1. ECONOMÍA
M. En C. Eduardo
Bustos Farías
Curso: enero - junio 2006
1
2. Propósito de la materia
Proporcionarle al alumno la perspectiva teórica y las
herramientas analíticas necesarias para entender las
funciones y contribuciones de las organizaciones
empresariales.
Abarca, en forma comprensiva y equilibrada, los temas
económicos de la empresa en general, incorporando las
nociones e ideas de los trabajos en microeconomía más
relevantes para los ejecutivos de negocios y
administradores de empresas, y que habilitan al alumno
para comprender cómo la empresa y sus actividades se
relacionan con la economía y la sociedad.
Se apoya en la teoría económica, análisis de
operaciones y herramientas analíticas, como las
matemáticas financieras, la programación y la
2 estadística.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Algebra lineal
Aritmética
Geometría Analítica
Calculo Diferencial e Integral
Capacidad para traducir problemas de la realidad en
modelos matemáticos
Traducción del inglés
Manejo de Microsoft Office
Manejo de Internet
3
4. METODOLOGIA
En cuanto a la metodología empleada en el proceso
de enseñanza-aprendizaje se tienen lecciones
magistrales a cargo del profesor, sin dejar de lado, y
más bien procurando la participación activa y
discusión de los contenidos por parte del estudiante,
y actividades extraclase para que reafirmar.
El curso comprende de alrededor de 15 semanas,
con clase de hora y media, tres veces por semana,
con la presencia del profesor.
4
5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno identificará los sistemas
económicos, así como la economía nacional
e internacional con el fin de analizar los
elementos que participan y en ella el
comportamiento microeconómico y
macroeconómico de las empresas, otros
grupos sociales, así como su interrelación.
5
6. Objetivos particulares
1.- Identificar y describir los criterios que sustentan la vida
económica de una empresa, sus objetivos, finalidades y
compromisos; además de comprender la importancia del
estudio analítico de la economía empresarial.
2.- Aplicar los modelos matemáticos propuestos por la
teoría económica para describir el comportamiento de los
consumidores, la producción, los costos, los mercados y
precios, de forma integrada.
3.- Emplear herramientas de cálculo que le permitan
comprender e interpretar la literatura que se publica
sobre economía matemática.
6
7. Objetivos particulares
4.- Valorar el desempeño ético de las empresas y el
sentido social que le dan a su actividad empresarial.
5.- Interpretar los cambios en la economía de las
empresas por la influencia de la Tecnología de
Información en los nuevos modelos de crear y hacer
negocios.
6.- Aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto
de análisis económico donde explique alguna de las
funciones relevantes de demanda, producción,
tecnología o mercado, de cualquier empresa de su
interés.
7
8. Temas del curso
MICROECONOMÍA
1. Administradores, utilidades y mercados.
2. Demanda, oferta y equilibrio de mercado.
3. Análisis marginal para decisiones óptimas.
4. Técnicas básicas de estimación.
5. Teoría de la conducta del consumidor.
6. Elasticidad y demanda.
7. Estimación de la demanda y pronóstico.
8
9. Temas del curso
8. Producción y costos en el corto plazo.
9. Producción y costos en el largo plazo.
10. Estimación de la producción y los costos.
11. Decisiones administrativas en mercados
competitivos.
12. Monopolio.
13. Competencia monopolística y oligopolio.
14. Decisiones administrativas para empresas con
poder de mercado.
15. Decisiones estratégicas en mercados
9 oligopólicos.
10. Temas del curso
MACROECONOMÍA
1. Un primer vistazo a la macroeconomía
2. Medición del PIB y el crecimiento
económico
3. Monitoreando ciclos, trabajo y nivel de
precios
4. Oferta agregada y demanda agregada
5. La economía del pleno empleo: el
modelo clásico
10
11. Temas del curso
6. Crecimiento económico
7. El dinero, bancos y el banco central.
8. Dinero, interés, PIB real y nivel de precios
9. Inflación
10. Multiplicadores del gasto
11. El ciclo económico
12. Política fiscal
13. Política monetaria
14. El comercio en el mundo
15. Sistema Financiero Internacional
11
12. Texto base: MICROECONOMÍA
Thomas, Christopher R.
& Maurice, Charles
S. MANAGERIAL
ECONOMICS.
International edition.
