El documento explica cómo participar en la plataforma eTwinning para internacionalizar un centro educativo. eTwinning ofrece varias herramientas como TwinSpaces, grupos y proyectos que permiten la colaboración entre profesores y alumnos de diferentes países. Se explican los pasos para crear un proyecto eTwinning, que incluyen seleccionar el centro educativo, un cofundador, describir el proyecto e invitar a más socios. También se detallan las funciones de un TwinSpace como páginas, creación y edición de conten
5. 1.- APOYO - Support
La captura
que aparece
no se ciñe
exactamente
a la realidad:
ahora no
existen los 9
puntitos.
6. 1.- APOYO - Support
Explica qué es cada cosa de la
interface.
Al final hay unas FAQs.
¿Sabes cómo se solicita un sello de
calidad europeo?.
7. 1.- APOYO - Support
RESPUESTA: Para solicitar un sello de calidad europeo
no tenemos que hacer nada.
Nuestra ONA (INTEF) lo propondrá si lo estima oportuno.
8. 2.- eTwinning (propiamente dicho).
Este enlace nos lleva, estemos donde estemos,
a la pantalla inicial de eTwinning.
12. Correo.
Si te envían un correo, además del correo, recibes además una notificación.
Importante: no puedo enviar un correo a no ser que el
destinatario sea uno de mis “contactos”.
No tiene ningún misterio:
1. Seleccionar el
destinatario.
2. Escribir
3. Enviar.
Al igual que otros
servidores, luego los
correos se clasifican.
Últimos destinatarios.
13. Enviando y recibiendo
correos.
Envía un correo al
compañero que aparezca
detrás de ti en el listado
(se supone que en una
tarea previa ya os habéis
hecho contactos).
Cuando tú recibas el tuyo,
contéstale.
14. 5.- Idioma.
Te permite
seleccionar el
idioma:
hay 32 oficiales, y 4
no oficiales.
Tarea: investiga si
da la opción de
elegir el euskera.
15. 6.- Desplegable al clickar tu nombre.
Un de los
enlaces más
usados, que te
lleva a un
desplegable.
16. 6.- DESPLEGABLE.
5 OPCIONES:
1. Notificaciones.
2. Mi Tablón.
3. Mis
Twinspaces.
4. Mis grupos.
5. Mi perfil.
Empezamos por
abajo.
17. 6.1.- DESPLEGABLE – MI PERFIL.
Es conveniente darle forma.
A 1ª vista se ve:
• Foto.
• Descripción.
• Centro educativo.
Abajo vemos los apartados:
• “Organizaciones”
• “Más información”
• “Proyectos”.
18. Arriba aparece el Nº de
contactos que tengo.
Puedo editar mi perfil
tantas veces como quiera
(“Edit profile”).
6.1.- MI PERFIL.
19. Se indica:
• Mi rol en el centro
• Fecha de registro del centro.
• El “status” o situación:
o Del registrado (“member” o “pending”).
6.1.- MI PERFIL.
Organizaciones.
20. 6.1.- MI PERFIL. Cambio de información.
Pinchar en los 3
puntitos me lleva a:
• Abandonar el
centro.
• Cambiar mis
asignaturas:
o Rol
o Contenidos.
o Edades.
(en “Editar perfil” no se puede).
21. 6.1.- MI PERFIL.
Añadir instituto.
Clicko en “Add organization”.
Si mi instituto no está, tengo que
Añadir la organización, creando
ese nuevo “perfil” de centro”.
ATENCIÓN: Una vez creado este
perfil de centro, modificarlo
supone escribir al SNA.
Tarea: comprueba los datos de tu centro.
22. Empieza con mi número de identidad
en eTwinning.
Aparecen los datos que yo he metido:
• Disponibilidad.
• Fecha de registro.
• Etc.
6.1.- MI PERFIL.
Más información.
23. Es una forma más de
las que ofrece la
plataforma para llegar a
meterme en mis
proyectos.
