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PÁDEL
ADAPTADO
ASIGNATURA: DISCAPACITADOS
CURSO: 2B TAFAD
ALUMNOS:
-CARLOS ÁGUEDA
-JESÚS MIGUELSANZ
1º DISCAPACIDADES QUE PERMITEN LA PRÁCTICA DEL PADEL
-MOTORAS: disminución motriz que impide el control total del cuerpo
-SENSORIALES: privación o disminución de uno o varios sentidos.
-INTELECTUALES: disminución de las facultades mentales o intelectuales.
-VISCERALES: deficiencia en el aparato físico (diabetes, asma, cariacos).
2º CATEGORÍAS
Dicha categorías están basadas en la habilidad del alumno y no en su discapacidad física
funcional según Baccigalupo (2008).
Principiantes: Niveles 1 y 2
Aquel jugador que no ha tenido experiencia en deportes de raqueta o su relación con los
deportes en general sean muy elementales.
Dificultad en las habilidades básicas de coordinación general.
Se utilizará material adaptado (palas de lycra, de plástico, pelotas de foam, indiacas,
pompones, etc.)
Intermedio: Nivel 3
Aquel jugador que cuenta con alguna experiencia en deportes de raqueta y/o en pádel.
Sus habilidades básicas y coordinación general algo desarrolladas.
Juzga la distancia de la bola, aprende a moverse hacia ella.
Avanzado: Nivel 4.
Aquel jugador con experiencias en deportes y en pádel.
Su coordinación y manejo del espacio es óptimo.
Enseñanza: Aprendizaje de los golpes básicos del pádel, mediante repetición.
3º CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL E INSTALACIONES
-DISCAPACIDAD FÍSICA: para los usuarios en silla de ruedas el reglamento dispone de las
modificaciones de la pista y el material, pero para las demás discapacidades el material y las
instalaciones son las mismas que para personas sin discapacidad lo que facilita su utilización
incluido reglamento.
-DISCAPCIDAD INTELECTUAL: para este tipo de discapacidades las características del
material e instalaciones son las mismas que para personas sin discapacidad incluido
reglamento.
4º PADEL EN SILLA DE RUEDAS
-REGLAMENTO
El reglamento es exactamente el mismo para todos los jugadores con silla o sin ella
exceptuando las siguientes variaciones:
+PISTA
- Prevenir el deterioro de las pistas: se tendrá en cuenta y obligará a corregir cualquier factor
que pueda suponer un deterioro para las pistas.
-Protección de los reposapiés
-Protección de las ruedas delanteras
-Protección de las ruedas traseras
-No permitir desperfecto general de la silla de ruedas (soportes sin ruedas, reposapiés sin
pedal etc…)
+ACCESOS
No es posible entrar con la silla a la pista cuando hay un solo acceso.
La Pista adaptada contará con 2 accesos de al menos 1,05 metros de entrada para permitir la
entrada de los jugadores directamente, se recomienda que las puertas sean correderas para
poder garantizar la medida de 0,82 metros máximo exigido por la normativa, durante el juego.
No debería existir ningún escalón o rebate en los accesos a la pista para facilitar la entrada de
la silla.
+TIEMPOS
El ajuste o reparación de la silla de ruedas no puede exceder de los 20 minutos de duración.
Cualquier modificación no podrá exceder de 10 minutos
+CAMBIOS DE CAMPO
Podrá no efectuarse cambio de lado si ninguna de las parejas se siente perjudicada por el sol,
viento, luz, etc.
Si la pista planteara dificultades importantes para efectuar el cambio de lado de los jugadores
en silla de ruedas, será potestad del juez árbitro establecer la frecuencia de los cambios.
+SAQUE O SERVICIO
Al inicio del Servicio el jugador debe mantener la o las ruedas delanteras por detrás de la línea
de saque.
El jugador que tenga dificultad para realizar el saque con la mano podrá utilizar la pala para
botar la pelota en el saque.
Las ruedas delanteras no podrán tocar la línea de saque.
