SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 112
¿Cómo participar en
la plataforma
eTwinning y potenciar
así la
internacionalización
de mi centro?
PREÁMBULO
Vista la ESEP, vamos a
profundizar en eTwinning.
La interface depende de si me logeo o no:
Logeado.
Sin logear.
MENÚ
1.- APOYO - Support
La captura
que aparece
no se ciñe
exactamente
a la realidad:
ahora no
existen los 9
puntitos.
1.- APOYO - Support
Explica qué es cada cosa de la
interface.
Al final hay unas FAQs.
¿Sabes cómo se solicita un sello de
calidad europeo?.
1.- APOYO - Support
RESPUESTA: Para solicitar un sello de calidad europeo
no tenemos que hacer nada.
Nuestra ONA (INTEF) lo propondrá si lo estima oportuno.
2.- eTwinning (propiamente dicho).
Este enlace nos lleva, estemos donde estemos,
a la pantalla inicial de eTwinning.
2.- eTwinning.
Clickar en
“2” es lo
mismo
que
hacerlo en
“7”
3.- ESEP.Te conduce a la pantalla inicial de ESEP: te
“saca” de eTwinning.
4.- Correo. Te lleva a los correos.
Correo.
Si te envían un correo, además del correo, recibes además una notificación.
Importante: no puedo enviar un correo a no ser que el
destinatario sea uno de mis “contactos”.
No tiene ningún misterio:
1. Seleccionar el
destinatario.
2. Escribir
3. Enviar.
Al igual que otros
servidores, luego los
correos se clasifican.
Últimos destinatarios.
Enviando y recibiendo
correos.
Envía un correo al
compañero que aparezca
detrás de ti en el listado
(se supone que en una
tarea previa ya os habéis
hecho contactos).
Cuando tú recibas el tuyo,
contéstale.
5.- Idioma.
Te permite
seleccionar el
idioma:
hay 32 oficiales, y 4
no oficiales.
Tarea: investiga si
da la opción de
elegir el euskera.
6.- Desplegable al clickar tu nombre.
Un de los
enlaces más
usados, que te
lleva a un
desplegable.
6.- DESPLEGABLE.
5 OPCIONES:
1. Notificaciones.
2. Mi Tablón.
3. Mis
Twinspaces.
4. Mis grupos.
5. Mi perfil.
Empezamos por
abajo.
6.1.- DESPLEGABLE – MI PERFIL.
Es conveniente darle forma.
A 1ª vista se ve:
• Foto.
• Descripción.
• Centro educativo.
Abajo vemos los apartados:
• “Organizaciones”
• “Más información”
• “Proyectos”.
Arriba aparece el Nº de
contactos que tengo.
Puedo editar mi perfil
tantas veces como quiera
(“Edit profile”).
6.1.- MI PERFIL.
Se indica:
• Mi rol en el centro
• Fecha de registro del centro.
• El “status” o situación:
o Del registrado (“member” o “pending”).
6.1.- MI PERFIL.
Organizaciones.
6.1.- MI PERFIL. Cambio de información.
Pinchar en los 3
puntitos me lleva a:
• Abandonar el
centro.
• Cambiar mis
asignaturas:
o Rol
o Contenidos.
o Edades.
(en “Editar perfil” no se puede).
6.1.- MI PERFIL.
Añadir instituto.
Clicko en “Add organization”.
Si mi instituto no está, tengo que
Añadir la organización, creando
ese nuevo “perfil” de centro”.
ATENCIÓN: Una vez creado este
perfil de centro, modificarlo
supone escribir al SNA.
Tarea: comprueba los datos de tu centro.
Empieza con mi número de identidad
en eTwinning.
Aparecen los datos que yo he metido:
• Disponibilidad.
• Fecha de registro.
• Etc.
6.1.- MI PERFIL.
Más información.
Es una forma más de
las que ofrece la
plataforma para llegar a
meterme en mis
proyectos.
Pero no es la más
rápida.
6.1.- MI PERFIL. Proyectos.
6.1.- MI PERFIL – Edición.
Permite muchas variantes y
opciones:
• Cambiar las credenciales
del EU login.
• Cambiar mis asignaturas.
• Cambiar descripción.
• Privacidad.
• Importante poner que
estoy interesado en
participar en proyectos,
si es el caso.
https://youtu.be/0l123QxYvwo
¿Pones una foto en tu perfil? ¿Añades una descripción?
¿Estas disponible para participar en proyectos?
6.2.- DESPLEGABLE – Mis grupos.
Los grupos sirven
para que
profesores con los
mismos intereses
puedan compartir
un espacio en
donde compartir
sus ideas.
6.2.- DESPLEGABLE – Mis grupos.
Dos formas de llegar a los grupos.
DESPLEGABLE – “Training
group_Navarra” Grupo creado para
enredar sin miedo.
Funcionamiento similar al
de un proyecto.
¿Estamos todos
invitados?
¿Hacemos el
rompecabezas?
Antes de enredar, vamos
a acabar con las opciones
del desplegable.
6.3.- DESPLEGABLE – My TwinSpaces.
Al igual que en “Mis grupos”, si pincho aquí se verán todos los
TwinSpaces en los que estoy involucrado.
6.3.- DESPLEGABLE – My TwinSpaces.
Dos formas de llegar a los TwinSpaces.
DESPLEGABLE – My TwinSpaces.
Encontraré los
actuales, los
archivados y los
concluidos.
Concepto de
“archivado”.
En Alemania permiten
“practicar” con
proyectos ficticios.
Más tarde nos
meteremos en un
TwiSpace.
6.4.- DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard
Es un panel o muro en donde cada uno tiene sus cosas.
DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard Ahora mismo, sólo te permite añadir un solo tipo de
comunicado: una idea de proyecto.
No es crear un proyecto. Es sólo un borrador para buscar socios.
DESPLEGABLE – Mi tablón.
Dashboard
Se publican en la ventana
ya vista en la ESEP.
Desde
ESEP / Redes
Profesionales-Networking /
Partner finding.
6.5.- DESPLEGABLE – Notificaciones.
Es un “chivato”.
