1. MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD
MOMENTO CUATRO: SUSTENTACIÓN
PRESENTADO POR:
RUTH MERY DURAN SALAS
TUTOR
FRANCISCO JAVIER PORTILLA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
VALLEDUPAR JULIO 2016
2. ¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LA POBLACIÓN
INDÍGENA NASA AL POSTCONFLICTO EN
COLOMBIA?
la comunidad indígena Nasa, ha vivido y ha sido víctima del conflicto armado
colombiano, en el cual han sido víctimas y sus integrantes ha sido forzado a
enfilar las filas de los grupos Guerrilleros de las FARC el ELN.
Por lo tanto los Nasa han empezado a dar sus primeros pasos al postconflicto
al recibir a sus integrantes que están dejando las armas pero condicionados a
que lleguen por voluntad propia. Desde el núcleo de la comunidad se ha
preparado una estrategia para comprometer a todos los integrantes de la
misma de apoyar y contribuir a generar proceso de paz ya que las mujeres de
la misma son tejedoras de paz y de reconciliación, su atención que inicia por
generar compromisos, el respeto a la tierra, a la organización, a las
autoridades y al ejercicio colectivo de los Nasas.
3. Además la región del Cauca, el entorno y donde nace y se multiplica la
cultura Nasa, ha sido el epicentro y el grupo más afectadas por el conflicto
armado en el país, y la mayoría de los indígenas que habitan esta
departamento han sufrido la guerra y las consecuencias de la misma.
Aunque existe un trasfondo bastante complejo y es que la región lucha por
reivindicar su identidad, mantener su territorio como gestor de su cultura y la
confrontación de interés económicas de muchas empresas por entrar y
explotar recursos naturales.
4. la comunidad indígena Nasa, sedea continuar y enriquecer sus prácticas
ancestrales como sinónimo de transformación que de la mano de redescubrir
los valores culturales, espirituales, sociales, políticos y ambientales, estar
inserto en que el Postconflicto es el mejor camino para Colombia a pesar de
ser víctimas directas, están comprometidos y además aportando para
contribuyen a la paz y que se nos viene un desafío y es lograr un territorio
para la paz, al educación, la reivindicación de la sociedad colombiana ligada
a la importancia de contar con una propuesta pedagógica que permita llevar a
las instituciones de esta comunidad una formación como la Cátedra para la
Paz y la interculturalidad como propósito general de
convivencia. Logrando impulsar activamente procesos en el posconflicto en
esta comunidad étnica pero buscando algo mucho más profundo, que tiene
como meta confrontar las desigualdades entre las culturas y el goce pleno de
sus derechos.
5. Conclusión
Para el pueblo NASA, que ha sido uno de los pueblos indígenas más golpeados
por la violencia que ha vivido nuestro país en estos cuarenta años, anhelan
que el fin del conflicto llegue pronto para que sus territorios se conviertan en
territorio de paz.
Para los indígenas Nasa es importante crear un territorio de paz por esta
razón quieren sacar de sus territorios todos los grupos armados incluyendo al
ejército nacional de Colombia, ellos como etnia que habitan nuestro país
tienen sus propias leyes y su forma de impartir justicia y no aceptan que sus
zonas sean utilizadas por los grupos alzados en armas
6. Referencias bibliográficas
FID. (2015). Postconflicto y construcción de paz. Recuperado el 27 de abril de
2016 de http://www.ideaspaz.org/foundation/work-areas/4
Jiménez Donoso Néstor. Bogotá, D. C., Junio de 2009. Módulo del Curso
Académico. Licenciatura en Etnoeducación. Perspectivas Etnoeducativos en
América Latina. UNAD, consultado el 27 de abril de 2016.
HERNANDEZ, F. (2004) Participar de manera apasionada en el proceso de
conocer. Pág. 1.
USAID. (2013). Cultura Política en la democracia de Colombia. Recuperado de
http://www.vanderbilt.edu/colombia/Colombia_Country_Report_2013_W.pdf
REVISTA CORPORACION ARCOIRIS. (2013). CONFLICTO EN EL CAUCA
Recuperado de www.arcoiris.com.co