El jugador golpeará la pelota por debajo de los hombros.
El jugador al servicio, durante la realización del mismo, no podrá cambiar su posición por medio
de movimientos o giros. No se considerará que haya cambiado de posición, si se produjeran
ligeros movimientos de las ruedas, que no afecten a la posición adoptada inicialmente. Los
jugadores en silla de ruedas, no podrán efectuar el saque en movimiento.
+FALTA EN EL SERVICIO
Será punto del que sirve si golpea al jugador que resta siempre que este esté dentro del área
de saque.
Si el jugador se encuentra situado fuera del recuadro de saque, se considera LET
La pelota bota en el recuadro de recepción de saque contrario y toca la malla metálica que
delimita el campo antes del tercer bote.
Si la pelota bota 1 o 2 veces en el recuadro de recepción de saque y sale directamente por la
puerta.
+EL RESTO O DEVOLUCIÓN DE SAQUE
El jugador en silla que resta deberá esperar a que la pelota bote dentro de su recuadro de
recepción de saque y golpearla antes de que bote en el suelo por tercera vez.
Si el jugador se encuentra fuera del área de Servicio, es un LET
En el caso de que la pelota bote 2 veces con la pared por medio, el jugador que resta, golpeará
la pelota ANTES del 3er bote, es el 3er bote y no el 2º el que da el punto al que saca.
+REPETICIÓN DEL SAQUE O “LET” DE SERVICIO
La pelota toca la red o los postes que la sujetan y luego cae en el área de servicio del restador,
siempre y cuando no toque la malla metálica antes del tercer bote.
Si el jugador que resta está situado fuera del Área de Servicio y es golpeado por la pelota.
+REPETICIÓN DE UN PUNTO O “LET”
Si no hay voluntariedad en que al jugador se le pueda soltar algún elemento de sujeción
(Ejemplo.- se desata por accidente las sujeciones de las piernas y cae una o las 2 y tocan el
suelo).
No se produce let, si la pelota tras tocar la red bota una o dos veces en el recuadro de
recepción que corresponde y sale por la puerta se considera falta.
+PELOTA EN JUEGO
Si la pelota en juego golpea cualquiera de los elementos de la pista después de haber botado sobre el
suelo del campo que corresponda, permanecerá en juego y deberá ser devuelta antes de que bote en el
suelo por Tercera vez.
+PUNTO PERDIDO
Si la pelota bota por Tercera vez antes de ser devuelta.
La silla de ruedas se considera como parte del cuerpo del jugador, por lo que tampoco podrá ser tocada.
Salvo en el caso de que en el saque, la pelota golpee a un restador que este fuera del Área de Servicio.
En la modalidad de silla de ruedas no está permitido que el jugador pueda perder el contacto con la silla.
Por otra parte, desde el comienzo será de obligado cumplimiento el anclaje mediante cinturones,
cinchas o rastreles, tanto de pies como de cintura. No está permitido por tanto, el roce del pie con el
suelo de la pista con la intención de frenar o de impulsarse voluntariamente.
No se contempla la posibilidad que un jugador en silla de ruedas pueda salir de la pista, esta situación
sería imposible si el acceso a la pista mantiene la norma convencional de 0,82 metros máximos de
abertura, o si hay algún escalón en el acceso. Por otra parte, sería prácticamente imposible que el
jugador no rozara el poste o la red en su salida, por lo que perdería el punto. Las pistas adaptadas no
cuentan con 2 aberturas por lateral de las mismas características, como exige la regla del apartado Pista,
Zona de Seguridad y Juego Exterior. Si, aun así, se pudiera contemplar la salida en alguna pista con
características especiales, debe contemplarse la regla del “Tercer bote”.
+NORMAS DE ETIQUETA Y CONDUCTA
El jugador se presentará con la silla de ruedas en condiciones, indumentaria correcta y todos los anclajes
que determina la normativa anterior.