Ya vimos cómo funcionaba
cuando nos hicimos
contactos.
Te avisa cuando alguien ha
ejecutado una acción en la
que estás involucrado:
•Pedir ser contactos.
•Recibir un correo.
•Invitación a un proyecto.
•Invitación a un grupo.
•Etc.
7.- eTwinning.
Ya hemos adelantado
que te lleva al mismo
sitio que si pinchas en
“2”.
Es como volver a la
página inicial de
eTwinning, estés
donde estés.
8.- Groups.
Ya hemos adelantado
que te lleva al mismo
sitio que si pinchas en
el enlace “My groups”
del desplegable con
mi nombre.
Luego enredamos en
que hemos creado
con ese fin.
9.- My projects.
Hemos comentado se llega a los
proyectos que tengo de dos formas:
1. Pinchando en “9”.
2. Pinchando en “My TwinSpaces”.
Diferente recorrido,
mismo destino.
RESUMEN- Overwiew.
Lo encontramos en la parte inferior de la
1ª pantalla de eTwinning.
Te da acceso a los enlaces que a sitios a
los que se puede llegar por otro camino:
• “Creación de un proyecto”.
• “Encontrando compañeros”.
¿os acordáis de qué alternativa hay?
• En cuanto a “Local news”, de
momento no hay nada publicado.
RESPUESTA • “Creación de un proyecto”.
• “Encontrando compañeros”.
Ya vimos con la ESEP el Partner Finding
Vamos ahora a explicar cómo crear
un proyecto. Son cuatro pasos:
1. Selecciona el centro
educativo.
2. Selecciona el profe que va
a ser el 2º fundador.
3. Descripción del proyecto.
4. Enviar.
https://youtu.be/_jDkgbi4ULk
¿Hacemos un simulacro guiado?
CREAR UN
PROYECTO –
Primer paso:
Seleccionar el
instituto.
Si mi centro no está
registrado, tengo que ir
a mi perfil y hacerlo (ya
hemos visto cómo
hacerlo).
CREAR UN
PROYECTO –
Segundo paso:
Seleccionar el
cofundador.
• Imprescindible ser previamente
contactos.
• El proyecto lo crean sólo 2 socios:
o Fundador (el que escribe esto).
o Cofundador (al que se invita).
Luego ya meteré más socios “extras”.
CREAR UN
PROYECTO – Tercer
paso: Descripción del
proyecto.
Datos como:
1. Título.
2. Breve descripción.
3. Idioma.
4. Edad de los alumnos.
5. Asignaturas.
6. Competencias clave.
7. Objetivos.
8. Metodología.
9. Resultados esperados.
10.Imagen resumen.
CREAR UN PROYECTO –
Cuarto paso: Revisión.
Demostración de cómo meter un profesor en un proyecto:
Está en construcción. Ejemplo: “My Sustainable Future.”
Nosotros NO clickamos
en “CREATE”.
• Hemos visto la ESEP.
• Hemos visto qué ofrece
eTwinning.
•Vamos a ver qué es un TwinSpace,
pero nosotros lo iremos
desde el “TwinSpace” del grupo
creado para enredar.
•Training Group_Navarra
RECAPITULACIÓN.
Ya hemos adelantado que hay dos formas de llegar a un TwinSpace.
TWINSPACE
MY
TWINSPACE –
Desde el desplegable
La interface es diferente,
pero ambas me permiten
llegar al mismo sitio.
MY
TWINSPACE –
Acceso directo.
MY TWINSPACE – vamos a entrar desde el desplegable
Una vez en “My
TwinSpaces”, puedo
entrar de dos
formas:
1. Clickando en el
nombre.
2. Clickando en los
tres puntitos y
pinchar en
“abrir”.
Además, también
puedo cerrar
proyectos, o
“archivarlos”.
En función de mi rol, tendré
más o menos poder.
“Archivar” =
Eliminar
MY TWINSPACE
El TwinSpace es el
aula virtual.
Ofrece varias
herramientas para
trabajar.
Vamos a comenzar
hablando de las
páginas.
Son el núcleo del
proyecto.
MY TWINSPACE
trasladado a
MY GROUPS
Practicamos en el
“Training group_Navarra”.
MY TWINSPACE - Páginas.
Es donde vamos a plasmar el
proceso, avances y resultados del
proyecto.
Una vez dentro de “Páginas”,
puedo crear tantas como
considere oportuno.
Y también subpáginas.
Además, también las puedo
“archivar”, ordenar, editar…
MY TWINSPACE - Páginas.
Además, si pincho
en los tres
puntitos se me
abre un
desplegable que
me permite:
• “Ver las
archivadas”.
• Ordenar.
MY TWINSPACE - Páginas.
Archivar es
“casi” eliminar.
“Manage pages” es
ordenar es poder
cambiarlas de
lugar.
Antes de archivar, te pregunta
si realmente quieres hacerlo.
MY TWINSPACE- Editar una Página.
- Archivar / Restaurar
Si la archivo, me
aparecerá en
“View Archived
pages”.
Y desde allí me
permite restaurarla,
si fuera necesario.
Demostración:
archivo una página y
la restauro.
MY TWINSPACE - Manage pages.
Pinchando en la
“+” me permite
llevar esa página
hacia arriba o
hacia abajo.
Desde aquí
también me
permite
“archivarlas” o
restaurar las
archivadas.
MY TWINSPACE - Crear una Página.
Clickando en “Crear página”, se
me abre una ventana
Simplemente son tres pasos:
1. Nombrarla.
2. Decir si es una página principal
o si es una subpágina.
3. Pinchar en “Crear página”.
MY TWINSPACE
- Crear una
Página.
Una vez he clickado en “Crear”, se abre
una ventana que me permite:
• Cambiar el título.
• Cambiar a subpágina o viceversa.
• Configurarla (acceso, permisos de
edición, etc.).
• Añadir contenido ( se abrirá una
ventana con muchas posibilidades).
• Añadir una encuesta -Poll-
(pinchando en “Tipo de contenido”).
• Vista previa.
• Guardar.
MY TWINSPACE- Crea una Página.
Crea una subpágina
titulada con tu
nombre dentro de la
página “Haz
subpáginas”.