Pero no es la más
rápida.
6.1.- MI PERFIL. Proyectos.
24. 6.1.- MI PERFIL – Edición.
Permite muchas variantes y
opciones:
• Cambiar las credenciales
del EU login.
• Cambiar mis asignaturas.
• Cambiar descripción.
• Privacidad.
• Importante poner que
estoy interesado en
participar en proyectos,
si es el caso.
https://youtu.be/0l123QxYvwo
¿Pones una foto en tu perfil? ¿Añades una descripción?
¿Estas disponible para participar en proyectos?
25. 6.2.- DESPLEGABLE – Mis grupos.
Los grupos sirven
para que
profesores con los
mismos intereses
puedan compartir
un espacio en
donde compartir
sus ideas.
27. DESPLEGABLE – “Training
group_Navarra” Grupo creado para
enredar sin miedo.
Funcionamiento similar al
de un proyecto.
¿Estamos todos
invitados?
¿Hacemos el
rompecabezas?
Antes de enredar, vamos
a acabar con las opciones
del desplegable.
28. 6.3.- DESPLEGABLE – My TwinSpaces.
Al igual que en “Mis grupos”, si pincho aquí se verán todos los
TwinSpaces en los que estoy involucrado.
30. DESPLEGABLE – My TwinSpaces.
Encontraré los
actuales, los
archivados y los
concluidos.
Concepto de
“archivado”.
En Alemania permiten
“practicar” con
proyectos ficticios.
Más tarde nos
meteremos en un
TwiSpace.
31. 6.4.- DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard
Es un panel o muro en donde cada uno tiene sus cosas.
32. DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard Ahora mismo, sólo te permite añadir un solo tipo de
comunicado: una idea de proyecto.
No es crear un proyecto. Es sólo un borrador para buscar socios.
33. DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard
Se publican en la ventana
ya vista en la ESEP.
Desde
ESEP / Redes
Profesionales-Networking /
Partner finding.
34. 6.5.- DESPLEGABLE – Notificaciones.
Es un “chivato”.
Ya vimos cómo funcionaba
cuando nos hicimos
contactos.
Te avisa cuando alguien ha
ejecutado una acción en la
que estás involucrado:
•Pedir ser contactos.
•Recibir un correo.
•Invitación a un proyecto.
•Invitación a un grupo.
•Etc.
35. 7.- eTwinning.
Ya hemos adelantado
que te lleva al mismo
sitio que si pinchas en
“2”.
Es como volver a la
página inicial de
eTwinning, estés
donde estés.
36. 8.- Groups.
Ya hemos adelantado
que te lleva al mismo
sitio que si pinchas en
el enlace “My groups”
del desplegable con
mi nombre.
Luego enredamos en
que hemos creado
con ese fin.
37. 9.- My projects.
Hemos comentado se llega a los
proyectos que tengo de dos formas:
1. Pinchando en “9”.
2. Pinchando en “My TwinSpaces”.
Diferente recorrido,
mismo destino.
38. RESUMEN- Overwiew.
Lo encontramos en la parte inferior de la
1ª pantalla de eTwinning.
Te da acceso a los enlaces que a sitios a
los que se puede llegar por otro camino:
• “Creación de un proyecto”.
• “Encontrando compañeros”.
¿os acordáis de qué alternativa hay?
• En cuanto a “Local news”, de
momento no hay nada publicado.
40. Ya vimos con la ESEP el Partner Finding
Vamos ahora a explicar cómo crear
un proyecto. Son cuatro pasos:
1. Selecciona el centro
educativo.
2. Selecciona el profe que va
a ser el 2º fundador.
3. Descripción del proyecto.
4. Enviar.
https://youtu.be/_jDkgbi4ULk
¿Hacemos un simulacro guiado?
41. CREAR UN
PROYECTO –
Primer paso:
Seleccionar el
instituto.
