TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
01_ESEP.pptx
1. ¿Cómo participar en
la plataforma
eTwinning y potenciar
así la
internacionalización
de mi centro?
2. Conceptos previos
Antes: eTwinning y School Education
Gateway (SEG), por separado.
Ahora: European School Education
Platform (ESEP).
Objetivo de este curso: Ver cómo han
diseñado y estructurado la ESEP.
3. eTwinning y TICs
Van de la mano
Este puede ser un primer
ejemplo.
Más tarde veremos cómo
subir todo esto a la
plataforma.
Voki
9. 1.- “Inicio”.
ESEP acoge a
profes,
investigadores,
políticos, etc.
ESEP da cobijo a
eTwinning.
ESEP está en
construcción.
Es la pantalla que acabamos de comentar.
11. 2.1.- “About ESEP”.
Nos informa de que ofrece; pero, ahora mismo, no todo está accesible.
X
“Perspectivas”
“Desarrollo profesional”
“eTwinning”
X
12. 2.2.-
Gobernanza.
Pone el mismo párrafo que
en la página de inicio del
ESEP (hace referencia a quién
participa en el ESEP)
Más abajo hace referencia a
la financiación: ESEP y
eTwinning dependen de
Erasmus.
Y finalmente habla de las
partes interesadas en
eTwinning
13. En cada país hay al menos una
ONA.
La Organización Nacional de
Apoyo en España es el INTEF.
2.3- eTwinning
y ONA.
INTEF (nuestra ONA) y SNA velan por
eTwinning. ¿Diferencia entre las dos?
ONA, INTEF, Servicio Nacional de Apoyo, Servicio Central de Apoyo…
14. Se revisa cada año,
y se puede renovar.
Son socios que
apoyan la ESEP.
Entidades No
gubernamentales
afines a la ESEP.
No hay ningún
socio español.
2.4.- Socios colaboradores.
15. eTwinning quiere estar presente
en el currículo de los
estudiantes de Magisterio.
Y propone cómo hacerlo
2.5.- Formación del
profesorado.
16. En España hay
dos:
• SEPIE
• INJUVE
2.6.- Agencias Nacionales.
27 países, cada
uno con su
agencias.
Relacionado con Erasmus.
17. Son enlaces para pedir
ayuda.
eTwinning tiene mucho
peso en la ESEP.
Tanto que hasta uno de los
links es exclusivo para
eTwinning.
2.7.- Contacto / Apoyo.
18. Te da la opción de configurar tu perfil de
manera que recibas automáticamente las
newsletter.
¿nos damos de alta ahora?.
Alusiones a estar en construcción
(“will be available in due course”)
2.8.- Boletín.
19. 3.-
“Perspectivas”
(Insights). No es un desplegable, pero como si lo
fuera.
Sección relevante no sólo para
profes, sino también para el resto de
usuarios de la ESEP.
Vamos a ver brevemente cada una de
estas “Perspectivas”
(yo apenas diferencio matices entre
cada apartado).
20. 3.1.- Puntos de vista Ofrece entrevistas, artículos y encuestas.
Hay filtros
para la
búsqueda
22. 3.3.- Investigación.
Otro apartado similar a los dos
anteriores (“Puntos de vista” y
“Publicaciones”).
En diciembre subieron los 7
primeros artículos, y esta semana
han traducido la explicación.
27. 3.- Perspectivas – Diferencias
Apenas las hay…
Los filtros permiten seleccionar tipos de entregas
No permiten buscar por contenidos.
28. 4.-Desarrollo
Lleva a un desplegable con 2 opciones:
4.1.- Desarrollo Escolar y de Sistemas - Construcción
4.2.- Desarrollo Profesional
Vamos a ver qué ocurre aquí…
29. 4.2.-Desarrollo Profesional
Es uno de los puntos fuertes de esta
plataforma.
Antes había muchos, tanto en eTwinning
como en la SEG. Ahora se van a unificar.
En diciembre 2023, sólo un curso ofertado,
pero en enero han aumentado.
De todos los formatos, sólo hay 2
disponibles: Cursos y webinars.
30. 4.2.- Desarrollo Profesional
Se supone que la ESEP aumentará la
oferta de formación:
DIFERENTES FORMATOS:
1. Webinars (ahora hay 2 ofertados)
2. Webinars series.
3. Cursos cortos online (ahora hay 3)
4. MOOCs.
5. Talleres online.
Hacemos un paréntesis para ver la
diferencia entre cada uno de ellos.
31. Desarrollo Profesional
En la pestaña
“eTwinning” veremos más
tarde que hacen
referencia a los tipos de
formatos.
33. Desarrollo Profesional. Webinar
series
Menos “pasivo” que la simple webinar.
Entre sesión y sesión, se exige al participante que
interactúe con el resto de participantes.
Ejemplo:
1ª sesión.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=A4HoJ
o_KtQw
2ª sesión
https://www.youtube.com/watch?v=i-l_i1ho_MU
34. Desarrollo Profesional. Cursos cortos
Cada uno a su ritmo.
Según el ESEP, es el modelo más “avanzado”, porque el
aprendizaje depende de la participación activa.
