SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD ICEL, CAMPUS LA VILLA.
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTERNACIONAL.
CLAVE MATERIA: 297
I. Información sobre el Profesor:
Mtro. Carlos Humberto Elizalde Ramírez. Licenciado en Administración con especialidad en empresas deportivas egresado de la Universidad
del Fútbol y Ciencias del Deporte. Grado de Maestro en Derecho por la División de estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la
Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor de Márketing Deportivo Internacional, Mercadotecnia y Administración de Negocios
Internacionales en la Universidad del Valle de México. Profesor de Administración en la Universidad del Fútbol y Ciencias del Deporte. Profesor
de la Academia de Mercadotecnia Internacional de la Universidad ICEL. Investigador en materia de Derecho Deportivo en colaboración con la
Universidad de Buenos Aires. Escritor y Conferencista.
Tel. Cel.: 55 – 2760 – 6153. Correo electrónico: carloselizalde@icel.edu.mx
II. Horarios del curso:
Lunes y Miércoles: 07:00 – 09:00 horas.
III. Objetivos Generales del curso:
Al finalizar el curso el estudiante:
Conocerá, analizará e interpretará las bases del proceso mercadológico en el ámbito de los negocios internacionales para estar en
condiciones de aplicar sus conocimientos genéricos a este tipo de actividad.
Políticas del curso:
1. Para acreditar el curso, es necesaria una asistenciamínima del 80% de forma presencial. Se pasará asistencia durante el transcursode cada
clase, después del pase no podrá ingresar al aula. Los estudiantes dispondrán de 10 minutos después de la hora de inicio de la clase para
ingresar.
2. El uso de las faltas es a consideración del estudiante, por lo que no será necesario avisar al Profesor de manera previa o posterior a la
inasistencia.
3. El uso particular de teléfonos celulares se encuentra restringido dentro del aula, si tiene que contestar una llamada o mensaje puede salir y
volver a entrar cuando haya atendido; en algunos casos, el Profesor podrá solicitar el uso de teléfonos celulares o tabletas informáticas para
motivos de investigación o búsqueda de información en alguna actividad, previamente establecida y que influya en el desarrollo de la clase.
4. Permanecerá el respeto entre compañeros y Profesor, ponentes invitados, así como de las visitas que pudiesen llevarse a cabo a empresas
o cualquier otra institución, área o espacio en donde se desarrolle la clase. En el caso de las excursiones, el respeto deberá permanecer
durante los trayectos entre un lugar y otro y deberá regirse mediante el reglamento institucional.
5. No se reciben trabajos o tareas extemporáneas, asimismo, éstos deberán entregarse bajo los siguientes lineamientos:
5.1. Letra Arial 12. Interlineado de 1.5.
5.2. Margen de hoja superior, inferior y derecho a 2.5 cm; margen izquierdo a 3 cm.
5.3. Texto justificado. Se devolverán de inmediato los trabajos que presenten faltas ortográficas y el estudiante podrá corregirlo para
entregarlo a la siguiente clase. Se aceptarán correcciones por una ocasión.
IV. Estructura de la clase:
A. Al inicio se revisarán tareas o trabajos, así como pendientes de la clase anterior en caso de que se trate de un tema seriado. Por el
contrario, la clase iniciará mediante introducción expositiva por parte del Profesor, dando pie a las estrategias de enseñanza–
aprendizaje previamente establecidas.
B. El desarrollo de cada clase será de cuerdo a la estrategia planteada dentro del programa.
C. Podrán formular preguntas durante la clase de manera excepcional, sin embargo, cada clase cuenta con un espacio para ello al final
de la sesión.
D. Todas las clases contarán con un espacio para llevar a cabo actividades de retroalimentación entre Profesor y estudiantes.
V. Criterios de evaluación:
i) 60% Teórica: Consiste en la elaboración de un examen parcial.
ii) 40% Práctica: Consiste en la entrega de los trabajos y tareas, así como de las exposiciones que se desarrollarán durante el curso.
a. El promediar un mínimo de 8.0 durante los dos primeros parciales, y el contar con el 80% mínimo de asistencia al
finalizar la parte teórica del tercer parcial, previo a la semana de exámenes finales, el estudiante podrá no presentar
examen final; la evaluación de éste se llevará a cabo mediante el resto de los criterios de evaluación.
b. Si no cuenta con el mínimo de faltas estipuladas, o si no acreditó alguno de los dos primeros parciales, deberá
presentar examen global en el tercer parcial.
VI. Temario general de la materia:
1.Introducción a la mercadotecnia internacional.
1.1 Mercadotecnia internacional.
1.1.1 Concepto de mercadotecnia internacional.
1.1.2 Concepto de mercado internacional.
1.1.3 El concepto de mezcla de mercadotecnia (marketing mix)
1.2 Decisiones de la empresa para el desarrollo en el comercio internacional.
1.2.1 El análisis situacional de la empresa.
1.2.2 Decisión de entrar a los negocios internacionales.
1.2.3 Consideraciones finales acerca del desarrollo de la empresa en el comercio internacional.
1.3 Selección de mercados internacionales.
2. Investigación de mercados internacionales.
2.1 Introducción.
2.1.1 Definición.
2.1.2 Objetivo.
2.1.3 Fuentes de información.
2.1.4 Etapas de la investigación.
2.1.5 ¿Por qué recurrir a la investigación de mercados?
2.2 Características del mercado.
2.2.1 Población.
2.2.2 Geografía socioeconómica.
2.2.3 Normas, costumbres y hábitos comerciales.
2.2.4 Legislación y financiamiento.
2.2.5 Competencia internacional.
2.2.6 Situación política.
2.2.7 Evolución de la demanda y oferta mundial de productos.
2.3 Necesidades y satisfactores.
2.3.1 Perfil del segmento del mercado.
2.3.2 Definición de necesidades.
3. Adecuación del producto al mercado.
3.1 Consideraciones previas en torno al producto y las marcas.
3.2 Adecuaciones del producto a las reglamentaciones gubernamentales.
3.3 Adecuación al consumidor y a la estrategia de precios.
3.4 El ciclo de vida del producto en los mercados internacionales.
3.5 Cómo utilizar el ciclo de vida del producto.
3.6 Razones para desarrollar nuevos productos.
3.7 Mejoramiento de la calidad mediante el diseño.
4. Canales de distribución internacional.
4.1 Definición
4.2 Clasificación.
4.3 Criterios de selección.
4.4 Canales.
4.5 Estrategias de comercialización internacional.
4.6 Dificultad de la venta internacional en relación a la venta nacional.
4.7 Técnicas de comercialización.
4.8 La tendencia de la comercialización internacional.
4.9 La comercialización en el extranjero.
4.9.1 Búsqueda de intermediarios.
4.9.2 Los contratos de agencia y representación.
5 La función de mercadotecnia internacional en la organización.
5.1 El área internacional.
5.2 Relación con áreas funcionales de la empresa.
5.3 Producción, finanzas, distribución.
5.4 Otras relaciones con la empresa.
5.4.1 Oficinas en el extranjero.
5.4.2 Bodegas en el extranjero.
5.4.3 Integración de un departamento de comercio internacional.
5.4.4 Relación con cámaras y asociaciones.