5º NIVEL DE PRÁCTICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID
A todos los niveles desde aprendizaje en las escuelas hasta competiciones de ligas inter
centros.
6º NIVEL DE PRÁCTICA NACIONAL
Torneos nacionales de pádel adaptado promovidos por las asociaciones en dos modalidades:
+MODALIDAD DE PIE: Jugadores con discapacidad intelectual/física que compiten en su nivel
correspondiente. Se organiza en el Polideportivo Municipal de Valdebernardo (Madrid).
+MODALIDAD SILLA DE RUEDAS: Se organiza en el Bosque de los Sueños, Cubillos del Sil
(León).
7º NIVEL DE PRÁCTICA INTERNACIONAL
Actualmente no existen torneos internacionales de pádel adaptado.
8º ENTIDADES NACIONALES DONDE DIRIGIRSE PARA PRACTICARLOS
No hay federaciones nacionales de pádel adaptado ni en las comunidades autónomas.
El pádel adaptado depende de las asociaciones.
ASPADO (Asociación pádel para todos) principal asociación nacional del pádel adaptado.
PADEL DE COLORES, LA SOLANA y PADEL INTEGRA (Asociaciones de pádel adaptado).
9º PREGUNTAS SOBRE EL TEMA
 ¿En el reglamento de pádel en silla de ruedas cuantos botes se permiten?
 ¿Cuál es la principal asociación nacional de pádel adaptado?
 ¿Qué discapacidades permite jugar al pádel?
 ¿Qué ocurre si la pelota golpea la silla de ruedas?
 ¿Cuántas modalidades de pádel adaptado existen a nivel nacional?
 ¿Con qué tipo de reglas juegan las personas discapacitadas exceptuando las personas
en silla de ruedas?
7º BIBLIOGRAFÍA
ASPADO http://www.padeladaptado.com/ASPADO/
PADEL DE COLORES http://www.padeldecolores.es/Proyecto.aspx
LA SOLANA http://www.lasolanapadel.com/padel-adaptado
PADEL INTEGRA http://www.padelintegra.es/
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Pádel adaptado: discapacidades, categorías y reglamento

  • 1. PÁDEL ADAPTADO ASIGNATURA: DISCAPACITADOS CURSO: 2B TAFAD ALUMNOS: -CARLOS ÁGUEDA -JESÚS MIGUELSANZ
  • 2. 1º DISCAPACIDADES QUE PERMITEN LA PRÁCTICA DEL PADEL -MOTORAS: disminución motriz que impide el control total del cuerpo -SENSORIALES: privación o disminución de uno o varios sentidos. -INTELECTUALES: disminución de las facultades mentales o intelectuales. -VISCERALES: deficiencia en el aparato físico (diabetes, asma, cariacos). 2º CATEGORÍAS Dicha categorías están basadas en la habilidad del alumno y no en su discapacidad física funcional según Baccigalupo (2008). Principiantes: Niveles 1 y 2 Aquel jugador que no ha tenido experiencia en deportes de raqueta o su relación con los deportes en general sean muy elementales. Dificultad en las habilidades básicas de coordinación general. Se utilizará material adaptado (palas de lycra, de plástico, pelotas de foam, indiacas, pompones, etc.) Intermedio: Nivel 3 Aquel jugador que cuenta con alguna experiencia en deportes de raqueta y/o en pádel. Sus habilidades básicas y coordinación general algo desarrolladas. Juzga la distancia de la bola, aprende a moverse hacia ella. Avanzado: Nivel 4. Aquel jugador con experiencias en deportes y en pádel. Su coordinación y manejo del espacio es óptimo. Enseñanza: Aprendizaje de los golpes básicos del pádel, mediante repetición. 3º CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL E INSTALACIONES -DISCAPACIDAD FÍSICA: para los usuarios en silla de ruedas el reglamento dispone de las modificaciones de la pista y el material, pero para las demás discapacidades el material y las instalaciones son las mismas que para personas sin discapacidad lo que facilita su utilización incluido reglamento. -DISCAPCIDAD INTELECTUAL: para este tipo de discapacidades las características del material e instalaciones son las mismas que para personas sin discapacidad incluido reglamento. 4º PADEL EN SILLA DE RUEDAS -REGLAMENTO El reglamento es exactamente el mismo para todos los jugadores con silla o sin ella exceptuando las siguientes variaciones: +PISTA - Prevenir el deterioro de las pistas: se tendrá en cuenta y obligará a corregir cualquier factor que pueda suponer un deterioro para las pistas. -Protección de los reposapiés -Protección de las ruedas delanteras -Protección de las ruedas traseras -No permitir desperfecto general de la silla de ruedas (soportes sin ruedas, reposapiés sin pedal etc…) +ACCESOS No es posible entrar con la silla a la pista cuando hay un solo acceso. La Pista adaptada contará con 2 accesos de al menos 1,05 metros de entrada para permitir la entrada de los jugadores directamente, se recomienda que las puertas sean correderas para poder garantizar la medida de 0,82 metros máximo exigido por la normativa, durante el juego. No debería existir ningún escalón o rebate en los accesos a la pista para facilitar la entrada de la silla.