Si mi centro no está
registrado, tengo que ir
a mi perfil y hacerlo (ya
hemos visto cómo
hacerlo).
42. CREAR UN
PROYECTO –
Segundo paso:
Seleccionar el
cofundador.
• Imprescindible ser previamente
contactos.
• El proyecto lo crean sólo 2 socios:
o Fundador (el que escribe esto).
o Cofundador (al que se invita).
Luego ya meteré más socios “extras”.
43. CREAR UN
PROYECTO – Tercer
paso: Descripción del
proyecto.
Datos como:
1. Título.
2. Breve descripción.
3. Idioma.
4. Edad de los alumnos.
5. Asignaturas.
6. Competencias clave.
7. Objetivos.
8. Metodología.
9. Resultados esperados.
10.Imagen resumen.
44. CREAR UN PROYECTO –
Cuarto paso: Revisión.
Demostración de cómo meter un profesor en un proyecto:
Está en construcción. Ejemplo: “My Sustainable Future.”
Nosotros NO clickamos
en “CREATE”.
45. • Hemos visto la ESEP.
• Hemos visto qué ofrece
eTwinning.
•Vamos a ver qué es un TwinSpace,
pero nosotros lo iremos
desde el “TwinSpace” del grupo
creado para enredar.
•Training Group_Navarra
RECAPITULACIÓN.
47. MY
TWINSPACE –
Desde el desplegable
La interface es diferente,
pero ambas me permiten
llegar al mismo sitio.
MY
TWINSPACE –
Acceso directo.
48. MY TWINSPACE – vamos a entrar desde el desplegable
Una vez en “My
TwinSpaces”, puedo
entrar de dos
formas:
1. Clickando en el
nombre.
2. Clickando en los
tres puntitos y
pinchar en
“abrir”.
Además, también
puedo cerrar
proyectos, o
“archivarlos”.
En función de mi rol, tendré
más o menos poder.
“Archivar” =
Eliminar
49. MY TWINSPACE
El TwinSpace es el
aula virtual.
Ofrece varias
herramientas para
trabajar.
Vamos a comenzar
hablando de las
páginas.
Son el núcleo del
proyecto.
51. MY TWINSPACE - Páginas.
Es donde vamos a plasmar el
proceso, avances y resultados del
proyecto.
Una vez dentro de “Páginas”,
puedo crear tantas como
considere oportuno.
Y también subpáginas.
Además, también las puedo
“archivar”, ordenar, editar…
52. MY TWINSPACE - Páginas.
Además, si pincho
en los tres
puntitos se me
abre un
desplegable que
me permite:
• “Ver las
archivadas”.
• Ordenar.
53. MY TWINSPACE - Páginas.
Archivar es
“casi” eliminar.
“Manage pages” es
ordenar es poder
cambiarlas de
lugar.
Antes de archivar, te pregunta
si realmente quieres hacerlo.
54. MY TWINSPACE- Editar una Página.
- Archivar / Restaurar
Si la archivo, me
aparecerá en
“View Archived
pages”.
Y desde allí me
permite restaurarla,
si fuera necesario.
Demostración:
archivo una página y
la restauro.
55. MY TWINSPACE - Manage pages.
Pinchando en la
“+” me permite
llevar esa página
hacia arriba o
hacia abajo.
Desde aquí
también me
permite
“archivarlas” o
restaurar las
archivadas.
56. MY TWINSPACE - Crear una Página.
Clickando en “Crear página”, se
me abre una ventana
Simplemente son tres pasos:
1. Nombrarla.
2. Decir si es una página principal
o si es una subpágina.
3. Pinchar en “Crear página”.
57. MY TWINSPACE
- Crear una
Página.
Una vez he clickado en “Crear”, se abre
una ventana que me permite:
• Cambiar el título.
• Cambiar a subpágina o viceversa.
• Configurarla (acceso, permisos de
edición, etc.).