Más contenido relacionado

Similar a Syllabus mercadotecnia internacional 297

Silabo de computacion vi nivel
Silabo de computacion  vi nivelSilabo de computacion  vi nivel
Silabo de computacion vi nivel
Rossy Ortiz
 
Silabo computacion aplicada iii original
Silabo computacion aplicada iii originalSilabo computacion aplicada iii original
Silabo computacion aplicada iii original
Mariuxi Cordova
 
Economía wannacott
Economía wannacottEconomía wannacott
Economía wannacott
javier0411
 
Actividad3 y 4 de la induccion
Actividad3 y 4 de la induccionActividad3 y 4 de la induccion
Actividad3 y 4 de la induccion
leonardo266
 
Actividad 4 de la induccion
Actividad 4 de la induccionActividad 4 de la induccion
Actividad 4 de la induccion
leonardo266
 
Portafolio de gestion Abel Pineda
Portafolio de gestion Abel PinedaPortafolio de gestion Abel Pineda
Portafolio de gestion Abel Pineda
joseryh
 
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
mmmlrp
 
Pensando la decada
Pensando la decadaPensando la decada
Pensando la decada
gran_huja
 
Rc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandovalRc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandoval
jorge1082899221
 

Similar a Syllabus mercadotecnia internacional 297 (20)

Syllabus estrategias de mercado (b)
Syllabus estrategias de mercado (b)Syllabus estrategias de mercado (b)
Syllabus estrategias de mercado (b)
 
Syllabus estrategias de mercado
Syllabus estrategias de mercadoSyllabus estrategias de mercado
Syllabus estrategias de mercado
 
Syllabus Investigación Mercados
Syllabus Investigación MercadosSyllabus Investigación Mercados
Syllabus Investigación Mercados
 
