyecto económico.
Vulneración
04
A los Derechos Humanos.
Contenidos

3. Supresión del Estado de
Derecho
Objetivo: Explicar por qué el golpe de Estado suprime el
Estado de Derecho y las consecuencias asociadas a
través del análisis de fuentes escritas.

4. Forma de organización del Estado en la
cual la ley constituye la máxima
autoridad, es decir, existe un marco
jurídico (Constitución) que regula tanto a
las autoridades como a la población en
general .
Además, el poder estatal está distribuido
en diferentes órganos y se garantiza el
resguardo y respeto de los Derechos
Humanos.
Estado de Derecho

5. “Las Fuerzas Armadas han asumido el deber moral que la Patria les
impone de destituir al Gobierno que aunque inicialmente legítimo
ha caído en la ilegitimidad flagrante, asumiendo el Poder por el
solo lapso en que las circunstancias lo exijan, apoyado en la
evidencia del sentir de la gran mayoría nacional, lo cual de por sí,
ante Dios y ante la Historia, hace justo su actuar y por ende, las
resoluciones, normas e instrucciones que se dicten para la
consecución de la tarea de bien común y de alto interés patriótico
que se dispone cumplir.”
-Junta Militar, Bando N°5

6. 1
Disolución del
Congreso
Nacional, deja de
funcionar el poder
Legislativo.
2
Derogación parcial
de la Constitución
que regía en esa
época (1925).
3
Restringir las
libertades de
prensa, expresión
política,
desplazamiento y
reunión.
¿Cómo se vulneró el
Estado de Derecho?

7. Analicemos
¿Qué efecto crees que
generaron las medidas
tomadas por la Junta
Militar?

8. ¿Qué efectos generan las medidas impuestas
por la Junta Militar?
● Se restringe el libre ejercicio de la democracia (las
autoridades ocupan el poder de forma ilegítima, al
interrumpir el traspaso a través de las elecciones populares).
● Se restringe el ejercicio de la libre expresión (prohibir ciertos
partidos políticos o accionar en general).
● Se vulnera el uso de la Constitución de la época, se emiten
bandos y decretos de ley que no son aprobados por el Poder
Legislativo.

9. ● Trabajo individual en el libro del estudiante, páginas 166 y 167.
1. Explica dos medidas adoptadas por la junta militar a partir de
1973.
2. A partir de la definición de Estado de Derecho ¿Qué aspectos o
acciones del régimen militar significaron la supresión del Estado
de Derecho?
3. Reflexiona ¿qué importancia tiene la existencia de un Estado de
Derecho?
Actividad

10. ¿De qué forma influye en el libre ejercicio de la
democracia la supresión del Estado de Derecho a
través de las acciones mencionadas?
Responde en tu cuaderno, anota pregunta y
respuesta.
Ticket de salida

11. El desarrollo del golpe de Estado y posterior dictadura
militar, influyó desfavorablemente en el ejercicio del Estado
de Derecho, puesto que se vulnera la natural forma de:
● Transmisión del poder (se ocupa de forma ilegítima el
gobierno).
● Se deja sin efecto la Constitución.
● Se inactiva el poder legislativo.
● Se vulneran los DD.HH
Conclusión

12. Modelo político de la Dictadura
Objetivo: Identificar las principales
características del proyecto constitucional
instaurado en la década de los 80’ en el período
de dictadura militar a través del análisis de
noticias.

13. Para iniciar
¿Por qué la supresión
del Estado de Derecho
atenta contra la
democracia?
Gira y discute

14. En septiembre de 1973, la Junta
Militar encargó a un grupo de
expertos en derecho constitucional,
la redacción de un anteproyecto de
Constitución.
Ese grupo pasó a denominarse
Comisión Constituyente o
Comisión Ortúzar, porque estaba
encabezada por Enrique Ortúzar
(abogado y político, ex ministro de
justicia).
Constitución de 1980

15. 1
● Se aprobó el 11
de septiembre
de 1980. Tras el
desarrollo de
un plebiscito
realizado sin
registros
electorales.
2
● Régimen
presidencialista
● Proscripción de
movimientos
marxistas.
● Senadores
elegidos y
designados.
3
● Complejos
procedimientos
para reformar
la Constitución
que partía por
el alto quórum
exigido.
¿Qué establece la
Constitución?