MY TWINSPACE- Editar una Página.
Si no configuro ni
añado nada, y sólo he
“guardado”, puedo
hacerlo más tarde,
desde “Opciones de
la página” y “Editar
página”.
Ya hemos hablado de
lo que es “Archivar”.
MY
TWINSPACE-
Editar una
Página.
Se puede añadir:
1. Texto.
2. Un documento.
3. Imagen.
4. Vídeo.
5. Un archivo HTML
6. Etc.
MY
TWINSPACE-
Configurar una
Página.
Puedo decir quién puede ver la página.
Y puedo configurar los permisos de
edición.
En un grupo no existen las opciones de
un TwinSpace real, en donde hay
permisos de:
MY TWINSPACE- Editar una Página.
Historial de la versión. Útil en caso de
error (esto no se configura).
Y ya está configurada la página.
Configura tu subpágina como
quieras.
Cuidado con “Visibility”
(mejor si la podemos ver todos).
Metemos contenido a una página.
Visto todas las opciones que hay para
editar una página, vamos a probarlo
Lo hacemos todos a la vez.
Vamos a subir contenido a
la subpágina que acabamos
de crear con nuestro
nombre.
Pinchamos en nuestro
nombre
Clickamos en los 3 puntitos
Pinchamos en Editar página
Y vamos a ello.
Metemos contenido a una página.
Clickamos en “Añadir
contenido”
Metemos contenido a una página.
Si sólo quiero escribir, es como
un procesador de texto.
Pero, ¿cómo puedo añadir un
archivo?.
Depende qué quiera subir, usaré
un icono u otro.
• Iframe.
• Vídeo
• Link
• Archivo HTML.
• Imagen.
• Documento.
Metemos contenido a una página.
Empezamos con una imagen,
un documento, o un vídeo.
Se hace desde el mismo icono.
Me da la opción de subir
cualquiera de las tres.
Metemos contenido a una página.
…y me lleva a esta pantalla…
Pincho en “Imagen” (arriba).
Pincho en el cuadro.
Se me abrirá una ventana para
elegir la imagen (pero de
menos de 10 MB…).
Acepto y aparece esta
ventana.
Si no pongo algo en el espacio
de “Texto alternativo”, no me
deja Guardar.
Metemos contenido a una página. Imagen.
Una vez he guardado, por
defecto sale clickada la
imagen que acabo de subir.
Si estoy de acuerdo,
Pinchar en “Insert selected”,
abajo del todo.
Y guardo repetidas veces.
Finalmente, 2 opciones:
1. Vista previa y guardar.
2. Guardar.
Metemos contenido a una página. Imagen.
Metemos contenido a una página. Imagen.
Resultado Final.
El proceso comienza
como para subir una
imagen, pero ahora
selecciono
“Documento”.
Me limita a un
documento de menos
de 100 MB.
Clicko en el cuadrado,
y elijo el documento.
Metemos contenido a una página. Documento.
Una vez seleccionado el
documento, se abre una
ventana emergente que
tengo que acabar de
rellenar (al menos la
descripción).
Y darle a guardar.
Metemos contenido a una página. Documento.
Nos aseguramos que hemos
seleccionado el archivo (si
hemos subido previamente
más archivos, esté último
aparecerá en primer lugar).
Y pinchamos en “Insert
selected”.
Metemos contenido a una página. Documento.
…y otra vez a Guardar.
Metemos contenido a una página. Documento.
RESULTADO FINAL:
Se trata de un link que
puedo descargar.
Es menos vistoso que una
imagen.
Metemos contenido a una página. Documento.
El sistema nos permite
hacerlo de dos maneras:
1. Usando el icono de los
links.
2. Usando el icono de
archivos.
Con el
Icono del
link,
sólo se ve
eso: el link.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Con el
icono de
archivos,
quedará
más
vistoso.
• Elegir
“Video
remoto”.
• Pegar
URL.
• “Add”
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Una vez estamos en
modo Editar página,
pinchamos en
“Añadir contenido”
Guardamos
Nos aseguramos que queremos seleccionar lo
marcado.
Bajamos con el cursor e “Insert selected”.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Clickamos en los
botones
correspondientes y
tendremos el resultado.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Guardo, o
compruebo
primero con
la vista
previa...
Y tengo el
resultado
final.
Metemos contenido a una página. Vídeo.
Es más atractivo y visual que ver
solamente el link del vídeo.
Usamos el
icono de
iframe,y me
lleva a esta
pantalla
Metemos contenido a una página. iframe.
Los iframes se embeben.
Muchas aplicaciones lo
presentan como “embed”.
Lo importante es poner bien la URL.
Dependiendo de qué herramienta queramos embeber,
tendremos que poner una cosa u otra.
Otros campos:
La anchura y la altura: 600 x 400 suele ir bien
(si no ponemos nada, por defecto la URL dará una medida)
Alineación (izquierda va bien)
Vamos a ver 5 ejemplos:
1. SCRIBD
2. MENTIMETER
3. SLIDESHARE
4. VOKI
5. THINGLINK
Metemos contenido a una página. iframe.
Herramienta: Scrib
Usar el link de Insertar.
Copiar sólo lo que hay
entre las comillas
después de src= (SIN las
comillas).
Metemos contenido a una página. iframe.
Herramienta: Mentimeter
Usar el link “share”.
Seleccionar
“Presentation sharing”
Metemos contenido a una página. iframe.
<div style='position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 35px; height: 0;
overflow: hidden;'><iframe sandbox='allow-scripts allow-same-origin allow-presentation'
allowfullscreen='true' allowtransparency='true' frameborder='0' height='315'
src='https://www.mentimeter.com/app/presentation/fd364951703a4c18656727f57638643
1/embed' style='position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;'
width='420'></iframe></div>
De toda la dirección, coger lo mismo que
para el Scribd. Copiar sólo lo que
hay entre las
comillas después
de src= (SIN las
comillas)
Herramienta: Voki
Es de pago.
Metemos contenido a una página. iframe.
Herramienta: Slideshare
Clickamos en el símbolo
compartir.
Metemos contenido a una página. iframe.