Silabo de computacion vi nivel
Silabo de computacion  vi nivelSilabo de computacion  vi nivel
Silabo de computacion vi nivel
 
Silabo computación aplicada
Silabo computación aplicada Silabo computación aplicada
Silabo computación aplicada
 
Silabo de computación 3
Silabo de computación 3Silabo de computación 3
Silabo de computación 3
 
Silabo computacion aplicada iii original
Silabo computacion aplicada iii originalSilabo computacion aplicada iii original
Silabo computacion aplicada iii original
 
Economía wannacott
Economía wannacottEconomía wannacott
Economía wannacott
 
13.6 modulo3 proyecto3_francisco_nuñez
13.6 modulo3 proyecto3_francisco_nuñez13.6 modulo3 proyecto3_francisco_nuñez
13.6 modulo3 proyecto3_francisco_nuñez
 
CGE-302 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES 22P2E1A.pdf
CGE-302 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES 22P2E1A.pdfCGE-302 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES 22P2E1A.pdf
CGE-302 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES 22P2E1A.pdf
 
Reglament academico
Reglament academicoReglament academico
Reglament academico
 
Actividad3 y 4 de la induccion
Actividad3 y 4 de la induccionActividad3 y 4 de la induccion
Actividad3 y 4 de la induccion
 
Actividad 4 de la induccion
Actividad 4 de la induccionActividad 4 de la induccion
Actividad 4 de la induccion
 
Portafolio de gestion Abel Pineda
Portafolio de gestion Abel PinedaPortafolio de gestion Abel Pineda
Portafolio de gestion Abel Pineda
 
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
¿Qué puedo hacer al terminar Bachillerato?
 
Pensando la decada
Pensando la decadaPensando la decada
Pensando la decada
 
Clase 01 introduccion a la asignatura informatica i
Clase 01 introduccion a la asignatura informatica iClase 01 introduccion a la asignatura informatica i
Clase 01 introduccion a la asignatura informatica i
 
Rc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandovalRc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandoval
 
Rc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandovalRc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandoval
 
Rc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandovalRc jorge alberto garcia_sandoval
Rc jorge alberto garcia_sandoval
 

Más de Carlos H. Elizalde Ramírez

Más de Carlos H. Elizalde Ramírez (20)

Lft deportistas
Lft deportistasLft deportistas
Lft deportistas
 
Big count pdf
Big count pdfBig count pdf
Big count pdf
 
Proyecto 2º parcial y final
Proyecto 2º parcial y finalProyecto 2º parcial y final
Proyecto 2º parcial y final
 
Conteo por género, categoría y región
Conteo por género, categoría y regiónConteo por género, categoría y región
Conteo por género, categoría y región
 
Conteo por asociación
Conteo por asociaciónConteo por asociación
Conteo por asociación
 
Syllabus Mercadotecnia directa en los deportes
Syllabus Mercadotecnia directa en los deportesSyllabus Mercadotecnia directa en los deportes
Syllabus Mercadotecnia directa en los deportes
 
mezcla de mercadotecnia deportiva (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE IV.)
mezcla de mercadotecnia deportiva (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE IV.)mezcla de mercadotecnia deportiva (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE IV.)
mezcla de mercadotecnia deportiva (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE IV.)
 
Factores globalizadores del producto deporte (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE II.)
Factores globalizadores del producto deporte (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE II.)Factores globalizadores del producto deporte (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE II.)
Factores globalizadores del producto deporte (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE II.)
 
Protección legal de la marca (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE I.)
Protección legal de la marca (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE I.)Protección legal de la marca (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE I.)
Protección legal de la marca (EXAMEN 3ER PARCIAL PARTE I.)
 
Trámites legales para constituir una empresa
Trámites legales para constituir una empresaTrámites legales para constituir una empresa
Trámites legales para constituir una empresa
 
Caso práctico 2do. parcial. "Los que no fueron al diplomado" Mercadotecnia De...
Caso práctico 2do. parcial. "Los que no fueron al diplomado" Mercadotecnia De...Caso práctico 2do. parcial. "Los que no fueron al diplomado" Mercadotecnia De...
Caso práctico 2do. parcial. "Los que no fueron al diplomado" Mercadotecnia De...
 