16. Analicemos
¿Por qué la promulgación
de la Constitución de 1980
fue considerada ilegítima?

17. ● Lea y analice la noticia entregada “11 de septiembre de 1980,
el día que se aprobó la Constitución de Pinochet”.
● Desarrolle en parejas las preguntas entregadas, discutan el
proceso por el cual fue aprobada la constitución y los
principales puntos que establece.
● Al finalizar, compartan sus respuestas en un plenario con el
curso.
Actividad

18. 1. Explique el proceso para la implementación del proyecto
constitucional de la dictadura.
2. Reflexione ¿por qué es un proceso considerado ilegítimo?
3. ¿Cómo se ve afectada la democracia al llevar a cabo este
proceso?
4. Compara el plebiscito llevado a cabo en 1980 con el plebiscito
llevado a cabo en 2022, ¿qué diferencias y similitudes existen?
Responder

19. Para finalizar
El proyecto fundacional de la dictadura se concretó en la implantación
de un nuevo sistema económico, el neoliberal, que vino a romper con la
política económica de “crecimiento hacia adentro” que predominaba
desde la década de 1940 en Chile.
Simultáneamente, y de manera progresiva, comenzó un proceso de
institucionalización del régimen, que culminó con la redacción y
aprobación de la Constitución de 1980.

20. Modelo político de la Dictadura
Objetivo: Identificar las principales
características del proyecto constitucional
instaurado en la década de los 80’ en el período
de dictadura militar.

21. Analicemos
¿Por qué la promulgación
de la Constitución de 1980
fue considerada ilegítima?

22. ● Trabajo en el libro del estudiante, páginas 182 y 183.
● Desarrollo de las preguntas de la página 183, anotar en el
cuaderno solamente las respuestas, indicando el número de la
pregunta.
● Trabajo de forma individual, compartir las respuestas en el
plenario al finalizar.
Actividad

23. ¿Qué elementos de cambio y de
continuidad puedes identificar entre
el contexto político de Chile en 1980
y el actual?
Plenario

24. ● ¿Cómo fue el proceso para
promulgar la Constitución de
1980?
Gira y discute con tu compañero
de atrás, establezcan una
conclusión sobre el tema.
Recordemos

25. Modelo económico de la
Dictadura
Objetivo: Identificar las principales características del
proyecto económico implementado por la dictadura
militar.

26. Analicemos
¿Por qué la promulgación
de la Constitución de 1980
fue considerada ilegítima?

27. Corriente económica y política que
sostiene que la economía se debe
regir por el libre comercio, debe
estar desregulada y privatizada
(con la menor intervención estatal).
Neoliberalismo

28. La implementación del Neoliberalismo
Formada por los
comandantes en jefe de
las FF.AA
Planteó la desregulación,
liberalización, apertura al
mercado exterior y un rol
subsidiario del Estado.
Economistas chilenos
formados en la Escuela de
Chicago.
JUNTA MILITAR
EL LADRILLO
CHICAGO BOY’S
02
03
01

29. Pilares del modelo económico:
1. Descentralización económica
El mercado sería la
principal instancia de
asignación de recursos.
El Estado debía inhibirse
de intervenir en la
economía orientándose
solo a la regulación de la
política monetaria y
fiscal.
Se implantó el principio
de Estado subsidiario
que quiere decir que,
solo por excepción, el
Estado participa en la
economía cuando los
privados no pueden
hacerlo por sí mismos.

30. 2. Apertura comercial exterior
● La rebaja generalizada de los aranceles a un nivel
cercano al 30%, la cual era pareja para todos los
productos.
● La eliminación de las prohibiciones de importación de
productos que afectaban la competitividad de la industria
nacional.
● Créditos para promover las exportaciones, y rediseño
de las política de endeudamiento externo y de
inversiones extranjeras.

31. 3. Liberalización de precios
● Eliminando los controles de precios que se habían establecido sobre
la economía.
● Control de la inflación, mediante el control de las remuneraciones
públicas.
● La reducción del gasto fiscal, y cambios impositivos para aumentar
los recursos del Fisco.
● Se creó un nuevo impuesto de valor agregado a todos los productos
(IVA).