Al igual que Scribd y
Mentimeter,
copiar y pegar sólo
lo que hay entre las
comillas después de
src=
(SIN las comillas).
Herramienta: Thinglink
Paradójicamente, el link de embeber no funciona en eTwinning.
Funciona pegando “Get direct link”.
Metemos contenido a una página. iframe.
Editar una Página –
Eliminar parte del
contenido.
Es posible que quiera editar para eliminar
algo que he subido:
•Si es quitar algo de un contenido, es sólo
ir a editar y suprimir o modificar la frase,
etc.
•Si es quitar un contenido entero…
Editar una Página –
Eliminar un contenido entero.
Clicko en los 3 puntitos
y selecciono “Editar
página”
Clicko en
“Quitar”
Y
confirmo…
¿Alguien quiere eliminar algo de su subpágina?
Editar una Página –
Ordenar el contenido.
Minimizo los
contenidos
publicados (no
obligatorio).
Pongo el cursor en encima de las “+”
y llevo ese contenido a donde yo
quiera.
Tras pinchar en los 3 puntitos y
seleccionar “Editar página”, llego
a esta pantalla:
Es un proceso parecido al de
ordenar las diferentes páginas.
Añadir una nueva
actualización
En el TwinSpace, sirve para
comunicar algo a TODOS los
miembros del TwinSpace: profes
y alumnos.
El proceso es igual al de “Crear
publicaciones”, pero no al de
publicar páginas
(“Crear publicaciones” no existe
en los Grupos).
Vamos a ver cómo añadir una
actualización, y lo hacemos como
hasta ahora, dentro de “Training
Group_Navarra”.
Añadir una nueva
actualización
Diferencia entre publicar actualizaciones,
crear publicaciones y editar páginas.
Página
Actualización
Publicación
Son
iguales
≠
Hay un filtro, que me
permite ver sólo:
1. Las subidas por mí (el
usuario).
2. Las que el sistema crea
por defecto, cada vez
que se hace algo en el
TwinSpace (es una
forma de “fiscalizar”).
3. Todas.
Actualizaciones.
Actualizaciones.
Pinchando en los tres puntitos se abre el
desplegable que permite hacer lo que queramos.
Y si quiero que esta publicación se quede en
primer lugar, pincho en “Fijar” (opción disponible
en los Grupos).
Es otro tipo de “lenguaje” utilizado por
algunas herramientas.
El resultado final es muy plástico
Metemos contenido HTML a:
• Actualización
• Publicación (pag.)
Jigsawplanet (rompecabezas)
Cosas que hay en un TwinSpace y
no en un Grupo. 1.- BOLETÍN DEL DOCENTE
Está debajo del menú.
Es un diario que sólo lo ven los
PROFESORES.
Muy sencillo de utilizar, pinchando
en “Crear una publicación”.
Para subir algo el proceso es el
mismo que para crear una página.
Cosas que hay en un TwinSpace y
no en un Grupo.
2.- QUICKLINKS
Debajo del “Boletín del docente”
existen unos enlaces directos:
1. Añadir una nueva actualización.
Las actualizaciones las ven
todos, profes y alumnos, y en un
TwinSpace
2. Sala de chat.
3. Crear una reunión en línea.
4. Crear un tema (foro).
Quicklinks de
herramientas
que hay arriba.
Sala de chat y Reunión en línea
• Están dentro de la
pestaña “Online
Meetings”
• Vamos con el chat.
SALA DE CHAT
• No deja de ser una herramienta similar a la
que tenemos en este curso.
• Se pierde ligeramente el formato del
TwinSpace (de hecho, se abre en otra
pestaña).
• Permite ir directamente al chat de otros
proyectos o grupos
CREAR UNA
REUNIÓN EN
LÍNEA.
Me pide meterle datos:
• Título.
• Descripción.
• Número de participantes.
• Si quiero permitir que se grabe.
• Duración.
• Fecha.
Con los datos que le doy, le pido que
busque una franja horaria disponible:
“Search time slot”.
CREAR UNA
REUNIÓN EN
LÍNEA
Elijo la franja que me convenga
(nunca hay problemas para
encontrarla), y pincho en “Create”
CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA
Grupos.
• Práctica: crear un online meeting.
CREAR UNA
REUNIÓN EN
LÍNEA – Para
asistir
Me meto en la reunión creada para
apuntarme.
El día de la videoconferencia, a la
hora, me meto.
MY TWINSPACE
Debajo del “Boletín del docente” existen otros enlaces directos:
• Añadir una nueva actualización.
• Sala de chat.
• Crear una reunión en línea.
• Crear un tema.
Vamos con
el último
acceso.
CREAR UN TEMA
Es el Forum.
Forum es un chat de temas concretos
que queremos debatir.
Por defecto, se crea una “discusión”
hilo por cada página que creo.
CREAR UN TEMA - Hilos
Una vez hemos dado un título y una descripción al
Tema, y tras pinchar en “Crear”, nos lleva a esta
pantalla.
Dentro de un tema, también se pueden crear hilos
(“subtemas”, podríamos llamarlos).
CREAR UN TEMA - Escribir
Simplemente teclear.
También se pueden
subir fotos, vídeos, etc
(siguiendo el mismo
proceso visto).
Finalmente, publicar.
Vamos a poner algo en la
“discusión” llamada
“¿Probando el foro?”
Quizás tengas que abrir un
nuevo hilo…
MATERIALES
Aquí se van a ir
almacenando todo lo que
suba al TwinSpace (menos
lo subido como HTML).
Se clasifican solos.
Pero también puedo subir
más material, si fuera
necesario.
MIEMBROS
Aparecen los participantes.
Se puede invitar.
Desde aquí también se puede ir al chat.
Se puede invitar. Funciona como invitar a
un proyecto.
Es lo que he hecho yo al principio de este
curso.
SUPPORT
El apoyo de un TwinSpace es
diferente al que eTwinning ofrece
de manera general.
Además, el del TwinSpace está
actualizado.
General:
TwinSpace:
No existe
SUPPORT
Aparecen los participantes.
Se puede invitar.
Desde aquí también se puede ir al chat.
