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Reflexión N° 1 Carmen Jaimes 8 – 234 - 676
Giovanni Sartori Profesor emérito de la Universidad de Columbia, Nueva York.  Activo asistiendo tres veces por semana al Edificio de Asuntos Internacionales. Obtuvo su grado de PhD en 1946  de la Universidad de Florencia, Italia. Obras:  Teoría de la Democracia I y II            Homo videns.  La Sociedad Teledirigida Pluralismo, multiculturalismo y extranjeros Ingeniería Comparativa Constitucional
Homo videns – La Sociedad Teledirigida   Imaginen niños pegados a la televisión, mientras los adultos disfrutan sus momentos de ocio y descanso, permitiendo que presencien imágenes bastante desagradables, incluyendo las que podemos observar con frecuencia en las telenovelas, propagandas y noticias.
Homo videns – La Sociedad Teledirigida    Abandono de los niños por parte de los adultos  ,[object Object]
Provoca la inevitable desensibilización al dolor de quien sufre y
Una sensación de irrealidad y lejanía que
No les establece ninguna empatía ni cariño hacia quienes les rodean ni hacia quien padece.,[object Object]
Es su aplicación, acción activa por parte del usuario, lo que los convierte en deseables o deleznables.

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Reflexión n° 1

  • 1. Reflexión N° 1 Carmen Jaimes 8 – 234 - 676
  • 2. Giovanni Sartori Profesor emérito de la Universidad de Columbia, Nueva York. Activo asistiendo tres veces por semana al Edificio de Asuntos Internacionales. Obtuvo su grado de PhD en 1946 de la Universidad de Florencia, Italia. Obras: Teoría de la Democracia I y II Homo videns. La Sociedad Teledirigida Pluralismo, multiculturalismo y extranjeros Ingeniería Comparativa Constitucional
  • 3. Homo videns – La Sociedad Teledirigida Imaginen niños pegados a la televisión, mientras los adultos disfrutan sus momentos de ocio y descanso, permitiendo que presencien imágenes bastante desagradables, incluyendo las que podemos observar con frecuencia en las telenovelas, propagandas y noticias.
  • 4.
  • 5. Provoca la inevitable desensibilización al dolor de quien sufre y
  • 6. Una sensación de irrealidad y lejanía que
  • 7.
  • 8. Es su aplicación, acción activa por parte del usuario, lo que los convierte en deseables o deleznables.
  • 9.
  • 10. Homo videns – La Sociedad Teledirigida Para generar individuos productivos, el desarrollo del pensamiento abstracto es imprescindible. El uso de la Internet que, actualmente no se ha generalizado según las proyecciones de Santori, involucra procesos más activos de búsqueda, pero con el inconveniente de estancarse en los contenidos improductivos y hasta peligrosos, sólo porque están de moda o porque visualmente les resulta atractivos.
  • 11. Consideraciones Finales Es necesario trabajar en la formación de los individuos que puedan lograr la meta de desarrollar un mejor futuro. Hay que compartir con los niños nuestro tiempo, nuestros logros, nuestras alegrías y tristezas, para que les sirvamos de modelos y acepten de buen grado los valores que les tratamos de inculcar.