  • 3. +TIEMPOS El ajuste o reparación de la silla de ruedas no puede exceder de los 20 minutos de duración. Cualquier modificación no podrá exceder de 10 minutos +CAMBIOS DE CAMPO Podrá no efectuarse cambio de lado si ninguna de las parejas se siente perjudicada por el sol, viento, luz, etc. Si la pista planteara dificultades importantes para efectuar el cambio de lado de los jugadores en silla de ruedas, será potestad del juez árbitro establecer la frecuencia de los cambios. +SAQUE O SERVICIO Al inicio del Servicio el jugador debe mantener la o las ruedas delanteras por detrás de la línea de saque. El jugador que tenga dificultad para realizar el saque con la mano podrá utilizar la pala para botar la pelota en el saque. Las ruedas delanteras no podrán tocar la línea de saque. El jugador golpeará la pelota por debajo de los hombros. El jugador al servicio, durante la realización del mismo, no podrá cambiar su posición por medio de movimientos o giros. No se considerará que haya cambiado de posición, si se produjeran ligeros movimientos de las ruedas, que no afecten a la posición adoptada inicialmente. Los jugadores en silla de ruedas, no podrán efectuar el saque en movimiento. +FALTA EN EL SERVICIO Será punto del que sirve si golpea al jugador que resta siempre que este esté dentro del área de saque. Si el jugador se encuentra situado fuera del recuadro de saque, se considera LET La pelota bota en el recuadro de recepción de saque contrario y toca la malla metálica que delimita el campo antes del tercer bote. Si la pelota bota 1 o 2 veces en el recuadro de recepción de saque y sale directamente por la puerta. +EL RESTO O DEVOLUCIÓN DE SAQUE El jugador en silla que resta deberá esperar a que la pelota bote dentro de su recuadro de recepción de saque y golpearla antes de que bote en el suelo por tercera vez. Si el jugador se encuentra fuera del área de Servicio, es un LET En el caso de que la pelota bote 2 veces con la pared por medio, el jugador que resta, golpeará la pelota ANTES del 3er bote, es el 3er bote y no el 2º el que da el punto al que saca. +REPETICIÓN DEL SAQUE O “LET” DE SERVICIO La pelota toca la red o los postes que la sujetan y luego cae en el área de servicio del restador, siempre y cuando no toque la malla metálica antes del tercer bote. Si el jugador que resta está situado fuera del Área de Servicio y es golpeado por la pelota. +REPETICIÓN DE UN PUNTO O “LET” Si no hay voluntariedad en que al jugador se le pueda soltar algún elemento de sujeción (Ejemplo.- se desata por accidente las sujeciones de las piernas y cae una o las 2 y tocan el suelo). No se produce let, si la pelota tras tocar la red bota una o dos veces en el recuadro de recepción que corresponde y sale por la puerta se considera falta. +PELOTA EN JUEGO Si la pelota en juego golpea cualquiera de los elementos de la pista después de haber botado sobre el suelo del campo que corresponda, permanecerá en juego y deberá ser devuelta antes de que bote en el suelo por Tercera vez. +PUNTO PERDIDO Si la pelota bota por Tercera vez antes de ser devuelta. La silla de ruedas se considera como parte del cuerpo del jugador, por