Se puede invitar. Funciona como invitar a
un proyecto.
Es lo que he hecho yo al principio de este
curso.
Carlos Chavarren
cchavarr@educación.navarra.es

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Cómo participar en eTwinning y potenciar la internacionalización del centro

  • 1. ¿Cómo participar en la plataforma eTwinning y potenciar así la internacionalización de mi centro?
  • 2. PREÁMBULO Vista la ESEP, vamos a profundizar en eTwinning.
  • 3. La interface depende de si me logeo o no: Logeado. Sin logear.
  • 5. 1.- APOYO - Support La captura que aparece no se ciñe exactamente a la realidad: ahora no existen los 9 puntitos.
  • 6. 1.- APOYO - Support Explica qué es cada cosa de la interface. Al final hay unas FAQs. ¿Sabes cómo se solicita un sello de calidad europeo?.
  • 7. 1.- APOYO - Support RESPUESTA: Para solicitar un sello de calidad europeo no tenemos que hacer nada. Nuestra ONA (INTEF) lo propondrá si lo estima oportuno.
  • 8. 2.- eTwinning (propiamente dicho). Este enlace nos lleva, estemos donde estemos, a la pantalla inicial de eTwinning.
  • 9. 2.- eTwinning. Clickar en “2” es lo mismo que hacerlo en “7”
  • 10. 3.- ESEP.Te conduce a la pantalla inicial de ESEP: te “saca” de eTwinning.
  • 11. 4.- Correo. Te lleva a los correos.
  • 12. Correo. Si te envían un correo, además del correo, recibes además una notificación. Importante: no puedo enviar un correo a no ser que el destinatario sea uno de mis “contactos”. No tiene ningún misterio: 1. Seleccionar el destinatario. 2. Escribir 3. Enviar. Al igual que otros servidores, luego los correos se clasifican. Últimos destinatarios.
  • 13. Enviando y recibiendo correos. Envía un correo al compañero que aparezca detrás de ti en el listado (se supone que en una tarea previa ya os habéis hecho contactos). Cuando tú recibas el tuyo, contéstale.
  • 14. 5.- Idioma. Te permite seleccionar el idioma: hay 32 oficiales, y 4 no oficiales. Tarea: investiga si da la opción de elegir el euskera.
  • 15. 6.- Desplegable al clickar tu nombre. Un de los enlaces más usados, que te lleva a un desplegable.
  • 16. 6.- DESPLEGABLE. 5 OPCIONES: 1. Notificaciones. 2. Mi Tablón. 3. Mis Twinspaces. 4. Mis grupos. 5. Mi perfil. Empezamos por abajo.
  • 17. 6.1.- DESPLEGABLE – MI PERFIL. Es conveniente darle forma. A 1ª vista se ve: • Foto. • Descripción. • Centro educativo. Abajo vemos los apartados: • “Organizaciones” • “Más información” • “Proyectos”.
  • 18. Arriba aparece el Nº de contactos que tengo. Puedo editar mi perfil tantas veces como quiera (“Edit profile”). 6.1.- MI PERFIL.
  • 19. Se indica: • Mi rol en el centro • Fecha de registro del centro. • El “status” o situación: o Del registrado (“member” o “pending”). 6.1.- MI PERFIL. Organizaciones.
  • 20. 6.1.- MI PERFIL. Cambio de información. Pinchar en los 3 puntitos me lleva a: • Abandonar el centro. • Cambiar mis asignaturas: o Rol o Contenidos. o Edades. (en “Editar perfil” no se puede).
  • 21. 6.1.- MI PERFIL. Añadir instituto. Clicko en “Add organization”. Si mi instituto no está, tengo que Añadir la organización, creando ese nuevo “perfil” de centro”. ATENCIÓN: Una vez creado este perfil de centro, modificarlo supone escribir al SNA. Tarea: comprueba los datos de tu centro.
  • 22. Empieza con mi número de identidad en eTwinning. Aparecen los datos que yo he metido: • Disponibilidad. • Fecha de registro. • Etc. 6.1.- MI PERFIL. Más información.
  • 23. Es una forma más de las que ofrece la plataforma para llegar a meterme en mis proyectos. Pero no es la más rápida. 6.1.- MI PERFIL. Proyectos.
  • 24. 6.1.- MI PERFIL – Edición. Permite muchas variantes y opciones: • Cambiar las credenciales del EU login. • Cambiar mis asignaturas. • Cambiar descripción. • Privacidad. • Importante poner que estoy interesado en participar en proyectos, si es el caso. https://youtu.be/0l123QxYvwo ¿Pones una foto en tu perfil? ¿Añades una descripción? ¿Estas disponible para participar en proyectos?
  • 25. 6.2.- DESPLEGABLE – Mis grupos. Los grupos sirven para que profesores con los mismos intereses puedan compartir un espacio en donde compartir sus ideas.
  • 26. 6.2.- DESPLEGABLE – Mis grupos. Dos formas de llegar a los grupos.
  • 27. DESPLEGABLE – “Training group_Navarra” Grupo creado para enredar sin miedo. Funcionamiento similar al de un proyecto. ¿Estamos todos invitados? ¿Hacemos el rompecabezas? Antes de enredar, vamos a acabar con las opciones del desplegable.
  • 28. 6.3.- DESPLEGABLE – My TwinSpaces. Al igual que en “Mis grupos”, si pincho aquí se verán todos los TwinSpaces en los que estoy involucrado.
  • 29. 6.3.- DESPLEGABLE – My TwinSpaces. Dos formas de llegar a los TwinSpaces.
  • 30. DESPLEGABLE – My TwinSpaces. Encontraré los actuales, los archivados y los concluidos. Concepto de “archivado”. En Alemania permiten “practicar” con proyectos ficticios. Más tarde nos meteremos en un TwiSpace.
  • 31. 6.4.- DESPLEGABLE – Mi tablón. Dashboard Es un panel o muro en donde cada uno tiene sus cosas.
  • 32. DESPLEGABLE – Mi tablón. Dashboard Ahora mismo, sólo te permite añadir un solo tipo de comunicado: una idea de proyecto. No es crear un proyecto. Es sólo un borrador para buscar socios.