• Añadir contenido ( se abrirá una
ventana con muchas posibilidades).
• Añadir una encuesta -Poll-
(pinchando en “Tipo de contenido”).
• Vista previa.
• Guardar.
58. MY TWINSPACE- Crea una Página.
Crea una subpágina
titulada con tu
nombre dentro de la
página “Haz
subpáginas”.
59. MY TWINSPACE- Editar una Página.
Si no configuro ni
añado nada, y sólo he
“guardado”, puedo
hacerlo más tarde,
desde “Opciones de
la página” y “Editar
página”.
Ya hemos hablado de
lo que es “Archivar”.
61. MY
TWINSPACE-
Configurar una
Página.
Puedo decir quién puede ver la página.
Y puedo configurar los permisos de
edición.
En un grupo no existen las opciones de
un TwinSpace real, en donde hay
permisos de:
62. MY TWINSPACE- Editar una Página.
Historial de la versión. Útil en caso de
error (esto no se configura).
Y ya está configurada la página.
Configura tu subpágina como
quieras.
Cuidado con “Visibility”
(mejor si la podemos ver todos).
63. Metemos contenido a una página.
Visto todas las opciones que hay para
editar una página, vamos a probarlo
Lo hacemos todos a la vez.
Vamos a subir contenido a
la subpágina que acabamos
de crear con nuestro
nombre.
Pinchamos en nuestro
nombre
64. Clickamos en los 3 puntitos
Pinchamos en Editar página
Y vamos a ello.
Metemos contenido a una página.
66. Si sólo quiero escribir, es como
un procesador de texto.
Pero, ¿cómo puedo añadir un
archivo?.
Depende qué quiera subir, usaré
un icono u otro.
• Iframe.
• Vídeo
• Link
• Archivo HTML.
• Imagen.
• Documento.
Metemos contenido a una página.
67. Empezamos con una imagen,
un documento, o un vídeo.
Se hace desde el mismo icono.
Me da la opción de subir
cualquiera de las tres.
Metemos contenido a una página.
…y me lleva a esta pantalla…
68. Pincho en “Imagen” (arriba).
Pincho en el cuadro.
Se me abrirá una ventana para
elegir la imagen (pero de
menos de 10 MB…).
Acepto y aparece esta
ventana.
Si no pongo algo en el espacio
de “Texto alternativo”, no me
deja Guardar.
Metemos contenido a una página. Imagen.
69. Una vez he guardado, por
defecto sale clickada la
imagen que acabo de subir.
Si estoy de acuerdo,
Pinchar en “Insert selected”,
abajo del todo.
Y guardo repetidas veces.
Finalmente, 2 opciones:
1. Vista previa y guardar.
2. Guardar.
Metemos contenido a una página. Imagen.
71. El proceso comienza
como para subir una
imagen, pero ahora
selecciono
“Documento”.
Me limita a un
documento de menos
de 100 MB.
Clicko en el cuadrado,
y elijo el documento.
Metemos contenido a una página. Documento.
72. Una vez seleccionado el
documento, se abre una
ventana emergente que
tengo que acabar de
rellenar (al menos la
descripción).
Y darle a guardar.
Metemos contenido a una página. Documento.
73. Nos aseguramos que hemos
seleccionado el archivo (si
hemos subido previamente
más archivos, esté último
aparecerá en primer lugar).
Y pinchamos en “Insert
selected”.
Metemos contenido a una página. Documento.
74. …y otra vez a Guardar.
Metemos contenido a una página. Documento.
75. RESULTADO FINAL:
Se trata de un link que
puedo descargar.
Es menos vistoso que una
imagen.
Metemos contenido a una página. Documento.
76. El sistema nos permite
hacerlo de dos maneras:
1. Usando el icono de los
links.
2. Usando el icono de
archivos.
Con el
Icono del
link,
sólo se ve
eso: el link.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Con el
icono de
archivos,
quedará
más
vistoso.
