SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
 Cuando utilizo las tecnologías de información y comunicación me respeto y
respeto a los demás, siendo consciente de que todos somos personas dignas.
 Conozcoque la injuria,lacalumniayla difamaciónsonundelitooagravio contra
el honor yel buennombre de las personas.
 Sé que el ultraje de obra o de palabra, divulgado a través de ambientes
tecnológicos,puedelesionar eirrespetarlosderechos, la intimidad o la dignidad
de una persona u organización.
 Tengo la opción de decidir de mi participación en cualquier actividad que me
ofrezcanlosambientestecnológicosyhacerrespetarmidecisiónrespetando así la
de los demás.
 Entiendo la libertad de la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.
 Protejo mi identidad,haciendo buenuso de mi informaciónconfidencial.
 Me idénticoconclaridadyhonestidad,protegiendomi informaciónconfidencial.
 No utilizoidentidadesfalsasparasuplantarpersonas enambientes tecnológicos.
 No comparto con otros mis claves de seguridad de acceso a los ambientes
tecnológicos, para evitar que me suplantenycomo lo hago conlos demás.
 No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes
tecnológicos, auncuando no haya sido debidamente protegida.
 Me cuido de los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle,
utilizandomicriteriopara escoger los sitios que visito yconlas personas conlas
que interactuó.
 Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con otras
personas que he conocido en los ambientes tecnológicos.
 Enlosambientestecnológicoscomparto informaciónsinafectar mi intimidad ni
la de otros.
 Respetolainformaciónquetengodelas personas que conozco yno la publico sin
su autorizaciónenlos ambientes tecnológicos.
 Participo en los ambientes tecnológicos expresando libre, respetuosa y
responsablemente mis preferencias, respetando siempre la diversidad, las
opiniones, las creencias ylos pensamientos de los demás.
 Utilizolastecnologíasdeinformaciónycomunicación paramidesarrollopersonal
integral, reconociéndolas como un aspecto de mi vida, sinque esto afecte otras
áreas de mi desarrollo.
 Aprovecho las TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortaleces el
aprendizaje entodas las áreas de conocimiento.
Buen uso de la red y el internet

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Buen uso de la red y el interne3
Buen uso de la red y el interne3Buen uso de la red y el interne3
Buen uso de la red y el interne3
 
Jorge
JorgeJorge
Jorge
 
Jorge
JorgeJorge
Jorge
 
Yenny internet
Yenny internetYenny internet
Yenny internet
 
buen uso del internet
buen uso del internetbuen uso del internet
buen uso del internet
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Buen uso de la y la internet
Buen uso de la y la internetBuen uso de la y la internet
Buen uso de la y la internet
 
que titulo
que tituloque titulo
que titulo
 
Red
RedRed
Red
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
BUEN USO DE LA RED
BUEN USO DE LA REDBUEN USO DE LA RED
BUEN USO DE LA RED
 
Nia
NiaNia
Nia
 
Julian Morales
Julian MoralesJulian Morales
Julian Morales
 
Jaider palacio
Jaider palacioJaider palacio
Jaider palacio
 
Buen uso de la red y el internet sofia henao 8 4
Buen uso de la red y el internet sofia henao 8 4Buen uso de la red y el internet sofia henao 8 4
Buen uso de la red y el internet sofia henao 8 4
 

Destacado

Destacado (12)

Description
DescriptionDescription
Description
 
Buen uso de la red lala
Buen uso de la red lalaBuen uso de la red lala
Buen uso de la red lala
 
Abhay Resume (1)
Abhay Resume (1)Abhay Resume (1)
Abhay Resume (1)
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
smart shopping card
smart shopping cardsmart shopping card
smart shopping card
 
applications of planar transmission lines
applications of planar transmission linesapplications of planar transmission lines
applications of planar transmission lines
 
CV- juni 14
CV- juni 14CV- juni 14
CV- juni 14
 
Ximena
XimenaXimena
Ximena
 
Taller auto diagnostico
Taller auto diagnosticoTaller auto diagnostico
Taller auto diagnostico
 