  • 33. DESPLEGABLE – Mi tablón. Dashboard Se publican en la ventana ya vista en la ESEP. Desde ESEP / Redes Profesionales-Networking / Partner finding.
  • 34. 6.5.- DESPLEGABLE – Notificaciones. Es un “chivato”. Ya vimos cómo funcionaba cuando nos hicimos contactos. Te avisa cuando alguien ha ejecutado una acción en la que estás involucrado: •Pedir ser contactos. •Recibir un correo. •Invitación a un proyecto. •Invitación a un grupo. •Etc.
  • 35. 7.- eTwinning. Ya hemos adelantado que te lleva al mismo sitio que si pinchas en “2”. Es como volver a la página inicial de eTwinning, estés donde estés.
  • 36. 8.- Groups. Ya hemos adelantado que te lleva al mismo sitio que si pinchas en el enlace “My groups” del desplegable con mi nombre. Luego enredamos en que hemos creado con ese fin.
  • 37. 9.- My projects. Hemos comentado se llega a los proyectos que tengo de dos formas: 1. Pinchando en “9”. 2. Pinchando en “My TwinSpaces”. Diferente recorrido, mismo destino.
  • 38. RESUMEN- Overwiew. Lo encontramos en la parte inferior de la 1ª pantalla de eTwinning. Te da acceso a los enlaces que a sitios a los que se puede llegar por otro camino: • “Creación de un proyecto”. • “Encontrando compañeros”. ¿os acordáis de qué alternativa hay? • En cuanto a “Local news”, de momento no hay nada publicado.
  • 39. RESPUESTA • “Creación de un proyecto”. • “Encontrando compañeros”.
  • 40. Ya vimos con la ESEP el Partner Finding Vamos ahora a explicar cómo crear un proyecto. Son cuatro pasos: 1. Selecciona el centro educativo. 2. Selecciona el profe que va a ser el 2º fundador. 3. Descripción del proyecto. 4. Enviar. https://youtu.be/_jDkgbi4ULk ¿Hacemos un simulacro guiado?
  • 41. CREAR UN PROYECTO – Primer paso: Seleccionar el instituto. Si mi centro no está registrado, tengo que ir a mi perfil y hacerlo (ya hemos visto cómo hacerlo).
  • 42. CREAR UN PROYECTO – Segundo paso: Seleccionar el cofundador. • Imprescindible ser previamente contactos. • El proyecto lo crean sólo 2 socios: o Fundador (el que escribe esto). o Cofundador (al que se invita). Luego ya meteré más socios “extras”.
  • 43. CREAR UN PROYECTO – Tercer paso: Descripción del proyecto. Datos como: 1. Título. 2. Breve descripción. 3. Idioma. 4. Edad de los alumnos. 5. Asignaturas. 6. Competencias clave. 7. Objetivos. 8. Metodología. 9. Resultados esperados. 10.Imagen resumen.
  • 44. CREAR UN PROYECTO – Cuarto paso: Revisión. Demostración de cómo meter un profesor en un proyecto: Está en construcción. Ejemplo: “My Sustainable Future.” Nosotros NO clickamos en “CREATE”.
  • 45. • Hemos visto la ESEP. • Hemos visto qué ofrece eTwinning. •Vamos a ver qué es un TwinSpace, pero nosotros lo iremos desde el “TwinSpace” del grupo creado para enredar. •Training Group_Navarra RECAPITULACIÓN.
  • 46. Ya hemos adelantado que hay dos formas de llegar a un TwinSpace. TWINSPACE
  • 47. MY TWINSPACE – Desde el desplegable La interface es diferente, pero ambas me permiten llegar al mismo sitio. MY TWINSPACE – Acceso directo.
  • 48. MY TWINSPACE – vamos a entrar desde el desplegable Una vez en “My TwinSpaces”, puedo entrar de dos formas: 1. Clickando en el nombre. 2. Clickando en los tres puntitos y pinchar en “abrir”. Además, también puedo cerrar proyectos, o “archivarlos”. En función de mi rol, tendré más o menos poder. “Archivar” = Eliminar
  • 49. MY TWINSPACE El TwinSpace es el aula virtual. Ofrece varias herramientas para trabajar. Vamos a comenzar hablando de las páginas. Son el núcleo del proyecto.
  • 50. MY TWINSPACE trasladado a MY GROUPS Practicamos en el “Training group_Navarra”.
  • 51. MY TWINSPACE - Páginas. Es donde vamos a plasmar el proceso, avances y resultados del proyecto. Una vez dentro de “Páginas”, puedo crear tantas como considere oportuno. Y también subpáginas. Además, también las puedo “archivar”, ordenar, editar…
  • 52. MY TWINSPACE - Páginas. Además, si pincho en los tres puntitos se me abre un desplegable que me permite: • “Ver las archivadas”. • Ordenar.
  • 53. MY TWINSPACE - Páginas. Archivar es “casi” eliminar. “Manage pages” es ordenar es poder cambiarlas de lugar. Antes de archivar, te pregunta si realmente quieres hacerlo.
  • 54. MY TWINSPACE- Editar una Página. - Archivar / Restaurar Si la archivo, me aparecerá en “View Archived pages”. Y desde allí me permite restaurarla, si fuera necesario. Demostración: archivo una página y la restauro.
  • 55. MY TWINSPACE - Manage pages. Pinchando en la “+” me permite llevar esa página hacia arriba o hacia abajo. Desde aquí también me permite “archivarlas” o restaurar las archivadas.
  • 56. MY TWINSPACE - Crear una Página. Clickando en “Crear página”, se me abre una ventana Simplemente son tres pasos: 1. Nombrarla. 2. Decir si es una página principal o si es una subpágina. 3. Pinchar en “Crear página”.
  • 57. MY TWINSPACE - Crear una Página. Una vez he clickado en “Crear”, se abre una ventana que me permite: • Cambiar el título. • Cambiar a subpágina o viceversa. • Configurarla (acceso, permisos de edición, etc.). • Añadir contenido ( se abrirá una ventana con muchas posibilidades). • Añadir una encuesta -Poll- (pinchando en “Tipo de contenido”). • Vista previa. • Guardar.