80. Guardo, o
compruebo
primero con
la vista
previa...
Y tengo el
resultado
final.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Es más atractivo y visual que ver
solamente el link del vídeo.
81. Usamos el
icono de
iframe,y me
lleva a esta
pantalla
Metemos contenido a una página. iframe.
Los iframes se embeben.
Muchas aplicaciones lo
presentan como “embed”.
82. Lo importante es poner bien la URL.
Dependiendo de qué herramienta queramos embeber,
tendremos que poner una cosa u otra.
Otros campos:
La anchura y la altura: 600 x 400 suele ir bien
(si no ponemos nada, por defecto la URL dará una medida)
Alineación (izquierda va bien)
Vamos a ver 5 ejemplos:
1. SCRIBD
2. MENTIMETER
3. SLIDESHARE
4. VOKI
5. THINGLINK
Metemos contenido a una página. iframe.
83. Herramienta: Scrib
Usar el link de Insertar.
Copiar sólo lo que hay
entre las comillas
después de src= (SIN las
comillas).
Metemos contenido a una página. iframe.
84. Herramienta: Mentimeter
Usar el link “share”.
Seleccionar
“Presentation sharing”
Metemos contenido a una página. iframe.
<div style='position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 35px; height: 0;
overflow: hidden;'><iframe sandbox='allow-scripts allow-same-origin allow-presentation'
allowfullscreen='true' allowtransparency='true' frameborder='0' height='315'
src='https://www.mentimeter.com/app/presentation/fd364951703a4c18656727f57638643
1/embed' style='position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;'
width='420'></iframe></div>
De toda la dirección, coger lo mismo que
para el Scribd. Copiar sólo lo que
hay entre las
comillas después
de src= (SIN las
comillas)
86. Herramienta: Slideshare
Clickamos en el símbolo
compartir.
Metemos contenido a una página. iframe.
Al igual que Scribd y
Mentimeter,
copiar y pegar sólo
lo que hay entre las
comillas después de
src=
(SIN las comillas).
88. Editar una Página –
Eliminar parte del
contenido.
Es posible que quiera editar para eliminar
algo que he subido:
•Si es quitar algo de un contenido, es sólo
ir a editar y suprimir o modificar la frase,
etc.
•Si es quitar un contenido entero…
89. Editar una Página –
Eliminar un contenido entero.
Clicko en los 3 puntitos
y selecciono “Editar
página”
Clicko en
“Quitar”
Y
confirmo…
¿Alguien quiere eliminar algo de su subpágina?
90. Editar una Página –
Ordenar el contenido.
Minimizo los
contenidos
publicados (no
obligatorio).
Pongo el cursor en encima de las “+”
y llevo ese contenido a donde yo
quiera.
Tras pinchar en los 3 puntitos y
seleccionar “Editar página”, llego
a esta pantalla:
Es un proceso parecido al de
ordenar las diferentes páginas.
91. Añadir una nueva
actualización
En el TwinSpace, sirve para
comunicar algo a TODOS los
miembros del TwinSpace: profes
y alumnos.
El proceso es igual al de “Crear
publicaciones”, pero no al de
publicar páginas
(“Crear publicaciones” no existe
en los Grupos).
Vamos a ver cómo añadir una
actualización, y lo hacemos como
hasta ahora, dentro de “Training
Group_Navarra”.
93. Hay un filtro, que me
permite ver sólo:
1. Las subidas por mí (el
usuario).
2. Las que el sistema crea
por defecto, cada vez
que se hace algo en el
TwinSpace (es una
forma de “fiscalizar”).
3. Todas.
Actualizaciones.
94. Actualizaciones.
Pinchando en los tres puntitos se abre el
desplegable que permite hacer lo que queramos.
Y si quiero que esta publicación se quede en
primer lugar, pincho en “Fijar” (opción disponible
en los Grupos).