Compliant and Flexible Workforce
Compliant and Flexible WorkforceCompliant and Flexible Workforce
Compliant and Flexible Workforce
 
Taller Auto Diagnostico
Taller Auto DiagnosticoTaller Auto Diagnostico
Taller Auto Diagnostico
 
f201511211448113258 (4)
f201511211448113258 (4)f201511211448113258 (4)
f201511211448113258 (4)
 

Similar a Buen uso de la red y el internet (20)

word
wordword
word
 
Mateo
MateoMateo
Mateo
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
Buen Uso De La Red Y El Internet
Buen Uso De La Red Y El InternetBuen Uso De La Red Y El Internet
Buen Uso De La Red Y El Internet
 
Buen uso de la red y el inertnet
Buen uso de la red y el inertnetBuen uso de la red y el inertnet
Buen uso de la red y el inertnet
 
Z buen uso de la red y el inertnet
Z buen uso de la red y el inertnetZ buen uso de la red y el inertnet
Z buen uso de la red y el inertnet
 
Buen uso de la red y el inertnet
Buen uso de la red y el inertnetBuen uso de la red y el inertnet
Buen uso de la red y el inertnet
 
Lady dayann
Lady dayannLady dayann
Lady dayann
 
Trabajo lol xd
Trabajo lol xdTrabajo lol xd
Trabajo lol xd
 
Tatiana martinez
Tatiana martinezTatiana martinez
Tatiana martinez
 
Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Felipe
FelipeFelipe
Felipe
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
Valentina
ValentinaValentina
Valentina
 
Buen uso de la red y el internet (1)
Buen uso de la red y el internet (1)Buen uso de la red y el internet (1)
Buen uso de la red y el internet (1)
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
Buen uso de la red y el internet (2) (1)
Buen uso de la red y el internet (2) (1)Buen uso de la red y el internet (2) (1)
Buen uso de la red y el internet (2) (1)
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 
Manuela
ManuelaManuela
Manuela
 
Buen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internetBuen uso de la red y el internet
Buen uso de la red y el internet
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Buen uso de la red y el internet

  • 1.  Cuando utilizo las tecnologías de información y comunicación me respeto y respeto a los demás, siendo consciente de que todos somos personas dignas.  Conozcoque la injuria,lacalumniayla difamaciónsonundelitooagravio contra el honor yel buennombre de las personas.  Sé que el ultraje de obra o de palabra, divulgado a través de ambientes tecnológicos,puedelesionar eirrespetarlosderechos, la intimidad o la dignidad de una persona u organización.  Tengo la opción de decidir de mi participación en cualquier actividad que me ofrezcanlosambientestecnológicosyhacerrespetarmidecisiónrespetando así la de los demás.  Entiendo la libertad de la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.  Protejo mi identidad,haciendo buenuso de mi informaciónconfidencial.  Me idénticoconclaridadyhonestidad,protegiendomi informaciónconfidencial.  No utilizoidentidadesfalsasparasuplantarpersonas enambientes tecnológicos.
  • 2.  No comparto con otros mis claves de seguridad de acceso a los ambientes tecnológicos, para evitar que me suplantenycomo lo hago conlos demás.  No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes tecnológicos, auncuando no haya sido debidamente protegida.  Me cuido de los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle, utilizandomicriteriopara escoger los sitios que visito yconlas personas conlas que interactuó.  Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con otras personas que he conocido en los ambientes tecnológicos.  Enlosambientestecnológicoscomparto informaciónsinafectar mi intimidad ni la de otros.  Respetolainformaciónquetengodelas personas que conozco yno la publico sin su autorizaciónenlos ambientes tecnológicos.  Participo en los ambientes tecnológicos expresando libre, respetuosa y responsablemente mis preferencias, respetando siempre la diversidad, las opiniones, las creencias ylos pensamientos de los demás.  Utilizolastecnologíasdeinformaciónycomunicación paramidesarrollopersonal integral, reconociéndolas como un aspecto de mi vida, sinque esto afecte otras áreas de mi desarrollo.  Aprovecho las TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortaleces el aprendizaje entodas las áreas de conocimiento.