32. Analicemos
¿Por qué la promulgación
de la Constitución de
1980 fue considerada
ilegítima?

33. ● Trabajo en el libro del estudiante, páginas 176 y 177.
● Desarrollo de las preguntas de la página 177, anotar en el
cuaderno solamente las respuestas, indicando el número de la
pregunta.
● Trabajo de forma individual, compartir las respuestas en el
plenario al finalizar.
Actividad

34. Objetivo: explicar los mecanismos
utilizados en dictadura militar que
vulneraron los DDHH, a través del
análisis de testimonios escritos y
orales.
Dictadura Militar y
DD.HH

35. La violación sistemática de los derechos
humanos se llevó a cabo a través de los órganos
estatales ya existentes (Fuerzas
Armadas, Carabineros de Chile, Policía de
Investigaciones).
Otros fueron creados especialmente para tal
efecto, como fue el caso de:
• Dirección de Inteligencia Nacional (DINA,
1974-1977)
• Central Nacional de Informaciones (CNI,
1977-1990, sucesora de la DINA).
Violación a los DD.HH

36. Organismos
CNI
Central Nacional de
Informaciones. fue la
policía política y organismo
de inteligencia, que
funcionó como órgano de
persecución, secuestro,
tortura, asesinato y
desaparición de opositores
políticos.
El principal organismo
encargado de la represión fue
la Dirección de Inteligencia
Nacional (DINA), creada en
1974, a cargo de Manuel
Contreras.
DINA

38. Centros de detención
1973
Estadio Nacional
Región
Metropolitana
1973
Estadio Chile
Región
Metropolitana
1973 - 1976
Tejas Verdes
Región de
Valparaíso
1973 - 1974
Londres 38
Región
Metropolitana
1974 - 1976
Villa Grimaldi
Región
Metropolitana
1975
La Venda Sexy
Región
Metropolitana

40. Algunos casos
1973
Caravana de la
Muerte
1975
Operación Colombo
1975
Caso Degollados
1986
Caso Quemados
1987
Operación Albania
1974 - 1982
Asesinatos
Carlos Prats,
Orlando Letelier y
Tucapel Jiménez.

41. 40.000
víctimas
Entre asesinatos, tortura, desaparecidos.
Cifra establecida entre los testimonios
recogidos para los informes Valech y
Rettig.

43. ● Visualizar la noticia sobre los crímenes llevados a cabo en
Colonia Dignidad, con la información extraída de ahí y lo visto en
clases elaborar una columna de opinión sobre las violaciones a
DDHH en dictadura militar.
● Redacta tu columna de opinión en tu cuaderno, debe tener la
extensión de 1 plana y considerar la incorporación de datos y
opinión al respecto.
Actividad

44. Hombre, detenido en 1973, a los 23 años, VIII Región.
Me trajeron un dentista según ellos, pero para mí era
otro torturador; a sangre fría me hace las preguntas
correspondientes y le indico mi dolor y el criminal me
empieza a sacar muelas sin ninguna anestesia, allí
perdí tres muelas, tenía ayudantes que te sujetaban
tirándote el pelo y los otros de las manos y pies. El
dolor era insoportable, y no tenía derecho a pedir
calmante alguno.

46. Project schedule
You can enter a subtitle here if you need it
01

47. First quarter Second quarter Third quarter
Phase 1
Task 1
Task 2
Phase 2
Task 1
Project schedule

48. A picture is worth
a thousand words

49. Checklist
Process Grow Test Sales
Project 1
Project 2
Project 3
Project 4

50. Project timeline
01
VENUS
Has a beautiful name
and it’s very hot
02
MARS
Despite being red,
Mars is a cold place
03
SATURN
Saturn is a gas giant
and has several rings
04
JUPITER
It’s the biggest planet
in the Solar System

51. Kpi dashboard
Follow the link in the graph to modify its data and then
paste the new one here. For more info, click here
PEOPLE
Venus has a
beautiful name
SALES
Despite being red,
Mars is a cold place
MARKET
Mercury is the
smallest planet
VENUS PLUTO MARS
120
8/10
Mars is actually a
very cold place
Venus is the second
planet from the Sun

52. A picture always
reinforces the
concept
Images reveal large amounts of data, so
remember: use an image instead of a long
text. Your audience will appreciate it