  • 58. MY TWINSPACE- Crea una Página. Crea una subpágina titulada con tu nombre dentro de la página “Haz subpáginas”.
  • 59. MY TWINSPACE- Editar una Página. Si no configuro ni añado nada, y sólo he “guardado”, puedo hacerlo más tarde, desde “Opciones de la página” y “Editar página”. Ya hemos hablado de lo que es “Archivar”.
  • 60. MY TWINSPACE- Editar una Página. Se puede añadir: 1. Texto. 2. Un documento. 3. Imagen. 4. Vídeo. 5. Un archivo HTML 6. Etc.
  • 61. MY TWINSPACE- Configurar una Página. Puedo decir quién puede ver la página. Y puedo configurar los permisos de edición. En un grupo no existen las opciones de un TwinSpace real, en donde hay permisos de:
  • 62. MY TWINSPACE- Editar una Página. Historial de la versión. Útil en caso de error (esto no se configura). Y ya está configurada la página. Configura tu subpágina como quieras. Cuidado con “Visibility” (mejor si la podemos ver todos).
  • 63. Metemos contenido a una página. Visto todas las opciones que hay para editar una página, vamos a probarlo Lo hacemos todos a la vez. Vamos a subir contenido a la subpágina que acabamos de crear con nuestro nombre. Pinchamos en nuestro nombre
  • 64. Clickamos en los 3 puntitos Pinchamos en Editar página Y vamos a ello. Metemos contenido a una página.
  • 66. Si sólo quiero escribir, es como un procesador de texto. Pero, ¿cómo puedo añadir un archivo?. Depende qué quiera subir, usaré un icono u otro. • Iframe. • Vídeo • Link • Archivo HTML. • Imagen. • Documento. Metemos contenido a una página.
  • 67. Empezamos con una imagen, un documento, o un vídeo. Se hace desde el mismo icono. Me da la opción de subir cualquiera de las tres. Metemos contenido a una página. …y me lleva a esta pantalla…
  • 68. Pincho en “Imagen” (arriba). Pincho en el cuadro. Se me abrirá una ventana para elegir la imagen (pero de menos de 10 MB…). Acepto y aparece esta ventana. Si no pongo algo en el espacio de “Texto alternativo”, no me deja Guardar. Metemos contenido a una página. Imagen.
  • 69. Una vez he guardado, por defecto sale clickada la imagen que acabo de subir. Si estoy de acuerdo, Pinchar en “Insert selected”, abajo del todo. Y guardo repetidas veces. Finalmente, 2 opciones: 1. Vista previa y guardar. 2. Guardar. Metemos contenido a una página. Imagen.
  • 70. Metemos contenido a una página. Imagen. Resultado Final.
  • 71. El proceso comienza como para subir una imagen, pero ahora selecciono “Documento”. Me limita a un documento de menos de 100 MB. Clicko en el cuadrado, y elijo el documento. Metemos contenido a una página. Documento.
  • 72. Una vez seleccionado el documento, se abre una ventana emergente que tengo que acabar de rellenar (al menos la descripción). Y darle a guardar. Metemos contenido a una página. Documento.
  • 73. Nos aseguramos que hemos seleccionado el archivo (si hemos subido previamente más archivos, esté último aparecerá en primer lugar). Y pinchamos en “Insert selected”. Metemos contenido a una página. Documento.
  • 74. …y otra vez a Guardar. Metemos contenido a una página. Documento.
  • 75. RESULTADO FINAL: Se trata de un link que puedo descargar. Es menos vistoso que una imagen. Metemos contenido a una página. Documento.
  • 76. El sistema nos permite hacerlo de dos maneras: 1. Usando el icono de los links. 2. Usando el icono de archivos. Con el Icono del link, sólo se ve eso: el link. Metemos contenido a una página. Vídeo. Con el icono de archivos, quedará más vistoso.
  • 77. • Elegir “Video remoto”. • Pegar URL. • “Add” Metemos contenido a una página. Vídeo. Una vez estamos en modo Editar página, pinchamos en “Añadir contenido”
  • 78. Guardamos Nos aseguramos que queremos seleccionar lo marcado. Bajamos con el cursor e “Insert selected”. Metemos contenido a una página. Vídeo.
  • 79. Clickamos en los botones correspondientes y tendremos el resultado. Metemos contenido a una página. Vídeo.
  • 80. Guardo, o compruebo primero con la vista previa... Y tengo el resultado final. Metemos contenido a una página. Vídeo. Es más atractivo y visual que ver solamente el link del vídeo.
  • 81. Usamos el icono de iframe,y me lleva a esta pantalla Metemos contenido a una página. iframe. Los iframes se embeben. Muchas aplicaciones lo presentan como “embed”.
  • 82. Lo importante es poner bien la URL. Dependiendo de qué herramienta queramos embeber, tendremos que poner una cosa u otra. Otros campos: La anchura y la altura: 600 x 400 suele ir bien (si no ponemos nada, por defecto la URL dará una medida) Alineación (izquierda va bien) Vamos a ver 5 ejemplos: 1. SCRIBD 2. MENTIMETER 3. SLIDESHARE 4. VOKI 5. THINGLINK Metemos contenido a una página. iframe.
  • 83. Herramienta: Scrib Usar el link de Insertar. Copiar sólo lo que hay entre las comillas después de src= (SIN las comillas). Metemos contenido a una página. iframe.
  • 84. Herramienta: Mentimeter Usar el link “share”. Seleccionar “Presentation sharing” Metemos contenido a una página. iframe. <div style='position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 35px; height: 0; overflow: hidden;'><iframe sandbox='allow-scripts allow-same-origin allow-presentation' allowfullscreen='true' allowtransparency='true' frameborder='0' height='315' src='https://www.mentimeter.com/app/presentation/fd364951703a4c18656727f57638643 1/embed' style='position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;' width='420'></iframe></div> De toda la dirección, coger lo mismo que para el Scribd. Copiar sólo lo que hay entre las comillas después de src= (SIN las comillas)
  • 85. Herramienta: Voki Es de pago. Metemos contenido a una página. iframe.