8th. Edition.
Singapore, Mc Graw
Hill, 2005. 704 pp.
Chapters 1 - 13
12
13. Texto base: MACROECONOMÍA
Parkin, Michael.
ECONOMICS. 7th ed.
USA, Pearson, 2005.
834 p.
Chapters 20-34
13
14. Bibliografía básica
1. Baye, Michael R. MANAGERIAL ECONOMICS
AND BUSINESS STRATEGY. 5th ed. Singapore,
McGraw-Hill, 2006.
2. Parkin, Michael. ECONOMICS. 7th ed. USA,
Pearson, 2005. 834 p.
3. Thompson Jr., Arthur A. y Formby, John P.
ECONOMICS OF THE FIRM. THEORY AND
PRACTICE. USA, Prentice Hall, 1993. 549 pp.
14
15. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
1. Ferguson C.E. y Gould, J.P. TEORÍA MICROECONÓMICA. México, FCE,
1984. 552 pp.
2. Fisher, Stanley; Dornbush, Rudiger y Scmalense, Richard. ECONOMIA. 2a.
ed. México, Mc Graw Hill, 1992. 1005 pp.
3. Gutiérrez Castillejos, Antonio. ALGUNAS APLICACIONES MATEMÁTICAS
A LA TEORÍA MICROECONÓMICA. México, IPN, 1990. 61 pp.
4. Parkin, Michael y Esquivel, Gerardo. MICROECONOMÍA. VERSIÓN PARA
LATINOAMERICA. 5ª. Ed. México, Addison Wesley, 2001. 600 pp.
5. Paschoal Rossetti, José, INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA ENFOQUE
LATINOAMERICANO. 7ª. Ed. México, HARLA, 1993. 585 pp.
6. Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. ECONOMÍA. 12a. Ed. México,
Mc Graw Hill, 1987. 1156 pp.
7. Schettino, Macario. ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA. UN ENFOQUE
PARA MÉXICO Y AMÉRICA LATINA. México, Grupo Editorial Iberoamérica,
1994. 404 pp.
8. Wonnacott, Paul y Wonnacott, Ronald. ECONOMÍA. 2ª. Ed. México, Mc
Graw Hill, 1987. 959 pp.
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18. EVALUACIÓN DEL CURSO
ACTIVIDAD %
EXAMEN 50
EJERCICIOS WEB
FORO DE DISCUSIÓN
PROYECTO FINAL 50
CASOS PRÁCTICOS EN CLASE
TUTORIAL DE ECONOMÍA (GRAPHECON)
EJERCICIOS LIBRO DE TEXTO
18 TOTAL 100
19. POLÍTICAS DEL CURSO
No se permiten alumnos oyentes, deben de estar inscritos en el
grupo.
Las faltas se contabilizan a partir del primer día de clase (cada falta
reduce en una décima el promedio final).
Derecho a calificación de la materia (al tercer departamental): 80%
asistencia al curso y 80% entrega de tareas
Puntualidad (no hay retardos después de pasada la lista de
asistencia).
Las faltas colectivas se sancionan con triple falta.
Favor de apagar o poner en modo de vibrar sus celulares durante la
clase.
Alumno que durante la clase esté efectuando tareas de otras
materias, o si está usando walkman, discman, laptop, jugando con
teléfonos celulares, se le pondrá falta.
Todos tienen derecho a presentar el 1er y 2do. Departamentales.
Alumno que abandone el salón y no regrese tiene falta.
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20. POLÍTICAS DEL CURSO
Alumno que abandone el salón por más de 15 minutos tiene
falta, aunque regrese.
Derecho a examen EXTRAORDINARIO: 80% asistencias y
TRABAJO ADICIONAL que se indicará en su momento.
Es obligación del alumno traer con anticipación su material
didáctico para la clase, por lo que no se permitirá salir a
sacar copias o molestar a sus compañeros pidiendo
prestado material.
No se permite durante la clase fumar o tomar alimentos.
No se aceptan justificantes para las faltas.
No se aplican exámenes fuera de la fecha que se indique.
Favor de respetar los horarios de asesoría, fuera de ellos no
se atienden alumnos.
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21. SOBRE LOS EXÁMENES
1. Fechas de exámenes: se aplicarán durante los períodos de
exámenes que marca el calendario oficial a la hora de clase y
el profesor será quien los cuide.
