Este documento describe el aprendizaje basado en proyectos como una técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo colaborativo de un proyecto para lograr objetivos de aprendizaje. Propone como ejemplo de situación problema el diseño y construcción de una maqueta de un animal mecánico que se mueva y use energía eólica. El área es tecnología para 5o grado con el tema de operadores mecánicos y fuentes de energía. Explica las fases de un proyecto técnico como her

1. Actividad 8.Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y
enfoques innovadores .
Por: Carlos Humberto Ruiz G.

2. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS.
Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un
proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos. Lo
anterior como una forma de lograr los objetivos de aprendizaje
de una o más áreas disciplinares y, además, el desarrollo de
competencias relacionadas con la administración de proyectos
reales.

3. SITUCIÓN PROBLEMA.
Diseñar y construir una maqueta que
represente un animal que mueva algunas de
sus partes a través de un operador
mecánico (leva o biela-manivela o cigüeñal)
y que utilice energía eólica para su
funcionamiento.
AREA DEL CONOCIMIENTO: TECNOLOGIA.
GRADO: 5º
TEMA: OPERADORES MECANICOS Y FUENTES DE ENERGIA.
OBJETIVO: Aplicar conceptos de mecánica y energía, mediante
la elaboración de una maqueta

4. El PROYECTO TECNICO , HERRAMIENTA EN TECNOLOGIA.
FASES DEL PROYECTO:
 Identificación y delimitación del tema o problema.
 Recolección, búsqueda y análisis de información.
 Construcción de la imagen-objetivo.
 Búsqueda y selección de alternativas.
 Planeación. Utilizar la técnica 5w+1H.
 Ejecución de la alternativa seleccionada.
 Evaluación.