lo que tampoco podrá ser tocada. Salvo en el caso de que en el saque, la pelota golpee a un restador que este fuera del Área de Servicio. En la modalidad de silla de ruedas no está permitido que el jugador pueda perder el contacto con la silla. Por otra parte, desde el comienzo será de obligado cumplimiento el anclaje mediante cinturones, cinchas o rastreles, tanto de pies como de cintura. No está permitido por tanto, el roce del pie con el suelo de la pista con la intención de frenar o de impulsarse voluntariamente. No se contempla la posibilidad que un jugador en silla de ruedas pueda salir de la pista, esta situación sería imposible si el acceso a la pista mantiene la norma convencional de 0,82 metros máximos de abertura, o si hay algún escalón en el acceso. Por otra parte, sería prácticamente imposible que el jugador no rozara el poste o la red en su salida, por lo que perdería el punto. Las pistas adaptadas no
  • 4. cuentan con 2 aberturas por lateral de las mismas características, como exige la regla del apartado Pista, Zona de Seguridad y Juego Exterior. Si, aun así, se pudiera contemplar la salida en alguna pista con características especiales, debe contemplarse la regla del “Tercer bote”. +NORMAS DE ETIQUETA Y CONDUCTA El jugador se presentará con la silla de ruedas en condiciones, indumentaria correcta y todos los anclajes que determina la normativa anterior. 5º NIVEL DE PRÁCTICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID A todos los niveles desde aprendizaje en las escuelas hasta competiciones de ligas inter centros. 6º NIVEL DE PRÁCTICA NACIONAL Torneos nacionales de pádel adaptado promovidos por las asociaciones en dos modalidades: +MODALIDAD DE PIE: Jugadores con discapacidad intelectual/física que compiten en su nivel correspondiente. Se organiza en el Polideportivo Municipal de Valdebernardo (Madrid). +MODALIDAD SILLA DE RUEDAS: Se organiza en el Bosque de los Sueños, Cubillos del Sil (León). 7º NIVEL DE PRÁCTICA INTERNACIONAL Actualmente no existen torneos internacionales de pádel adaptado. 8º ENTIDADES NACIONALES DONDE DIRIGIRSE PARA PRACTICARLOS No hay federaciones nacionales de pádel adaptado ni en las comunidades autónomas. El pádel adaptado depende de las asociaciones. ASPADO (Asociación pádel para todos) principal asociación nacional del pádel adaptado. PADEL DE COLORES, LA SOLANA y PADEL INTEGRA (Asociaciones de pádel adaptado). 9º PREGUNTAS SOBRE EL TEMA  ¿En el reglamento de pádel en silla de ruedas cuantos botes se permiten?  ¿Cuál es la principal asociación nacional de pádel adaptado?  ¿Qué discapacidades permite jugar al pádel?  ¿Qué ocurre si la pelota golpea la silla de ruedas?  ¿Cuántas modalidades de pádel adaptado existen a nivel nacional?  ¿Con qué tipo de reglas juegan las personas discapacitadas exceptuando las personas en silla de ruedas? 7º BIBLIOGRAFÍA ASPADO http://www.padeladaptado.com/ASPADO/ PADEL DE COLORES http://www.padeldecolores.es/Proyecto.aspx LA SOLANA http://www.lasolanapadel.com/padel-adaptado PADEL INTEGRA http://www.padelintegra.es/ REGLAMENTO PADEL EN SILLA DE RUEDAS .pdf en la web CLASIFICACIONES Y CATEGORIAS .pdf en la web