2. Salido el primer alumno de un examen, ya no entra nadie más.
3. El examen extraordinario es para mejorar la calificación, para
tener derecho al mismo se debe cumplir con el 80% de
asistencias al curso (acuerdo de la academia). Es un examen
global, con un nivel de dificultad superior al de los exámenes
departamentales.
4. Iniciado un examen el alumno no puede abandonar el salón
hasta que lo entregue (no hay salidas al baño).
5. Revisiones de exámenes o aclaraciones de calificaciones solo
el día que se entreguen en el salón de clase.
6. No se resuelven dudas durante los exámenes.
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22. Fecha de los exámenes
PERÍODO FECHA (semanas en que
se aplicará)
1 27 febrero – 7 marzo
2 17-25 abril
3 29 mayo - 6 junio
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23. EJERCICIOS WEB MICROECONOMÍA
El alumno ingresará a la página web, que se indica
en el calendario a continuación, y realizará los
ejercicios correspondientes al capítulo:
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072871741/student_view0/index.html
Enviará los resultados por email a la siguiente
dirección de correo del profesor:
– 4CV2 eduardobustos101@yahoo.com.mx
– 4CV3 eduardobustos102@yahoo.com.mx
– 4CV6 eduardobustos103@yahoo.com.mx
23
24. CALENDARIO DE ENVIO DE EJERCICIOS
WEB MICROECONOMÍA
FECHA DE ENVIO CAPÍTULO
4 feb 1
11 feb 2
18 feb 3
25 feb 4
4 mar 5
11 mar 6
18 mar 7
25 mar 8
1 abr 9
8 abr 10
15 abr 11
22 abr 12
22 abr 13
24
27. Envíeme sus calificaciones de
los quizes
escriba su nombre
indique el capítulo
y quiz que envía
eduardobustos101@yahoo.com.mx
envíe los resultados
Su dirección de correo
(GUARDE UNA COPIA PARA ACLARACIONES)
27
28. EJERCICIOS WEB MACROECONOMÍA
El alumno ingresará a la página web, que se indica
en el calendario a continuación, y realizará los
multiple choice prequiz y matching post quiz
correspondientes a cada capítulo:
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072872063/student_view0/chapter1/matching_post_quiz.html
Enviará los resultados por email a la siguiente
dirección de correo del profesor:
– 4CV2 eduardobustos101@yahoo.com.mx
– 4CV3 eduardobustos102@yahoo.com.mx
– 4CV6 eduardobustos103@yahoo.com.mx
28
29. CALENDARIO DE ENVIO DE EJERCICIOS
WEB MACROECONOMÍA
FECHA DE ENVIO CAPÍTULO
29 abr 4
29 abr 5
29 abr 15
6 may 6
6 may 18
13 may 11
13 may 9
20 may 12
20 may 16
27 may 8
27 may 7
3 jun 17
3 jun 10
10 jun 14
10 jun 13
29
33. CASOS PRÁCTICOS
Se resuelven en clase.
El alumno desarrollará para reafirmar los conceptos
discutidos en la sesión de trabajo.
Una lectura, con el análisis económico de la
situación descrita y al final preguntas relativas al
tema.
En una hoja para entregar, con su nombre y las
soluciones propuestas.
Individual.
33
35. Prepare un comentario donde:
Describa el contenido del libro.
Reflexione acerca de las aplicaciones del
análisis económico.
Busque aplicaciones del tema a la empresa
donde actualmente labora.
35
36. Fechas del Foro de Discusión
FECHA DE ENVIO AUTOR
18 feb Bertalanffy
11 mar Kuhn
1 abr Porter
22 abr Edvinsson
13 may Kaplan
3 jun Sengue
36
37. Bibliografía del foro de discusión
1. Bertalanffy, Ludwig von. “Teoría General de los Sistemas”. México,
Fondo de Cultura Económica, 1998. 312 p. Capítulos 1, 2, 4 y 6.
2. Kuhn, Thomas S. “La Estructura de las Revoluciones Científicas”.
México, Fondo de Cultura Económica, 1992. 320 p.
3. Porter, Michael E. “Ventaja Competitiva. Creación y sostenimiento
de un desempeño superior”. México, CECSA, 2003. 556 p.
Capítulos 2 al 8.
