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9CIFE :: Llamada de Trabajos
IX Coloquio Internacional de Filosofía y Educación
[TEMA] Filosofía y educación en errancia: inventar escuela, infancias del
pensar.
3 a 7 de Octubre de 2016
UERJ / Campus Maracanã, Rio de Janeiro, Brasil
¿Qué tipos de trabajos se pueden presentar?
Las propuestas para presentar trabajos pueden ser de dos tipos:
1.	 Taller:
Tiene como finalidad ofrecer posibilidades de una mayor profundidad en cuestiones
centradas en las relaciones entre Filosofía y Educación a partir de EXPERIENCIAS
PRÁCTICAS de pensamiento con los participantes. Tendrán una duración de noventa
minutos, divididas en dos sesiones de una hora, cada una en días diferentes. No se
aceptarán relatos de experiencias o comunicaciones presentadas bajo la forma de taller.
2.	 Ponencia:
Las ponencias presentan un trabajo de pensamiento en las interfaces entre filosofía y
educación. Sólo serán aceptadas ponencias que tengan una relación explícita con alguno de
los ejes temáticos del Congreso. Para la realización de las sesiones cada expositor tendrá 10
(diez) minutos de presentación más 20 (veinte) para dialogar con los presentes.
¿Cuándo?
A partir del 22 de Enero de 2018 hasta el 02 de Abril de 2018.
¿Cómo?
El envío de propuestas será por el sitio www.filoeduc.org/9cife Debe enviarse el trabajo completo.
El formato de los archivos debe seguir las normas de la ABNT.
¿Paso a paso?
1.	 Regístrese con el inicio de sesión y la contraseña (si no tiene, complete el formulario);
2.	 Ingrese Título, resumen y tres palabras clave;
3.	 Cargue su archivo PDF (no más de 4Mb) con el trabajo completo;
4.	 Cada autor puede presentar un solo trabajo con no más de 2 coathors;
5.	 Cada artículo debe tener entre 25,000 y 45,000 caracteres con espacio. Título: negrita,
centrado; nombre del autor (es), institución y correo electrónico justificado a la derecha.
Propuestas para talleres: las mismas características pero entre 15,000 y 25,000 palabras.
La evaluación de los trabajos obedecerá a los siguientes criterios:
•	Relevancia y pertinencia del trabajo para el área de filosofía y educación;
•	Riqueza conceptual en la formulación de los problemas;
•	Consistencia y rigor en el abordaje teórico-metodológico y en la argumentación;
•	Interlocución con la producción del área;
•	Originalidad y contribución para el área de filosofía y educación.
Dudas: 9cife@filoeduc.org.
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