  • 86. Herramienta: Slideshare Clickamos en el símbolo compartir. Metemos contenido a una página. iframe. Al igual que Scribd y Mentimeter, copiar y pegar sólo lo que hay entre las comillas después de src= (SIN las comillas).
  • 87. Herramienta: Thinglink Paradójicamente, el link de embeber no funciona en eTwinning. Funciona pegando “Get direct link”. Metemos contenido a una página. iframe.
  • 88. Editar una Página – Eliminar parte del contenido. Es posible que quiera editar para eliminar algo que he subido: •Si es quitar algo de un contenido, es sólo ir a editar y suprimir o modificar la frase, etc. •Si es quitar un contenido entero…
  • 89. Editar una Página – Eliminar un contenido entero. Clicko en los 3 puntitos y selecciono “Editar página” Clicko en “Quitar” Y confirmo… ¿Alguien quiere eliminar algo de su subpágina?
  • 90. Editar una Página – Ordenar el contenido. Minimizo los contenidos publicados (no obligatorio). Pongo el cursor en encima de las “+” y llevo ese contenido a donde yo quiera. Tras pinchar en los 3 puntitos y seleccionar “Editar página”, llego a esta pantalla: Es un proceso parecido al de ordenar las diferentes páginas.
  • 91. Añadir una nueva actualización En el TwinSpace, sirve para comunicar algo a TODOS los miembros del TwinSpace: profes y alumnos. El proceso es igual al de “Crear publicaciones”, pero no al de publicar páginas (“Crear publicaciones” no existe en los Grupos). Vamos a ver cómo añadir una actualización, y lo hacemos como hasta ahora, dentro de “Training Group_Navarra”.
  • 92. Añadir una nueva actualización Diferencia entre publicar actualizaciones, crear publicaciones y editar páginas. Página Actualización Publicación Son iguales ≠
  • 93. Hay un filtro, que me permite ver sólo: 1. Las subidas por mí (el usuario). 2. Las que el sistema crea por defecto, cada vez que se hace algo en el TwinSpace (es una forma de “fiscalizar”). 3. Todas. Actualizaciones.
  • 94. Actualizaciones. Pinchando en los tres puntitos se abre el desplegable que permite hacer lo que queramos. Y si quiero que esta publicación se quede en primer lugar, pincho en “Fijar” (opción disponible en los Grupos).
  • 95. Es otro tipo de “lenguaje” utilizado por algunas herramientas. El resultado final es muy plástico Metemos contenido HTML a: • Actualización • Publicación (pag.) Jigsawplanet (rompecabezas)
  • 96. Cosas que hay en un TwinSpace y no en un Grupo. 1.- BOLETÍN DEL DOCENTE Está debajo del menú. Es un diario que sólo lo ven los PROFESORES. Muy sencillo de utilizar, pinchando en “Crear una publicación”. Para subir algo el proceso es el mismo que para crear una página.
  • 97. Cosas que hay en un TwinSpace y no en un Grupo. 2.- QUICKLINKS Debajo del “Boletín del docente” existen unos enlaces directos: 1. Añadir una nueva actualización. Las actualizaciones las ven todos, profes y alumnos, y en un TwinSpace 2. Sala de chat. 3. Crear una reunión en línea. 4. Crear un tema (foro). Quicklinks de herramientas que hay arriba.
  • 98. Sala de chat y Reunión en línea • Están dentro de la pestaña “Online Meetings” • Vamos con el chat.
  • 99. SALA DE CHAT • No deja de ser una herramienta similar a la que tenemos en este curso. • Se pierde ligeramente el formato del TwinSpace (de hecho, se abre en otra pestaña). • Permite ir directamente al chat de otros proyectos o grupos
  • 100. CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA. Me pide meterle datos: • Título. • Descripción. • Número de participantes. • Si quiero permitir que se grabe. • Duración. • Fecha. Con los datos que le doy, le pido que busque una franja horaria disponible: “Search time slot”.
  • 101. CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA Elijo la franja que me convenga (nunca hay problemas para encontrarla), y pincho en “Create”
  • 102. CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA Grupos. • Práctica: crear un online meeting.
  • 103. CREAR UNA REUNIÓN EN LÍNEA – Para asistir Me meto en la reunión creada para apuntarme. El día de la videoconferencia, a la hora, me meto.
  • 104. MY TWINSPACE Debajo del “Boletín del docente” existen otros enlaces directos: • Añadir una nueva actualización. • Sala de chat. • Crear una reunión en línea. • Crear un tema. Vamos con el último acceso.
  • 105. CREAR UN TEMA Es el Forum. Forum es un chat de temas concretos que queremos debatir. Por defecto, se crea una “discusión” hilo por cada página que creo.
  • 106. CREAR UN TEMA - Hilos Una vez hemos dado un título y una descripción al Tema, y tras pinchar en “Crear”, nos lleva a esta pantalla. Dentro de un tema, también se pueden crear hilos (“subtemas”, podríamos llamarlos).
  • 107. CREAR UN TEMA - Escribir Simplemente teclear. También se pueden subir fotos, vídeos, etc (siguiendo el mismo proceso visto). Finalmente, publicar. Vamos a poner algo en la “discusión” llamada “¿Probando el foro?” Quizás tengas que abrir un nuevo hilo…
  • 108. MATERIALES Aquí se van a ir almacenando todo lo que suba al TwinSpace (menos lo subido como HTML). Se clasifican solos. Pero también puedo subir más material, si fuera necesario.
  • 109. MIEMBROS Aparecen los participantes. Se puede invitar. Desde aquí también se puede ir al chat. Se puede invitar. Funciona como invitar a un proyecto. Es lo que he hecho yo al principio de este curso.
  • 110. SUPPORT El apoyo de un TwinSpace es diferente al que eTwinning ofrece de manera general. Además, el del TwinSpace está actualizado. General: TwinSpace: No existe
  • 111. SUPPORT Aparecen los participantes. Se puede invitar. Desde aquí también se puede ir al chat. Se puede invitar. Funciona como invitar a un proyecto. Es lo que he hecho yo al principio de este curso.