4. Edvinsson, Leif y Malone, Michael S. “El Capital Intelectual. Cómo
identificar y calcular el valor inexplotado de los recursos intangibles
de su empresa”. Colombia, Norma, 2004. 311 p.
5. Kaplan, Robert S. y Norton, David P. “El Cuadro de Mando Integral”.
España, Gestión 2000, 2002. 321 p. Capítulos 1 al 8.
6. Sengue, Peter M. “La Quinta Disciplina. El arte y la práctica de la
organización abierta al aprendizaje”. España, Granica, 1999. 490 p.
Capítulo 1 al 12.
37
38. TUTORIAL DE ECONOMÍA
Software de apoyo al
curso
GRAPHECON II (el
ejecutable es g.com).
Enviar semanalmente
por correo los resultados
de los quizes.
Dar ImprPant para
capturar la información,
no tiene opciones de
impresión.
38
39. FECHAS DE ENVIO DE LOS QUIZES
DEL GRAPHECON
FECHA DE ENVIO VOLUMEN QUIZ
4 feb 1 1
4 feb 1 2
4 feb 1 3
11 feb 1 4
11 feb 1 5
11 feb 1 6
11 feb 1 7
18 feb 2 1
18 feb 2 2
18 feb 2 3
18 feb 2 4
25 feb 2 5
25 feb 2 6
39 25 feb 2 7
40. FECHAS DE ENVIO DE LOS QUIZES
DEL GRAPHECON
FECHA DE ENVIO VOLUMEN QUIZ
4 mar 3 1
11 mar 3 2
18 mar 3 3
25 mar 3 4
1 abr 3 5
8 abr 3 6
15 abr 3 7
22 abr 4 1
29 abr 4 2
6 may 4 3
13 may 4 4
20 may 4 5
27 may 4 6
40 3 jun 4 7
41. Proyecto final
Trabajo de investigación
Revisión bibliográfica
Fecha de entrega, para su revisión en formato de
Word (vía correo electrónico):
Sobre un tema del curso que se dejará en equipo
(De 2 a 3 miembros del equipo).
Con el formato de un artículo de investigación
Fecha de entrega: 27 de mayo
41
42. ¿Como elaborar la investigación
documental?
– Al menos consultar 15 artículos de revistas de
investigación publicadas en los últimos 3 años
– Libros si son del 2005 en adelante.
– Debe incluir datos del alumno, abstract,
introducción, desarrollo de temas, notas al final del
trabajo, discusión final, bibliografía.
– Extensión máxima 10 cuartillas.
www.sciencedirect.com
42
43. Fecha de entrega Avance
25 feb 1er avance (título,
bibliografía, fichas de
trabajo)
15 abr 2do avance (desarrollo de
la introducción,
justificación, marco teórico
y caso práctico)
27 may Entrega de la versión final
43
44. Ejercicios del libro de Thomas
(Microeconomía)
Los Technical Problems
Los Applied Problems
Los Mathemathical Exercises
Del final de cada capítulo.
44
45. CALENDARIO DE ENTREGA
DE EJERCICIOS DEL LIBRO DE THOMAS
FECHA DE CAPÍTULO
ENTREGA
4 feb 1
11 feb 2
18 feb 3
25 feb 4
4 mar 5
11 mar 6
18 mar 7
25 mar 8
1 abr 9
8 abr 10
15 abr 11
22 abr 12
22 abr 13
14
15
45
46. Ejercicios del libro de Parkin
(Macroeconomía)
Los Problems
Los web Exercises
Del final de cada capítulo.
46
47. CALENDARIO DE ENTREGA
DE EJERCICIOS DEL LIBRO DE PARKIN
FECHA DE CAPÍTULO
ENTREGA
29 abr 20
29 abr 21
29 abr 22
6 may 23
6 may 24
13 may 25
13 may 26
20 may 27
20 may 28
27 may 29
27 may 30
3 jun 31
3 jun 32
10 jun 33
10 jun 34
47
49. COMUNICACIÓN Y DUDAS
Departamento de Ciencias Sociales (Sala 15
del Edificio de Laboratorios)
4CV2 eduardobustos101@yahoo.com.mx
4CV3 eduardobustos102@yahoo.com.mx
4CV6 eduardobustos103@yahoo.com.mx
49