Caso práctico 2do. parcial. análisis diagnóstico de mercadotecnia
Caso práctico 2do. parcial. análisis diagnóstico de mercadotecniaCaso práctico 2do. parcial. análisis diagnóstico de mercadotecnia
Caso práctico 2do. parcial. análisis diagnóstico de mercadotecnia
 
Iv. mezcla de mercadotecnia deportiva ii
Iv. mezcla de mercadotecnia deportiva iiIv. mezcla de mercadotecnia deportiva ii
Iv. mezcla de mercadotecnia deportiva ii
 
Caso práctico desarrollo de productos deportivos. evaluación unidad i.
Caso práctico desarrollo de productos deportivos. evaluación unidad i.Caso práctico desarrollo de productos deportivos. evaluación unidad i.
Caso práctico desarrollo de productos deportivos. evaluación unidad i.
 
Caso práctico mercadotecnia deportiva internacional unidad i
Caso práctico mercadotecnia deportiva internacional unidad iCaso práctico mercadotecnia deportiva internacional unidad i
Caso práctico mercadotecnia deportiva internacional unidad i
 
I.iv. un consumo homologado por el deporte
I.iv. un consumo homologado por el deporteI.iv. un consumo homologado por el deporte
I.iv. un consumo homologado por el deporte
 
I.iii. el producto deporte
I.iii. el producto deporteI.iii. el producto deporte
I.iii. el producto deporte
 
I.II. clasificación de la industria del espectáculo
I.II. clasificación de la industria del espectáculoI.II. clasificación de la industria del espectáculo
I.II. clasificación de la industria del espectáculo
 
Diablos presentación
Diablos presentaciónDiablos presentación
Diablos presentación
 
I.I. conceptos generales de mercado internacional
I.I. conceptos generales de mercado internacionalI.I. conceptos generales de mercado internacional
I.I. conceptos generales de mercado internacional
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Syllabus mercadotecnia internacional 297