95. Es otro tipo de “lenguaje” utilizado por
algunas herramientas.
El resultado final es muy plástico
Metemos contenido HTML a:
• Actualización
• Publicación (pag.)
Jigsawplanet (rompecabezas)
96. Cosas que hay en un TwinSpace y
no en un Grupo. 1.- BOLETÍN DEL DOCENTE
Está debajo del menú.
Es un diario que sólo lo ven los
PROFESORES.
Muy sencillo de utilizar, pinchando
en “Crear una publicación”.
Para subir algo el proceso es el
mismo que para crear una página.
97. Cosas que hay en un TwinSpace y
no en un Grupo.
2.- QUICKLINKS
Debajo del “Boletín del docente”
existen unos enlaces directos:
1. Añadir una nueva actualización.
Las actualizaciones las ven
todos, profes y alumnos, y en un
TwinSpace
2. Sala de chat.
3. Crear una reunión en línea.
4. Crear un tema (foro).
Quicklinks de
herramientas
que hay arriba.
98. Sala de chat y Reunión en línea
• Están dentro de la
pestaña “Online
Meetings”
• Vamos con el chat.
99. SALA DE CHAT
• No deja de ser una herramienta similar a la
que tenemos en este curso.
• Se pierde ligeramente el formato del
TwinSpace (de hecho, se abre en otra
pestaña).
• Permite ir directamente al chat de otros
proyectos o grupos
100. CREAR UNA
REUNIÓN EN
LÍNEA.
Me pide meterle datos:
• Título.
• Descripción.
• Número de participantes.
• Si quiero permitir que se grabe.
• Duración.
• Fecha.
Con los datos que le doy, le pido que
busque una franja horaria disponible:
“Search time slot”.
102. CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA
Grupos.
• Práctica: crear un online meeting.
103. CREAR UNA
REUNIÓN EN
LÍNEA – Para
asistir
Me meto en la reunión creada para
apuntarme.
El día de la videoconferencia, a la
hora, me meto.
104. MY TWINSPACE
Debajo del “Boletín del docente” existen otros enlaces directos:
• Añadir una nueva actualización.
• Sala de chat.
• Crear una reunión en línea.
• Crear un tema.
Vamos con
el último
acceso.
105. CREAR UN TEMA
Es el Forum.
Forum es un chat de temas concretos
que queremos debatir.
Por defecto, se crea una “discusión”
hilo por cada página que creo.
106. CREAR UN TEMA - Hilos
Una vez hemos dado un título y una descripción al
Tema, y tras pinchar en “Crear”, nos lleva a esta
pantalla.
Dentro de un tema, también se pueden crear hilos
(“subtemas”, podríamos llamarlos).
107. CREAR UN TEMA - Escribir
Simplemente teclear.
También se pueden
subir fotos, vídeos, etc
(siguiendo el mismo
proceso visto).
Finalmente, publicar.
Vamos a poner algo en la
“discusión” llamada
“¿Probando el foro?”
Quizás tengas que abrir un
nuevo hilo…
108. MATERIALES
Aquí se van a ir
almacenando todo lo que
suba al TwinSpace (menos
lo subido como HTML).
Se clasifican solos.
Pero también puedo subir
más material, si fuera
necesario.
109. MIEMBROS
Aparecen los participantes.
Se puede invitar.
Desde aquí también se puede ir al chat.
Se puede invitar. Funciona como invitar a
un proyecto.
Es lo que he hecho yo al principio de este
curso.
110. SUPPORT
El apoyo de un TwinSpace es
diferente al que eTwinning ofrece
de manera general.
Además, el del TwinSpace está
actualizado.
General:
TwinSpace:
No existe
111. SUPPORT
Aparecen los participantes.
Se puede invitar.
Desde aquí también se puede ir al chat.
Se puede invitar. Funciona como invitar a
un proyecto.
Es lo que he hecho yo al principio de este
curso.