Ejemplo:
https://academy.europa.eu/courses/digital-technologies-to-
support-innovative-pedagogies-in-vocational-education-and-
training
35. Desarrollo Profesional. MOOCs
Cada uno a su ritmo.
En comparación con los cursos cortos, son más
accesibles para los inexpertos (el aprendizaje viene
por “enredar” en los materiales).
Ejemplo:
https://academy.europa.eu/courses/sustainability-in-
the-classroom-and-beyond-engage-the-whole-school
36. Desarrollo Profesional. Talleres
Según la ESEP, es un formato restringido a eTwinners.
Al ser sincrónico, y para menos gente, se supone que el
aprendizaje es más intenso.
Por lo general son online, y la metodología es variada:
desde sesiones magistrales hasta actividades para
incentivar el trabajo en grupo.
Ejemplo: no hay nada disponible, de momento.
Online Professional Development Workshop for IVET 2021 -
Agenda
38. Desarrollo Profesional
Otra opción es ir directamente a la EU Academy
¿Buscamos un curso interesante? Usamos el filtro.
https://academy.europa.eu/courses/sustainability-in-the-classroom-and-beyond-engage-the-whole-school -
39. 5.- Reconocimiento
La Comisión Europea reconoce el trabajo del profesorado, y ofrece la oportunidad de
someterse a una evaluación.
Se puede optar a sellos de calidad.
42. 6.- Redes
profesionales.
La ESEP ofrece la posibilidad de contactar con otras
entidades o personas.
El objetivo es buscar proyectos en los que
participar.
Para ello, da la posibilidad de buscar:
• Personas
• Organizaciones o centros educativos.
• Proyectos.
Por supuesto, hay que estar registrado.
43. 6.1.- Redes profesionales - Centros
Se refiere a centros que participan en eTwinning.
2 opciones:
1. Teclear directamente el centro.
2. Utilizar los filtros.
45. Filtros:
1. País.
2. Tipo de organización.
3. Tipo de educación.
4. ISCED LEVEL. Clasificación
Internacional Normalizada de la
Educación (CINE).
Es un instrumento creado por la
UNESCO, de cara a acreditar
Formación Profesional de cara a la
búsqueda de empleo.
Oficialmente no supone convalidar,
pero orienta a las autoridades.
6.1.- Redes profesionales - Centros
¿Localizas tu centro y compruebas que sus datos y
características sean correctas?
46. Lo mismo ocurre con las
cifras de personas
registradas en la ESEP:
6.2.- Redes profesionales - Personas
Están poco a poco actualizando datos.
• Diciembre de 2022: 21186 profes registrados
• 19 de enero de 2023: 161248.
• ¿Y hoy?
• Diciembre 2022
• 19 Enero 2023
• ¿Y hoy?
47. Al igual que antes, 2
opciones:
1. Saber el nombre y
teclearlo.
2. Buscar con los filtros.
6.2.- Redes profesionales - Personas
Pasos:
1. Tecleo y pincho en
buscar.
2. Me aparece y clicko en su
nombre.
3. Le pido que me añada
como contacto.
Otra opción para pedir contacto es enviar un
mensaje (no deja cambiar el asunto).
48. La segunda opción es buscar a
alguien usando filtros.
2. Buscar con los filtros:
• Tipo de perfil
• Asignatura
• Familia profesional
• País
• Idioma
• ROL:
• Usuarios en general.
• eTwinner.
• Embajadores.
• eTwinner disponible para
proyectos.
6.2.- Redes profesionales - Personas
49. 6.2.- Redes profesionales -
Personas
¿Te localizas a ti mismo?
¿Localizas a uno de los participantes en este curso?
¿Le pides ser contacto?
50. Interesante para coger ideas. La búsqueda, al igual que antes, puede ser:
6.3.- Redes profesionales - Proyectos
1. Por nombre.
2. Filtro:
• Materia.
• Módulo.
• Lenguaje.
• País.
• Región (Navarra)
• Estado del proyecto.
• Fecha de registro.
51. Depende en dónde clicke, me da diferente información.
• Si clicko en el nombre, me lleva a una pantalla en la que tengo un enlace para ir al
TwinSpace.
• Si clicko en los tres puntitos y lo abro, me aporta datos sobre los socios.
6.3.- Redes profesionales - Proyectos
¿Localizas un proyecto?. Pistas:
1-Creado el 01/09/22. 2-Participa un centro navarro, y Francia, Lituania e Italia. 3-Es de
FP.
52. Redes profesionales - Proyectos
En cualquier caso, si no encuentro nada que me vaya bien,
siempre puedo ser yo quien lo cree.
Esta opción de crear proyectos también está habilitada dentro de eTwinning.
Veremos entonces cómo hacerlo.
53. 6.4.- Redes profesionales –
Encuentra socios.
Se echa de menos una búsqueda filtrada.
Sirve para buscar, por ejemplo, dónde llevar a cabo un job shadowing.
https://youtu.be/_TMfsUNkBvA
Lo han
habilitado a
principios del
2023.
54. 7.- eTwinning
La última pestaña.
Aquí no pueden entrar todos los cibernautas: sólo etwinners.
Si pinchamos sin estar logeados, nos lleva a una página que explica eTwinning y que
acaba con este párrafo.
Luego le dedicamos el tiempo que merece.