  • 1. UNIVERSIDAD ICEL, CAMPUS LA VILLA. ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTERNACIONAL. CLAVE MATERIA: 297 I. Información sobre el Profesor: Mtro. Carlos Humberto Elizalde Ramírez. Licenciado en Administración con especialidad en empresas deportivas egresado de la Universidad del Fútbol y Ciencias del Deporte. Grado de Maestro en Derecho por la División de estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor de Márketing Deportivo Internacional, Mercadotecnia y Administración de Negocios Internacionales en la Universidad del Valle de México. Profesor de Administración en la Universidad del Fútbol y Ciencias del Deporte. Profesor de la Academia de Mercadotecnia Internacional de la Universidad ICEL. Investigador en materia de Derecho Deportivo en colaboración con la Universidad de Buenos Aires. Escritor y Conferencista. Tel. Cel.: 55 – 2760 – 6153. Correo electrónico: carloselizalde@icel.edu.mx II. Horarios del curso: Lunes y Miércoles: 07:00 – 09:00 horas. III. Objetivos Generales del curso: Al finalizar el curso el estudiante: Conocerá, analizará e interpretará las bases del proceso mercadológico en el ámbito de los negocios internacionales para estar en condiciones de aplicar sus conocimientos genéricos a este tipo de actividad.
  • 2. Políticas del curso: 1. Para acreditar el curso, es necesaria una asistenciamínima del 80% de forma presencial. Se pasará asistencia durante el transcursode cada clase, después del pase no podrá ingresar al aula. Los estudiantes dispondrán de 10 minutos después de la hora de inicio de la clase para ingresar. 2. El uso de las faltas es a consideración del estudiante, por lo que no será necesario avisar al Profesor de manera previa o posterior a la inasistencia. 3. El uso particular de teléfonos celulares se encuentra restringido dentro del aula, si tiene que contestar una llamada o mensaje puede salir y volver a entrar cuando haya atendido; en algunos casos, el Profesor podrá solicitar el uso de teléfonos celulares o tabletas informáticas para motivos de investigación o búsqueda de información en alguna actividad, previamente establecida y que influya en el desarrollo de la clase. 4. Permanecerá el respeto entre compañeros y Profesor, ponentes invitados, así como de las visitas que pudiesen llevarse a cabo a empresas o cualquier otra institución, área o espacio en donde se desarrolle la clase. En el caso de las excursiones, el respeto deberá permanecer durante los trayectos entre un lugar y otro y deberá regirse mediante el reglamento institucional. 5. No se reciben trabajos o tareas extemporáneas, asimismo, éstos deberán entregarse bajo los siguientes lineamientos: 5.1. Letra Arial 12. Interlineado de 1.5. 5.2. Margen de hoja superior, inferior y derecho a 2.5 cm; margen izquierdo a 3 cm. 5.3. Texto justificado. Se devolverán de inmediato los trabajos que presenten faltas ortográficas y el estudiante podrá corregirlo para entregarlo a la siguiente clase. Se aceptarán correcciones por una ocasión.
  • 3. IV. Estructura de la clase: A. Al inicio se revisarán tareas o trabajos, así como pendientes de la clase anterior en caso de que se trate de un tema seriado. Por el contrario, la clase iniciará mediante introducción expositiva por parte del Profesor, dando pie a las estrategias de enseñanza– aprendizaje previamente establecidas. B. El desarrollo de cada clase será de cuerdo a la estrategia planteada dentro del programa. C. Podrán formular preguntas durante la clase de manera excepcional, sin embargo, cada clase cuenta con un espacio para ello al final de la sesión. D. Todas las clases contarán con un espacio para llevar a cabo actividades de retroalimentación entre Profesor y estudiantes. V. Criterios de evaluación: i) 60% Teórica: Consiste en la elaboración de un examen parcial. ii) 40% Práctica: Consiste en la entrega de los trabajos y tareas, así como de las exposiciones que se desarrollarán durante el curso. a. El promediar un mínimo de 8.0 durante los dos primeros parciales, y el contar con el 80% mínimo de asistencia al finalizar la parte teórica del tercer parcial, previo a la semana de exámenes finales, el estudiante podrá no presentar examen final; la evaluación de éste se llevará a cabo mediante el resto de los criterios de evaluación. b. Si no cuenta con el mínimo de faltas estipuladas, o si no acreditó alguno de los dos primeros parciales, deberá presentar examen global en el tercer parcial.
  • 4. VI. Temario general de la materia: 1.Introducción a la mercadotecnia internacional. 1.1 Mercadotecnia internacional. 1.1.1 Concepto de mercadotecnia internacional. 1.1.2 Concepto de mercado internacional. 1.1.3 El concepto de mezcla de mercadotecnia (marketing mix) 1.2 Decisiones de la empresa para el desarrollo en el comercio internacional. 1.2.1 El análisis situacional de la empresa. 1.2.2 Decisión de entrar a los negocios internacionales. 1.2.3 Consideraciones finales acerca del desarrollo de la empresa en el comercio internacional. 1.3 Selección de mercados internacionales. 2. Investigación de mercados internacionales. 2.1 Introducción. 2.1.1 Definición. 2.1.2 Objetivo. 2.1.3 Fuentes de información. 2.1.4 Etapas de la investigación. 2.1.5 ¿Por qué recurrir a la investigación de mercados? 2.2 Características del mercado. 2.2.1 Población. 2.2.2 Geografía socioeconómica. 2.2.3 Normas, costumbres y hábitos comerciales. 2.2.4 Legislación y financiamiento. 2.2.5 Competencia internacional. 2.2.6 Situación política. 2.2.7 Evolución de la demanda y oferta mundial de productos. 2.3 Necesidades y satisfactores. 2.3.1 Perfil del segmento del mercado. 2.3.2 Definición de necesidades.
  • 5. 3. Adecuación del producto al mercado. 3.1 Consideraciones previas en torno al producto y las marcas. 3.2 Adecuaciones del producto a las reglamentaciones gubernamentales. 3.3 Adecuación al consumidor y a la estrategia de precios. 3.4 El ciclo de vida del producto en los mercados internacionales. 3.5 Cómo utilizar el ciclo de vida del producto. 3.6 Razones para desarrollar nuevos productos. 3.7 Mejoramiento de la calidad mediante el diseño. 4. Canales de distribución internacional. 4.1 Definición 4.2 Clasificación. 4.3 Criterios de selección. 4.4 Canales. 4.5 Estrategias de comercialización internacional. 4.6 Dificultad de la venta internacional en relación a la venta nacional. 4.7 Técnicas de comercialización. 4.8 La tendencia de la comercialización internacional. 4.9 La comercialización en el extranjero. 4.9.1 Búsqueda de intermediarios. 4.9.2 Los contratos de agencia y representación. 5 La función de mercadotecnia internacional en la organización. 5.1 El área internacional. 5.2 Relación con áreas funcionales de la empresa. 5.3 Producción, finanzas, distribución. 5.4 Otras relaciones con la empresa. 5.4.1 Oficinas en el extranjero. 5.4.2 Bodegas en el extranjero. 5.4.3 Integración de un departamento de comercio internacional. 5.4.4 Relación con cámaras y asociaciones.