53. VENUS Mercury is the smallest planet
SATURN Venus has a toxic atmosphere
JUPITER Jupiter is the biggest planet
PLUTO Neptune is an ice giant
Status report

54. RISK
Mercury is the
smallest planet
ASSUMPTIONS
Venus is the second
planet from the Sun
ISSUES
Mars is actually a very
cold place
DEPENDENCIES
Jupiter is the biggest
planet of them all
Raid summary

55. MERCURY
Mercury is the smallest
planet of them all
VENUS
Venus is the second
planet from the Sun
JUPITER
Jupiter is the biggest
planet of them all
SATURN
It’s composed of
hydrogen and helium
MARS
Mars is actually a very
cold place
NEPTUNE
It’s the farthest planet
from the Sun
Upcoming events
MAY 16 FEB 26
SEP 5 NOV 27
MAR 28
DIC 3

56. 150,000
Big numbers catch your audience’s attention

57. 5/10
DATA IS IMPORTANT
12,403
GIVE SPECIFIC DATA
235,000,000
BIG NUMBERS ARE ATTENTION-GRABBING

58. You can replace the image on
the screen with your own work.
Just right-click on it and select
“Replace image”
Website

59. Where are we located?
MARS
Despite being red,
Mars is a cold place
SATURN
Saturn is a gas giant
and has several rings
JUPITER
It’s the biggest planet
in the Solar System
30%
40%
20%

60. CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik
Thanks!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com
Please keep this slide for attribution

61. Icon Pack: Business meeting

62. PHOTOS
● Business people meeting at office
● Different coworkers having a meeting
● Group of coworkers at the office talking
● Group of coworkers at the office talking
● Group of coworkers putting their hands
● Male and female coworkers
● Woman showing something to her
colleagues during a meeting
● People working while respecting the social
distancing restriction
● Young business people working on laptop
Resources
VECTORS
● Pack of six flat wave patterns
ICON PACK
● Icon Pack: Business meeting

63. In order to use this template, you must credit Slidesgo by keeping the Thanks slide.
You are allowed to:
- Modify this template.
- Use it for both personal and commercial projects.
You are not allowed to:
- Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content).
- Distribute Slidesgo Content unless it has been expressly authorized by Slidesgo.
- Include Slidesgo Content in an online or offline database or file.
- Offer Slidesgo templates (or modified versions of Slidesgo templates) for download.
- Acquire the copyright of Slidesgo Content.
Instructions for use
For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school

64. Instructions for use (premium users)
As a Premium user, you can use this template without attributing Slidesgo or keeping the "Thanks" slide.
You are allowed to:
● Modify this template.
● Use it for both personal and commercial purposes.
● Hide or delete the “Thanks” slide and the mention to Slidesgo in the credits.
● Share this template in an editable format with people who are not part of your team.
You are not allowed to:
● Sublicense, sell or rent this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template).
● Distribute this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template) or include it in a database or in
any other product or service that offers downloadable images, icons or presentations that may be subject to
distribution or resale.
● Use any of the elements that are part of this Slidesgo Template in an isolated and separated way from this
Template.
● Register any of the elements that are part of this template as a trademark or logo, or register it as a work in an
intellectual property registry or similar.
For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school

65. This presentation has been made using the following fonts:
Playfair Display
(https://fonts.google.com/Playfair+Display)
Open Sans
(https://fonts.google.com/Open+Sans)
#ffebd6 #333333 #ffcf9a
Fonts & colors used
#774d2b

66. Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out How it Works.
Pana Amico Bro Rafiki Cuate
Storyset

67. You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
Use our editable graphic resources...

70. JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL
PHASE 1
Task 1
Task 2
JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE
PHASE 1
PHASE 2
Task 1
Task 2
Task 1
Task 2

73. You can resize these icons without losing quality.
You can change the stroke and fill color; just select the icon and click on the paint bucket/pen.
In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension, allowing you to customize and add even more icons.
...and our sets of editable icons

74. Educational Icons Medical Icons

75. Business Icons Teamwork Icons

76. Help & Support Icons Avatar Icons

77. Creative Process Icons Performing Arts Icons

78. Nature Icons

79. SEO & Marketing Icons