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2017-2018
Prof. José R. Jiménez Hernández
Director de Programa
Secretaría Auxiliar de Educación Ocupacional
y Técnica (SAEOT)
 Contribuye a la transformación del individuo a través de una educación integral, cuyas
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empleos de alta demanda y remuneración.
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Secretario Auxiliar
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Aspiramos a:
 Meta 1:Desarrollar estudiantes capacitados para competir en el mundo con destrezas del
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Work Based Learning (WBL)
Región Total %
Arecibo 134 18%
Bayamón 127 17%
Caguas 34 5%
Humacao 109 15%
Mayaguez 104 14%
Ponce 90 12%
San Juan 144 19%
742 100%
$162,037.50
18%
17%
5%
15%
14%
12%
19%
Distribución por Región
WBL
Arecibo Bayamón Caguas Humacao Mayaguez Ponce San Juan
Proyecto Mi Credencial al Éxito
(Microsoft y ADEM)
 5 escuelas pilotos (marzo – mayo 2017)
 Manuel Mediavilla - Humacao
 Ramón Power y Giralt - Las Piedras
 Fernando Callejo - Manatí
 Ruth Evelyn Cruz - Cidra
 Dra. María Cadilla - Arecibo
 2 escuelas que ya eran parte de:
 Rafael Cordero Molina – San Juan
 Abelardo Martínez Otero – Arecibo
 2da Fase (septiembre 2017)
 38 escuelas con 500 vouchers $151,835.84
 117 con 10 vouchers para maestros
Proyecto Mi Credencial al Éxito
(Microsoft y ADEM)
 Certificar a maestros en
Microsoft Certified
Educator.
Presupuesto y Equipo
Programa Equipo Cantidad de Escuelas Cantidad Status Fecha
Administración de Empresas Computadoras
11 escuelas
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SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
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Ppt congreso de liderazgo

  • 1. Plan de Trabajo 2017-2018 Prof. José R. Jiménez Hernández Director de Programa
  • 2. Secretaría Auxiliar de Educación Ocupacional y Técnica (SAEOT)  Contribuye a la transformación del individuo a través de una educación integral, cuyas actividades y experiencias educativas, tanto académicas como ocupacionales le permitan adquirir las destrezas, de acuerdo a sus habilidades e intereses necesarias para incursionar en el mundo laboral existente, emergente o en el futuro y puedan optar por empleos de alta demanda y remuneración.
  • 3. Organigrama Administrativo SAEOT Secretario Auxiliar Administración de Empresas Ciencias de la Salud Ciencias para la Familia y el Consumidor Educación Agrícola Educación Industrial Educación en Tecnologías Programa de Estudios Derechos Civiles Administración y Presupuesto
  • 4. Nuestro Programa Administración de Empresas Educación Comercial 9,500 estudiantes en escuelas superiores 150 estudiantes no ocupacionales (elemental, intermedia y educación especial) Mercadeo 3,500 estudiantes en escuelas superiores
  • 5. Aspiramos a:  Meta 1:Desarrollar estudiantes capacitados para competir en el mundo con destrezas del Siglo XXI.  Meta 2: Desarrollar las destrezas necesarias para atender las necesidades de todo estudiante como un ser completo, a través de toda la población  Meta 3: Establecer un plan articulado de desarrollo profesional, educación continua e internados en la Industrias.  Meta 4: Administración eficiente del programa para cumplir con la meta de reducción del Departamento de Educación.
  • 6. Gerenciay AdministracionComercial Apoyo Administrativo y de Información Asistente Administrativo Oficinista General Oficinista de Procesamiento de Información Oficinista de Facturación a Servicios Médicos Asistente de Oficinas Legales Finanzas Contabilidad Oficinista de Contabilidad Mercadeo Ventas Profesionales Representantes de Ventas Representante de Servicios, Entretenimiento y Recreación Mercadeo de Modas HospitalidadyTurismo Turismo y Viajes Guía Turístico Mercadeo Turístico Conglomerados y Rutas Ocupacionales InformaciónTecnológica Apoyo y Servicios de Información Oficinista de Información Tecnológica
  • 7. Matrícula por Especialidad Oficinista de Contabilidad 27.91% Mercadeo 23.67% Facturación a Servicios Médicos 13.92% Oficinista Procesamiento de la Información 10.94% Asistente Administrativo 10.78% Oficinista General 7.23% Información Tecnológica 5.38% Emprendimiento, 0.18% 93 de 117 escuelas entregaron informes finales
  • 8. Estudiantes por Especialidad 2507 2126 1250 983 968 649 483 16 OFI CINISTA DE CONTABI LI DAD MERCADEO FACTUR ACI ÓN A SERVI CI OS MÉDI COS OFI CINISTA PROCESAMI ENTO DE LA I NFORMACI ÓN ASI STENTE ADMI NI STR ATI VO OFI CINISTA GENERAL I NFORMACI ÓN TECNOLÓGI CA EMPRENDI MIENTO 93 de 117 escuelas entregaron informes finales
  • 9. Escuelas vs. Especialidad 93 de 117 escuelas entregaron informes finales
  • 10. Capital Humano (Docentes) mayo 2017 346 83 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Permanente Transitorios ESTATUS 362 67 0 100 200 300 400 MAESTROS POR ESPECIALIDAD Comercio Mercadeo 0 50 100 150 200 174 77 106 65 1 1 5 Categoría Puesto
  • 11. Plan de Trabajo 2017-2018  Meta 1 (Aprovechamiento Académico)  Student2 Government  Indicadores de Progreso  Examen de Especialidad  2S1-Destrezas técnicas  Meta 2 (Niño en su totalidad)  Organizaciones Estudiantiles  Proyecto Mi Credencial al Éxito  Work Based Learning  Meta 3 (Desarrollo Profesional)  Proyecto Mi Credencial al Éxito  Desarrollo Profesional en:  Mercadeo (Hospitalidad y Turismo)  Contabilidad (Software)  Sistemas de Oficinas (Sistemas Abreviados)  Meta 4 (Administración)  Revisar y actualizar el compendio de Políticas (nuevas especialidades)  Prontuarios y Currículos  School Based Enterprise (Mercadeo)
  • 12. Página Oficial https://miescuelapr.sharepoint.com/sites/ademnivelcentral  Documentos Normativos  Clases (Presentaciones)  Prontuarios  Org. Estudiantiles  Estándares  Planificación  Formularios  Compendio
  • 13. Cuenta @miescuela.pr  DE________@miescuela.pr  Activarla:  787-773-3076  Medio de comunicación oficial con el Programa
  • 14. Work Based Learning (WBL) Documento de como trabajar la estrategia WBL Documento para el pago de bonificación
  • 15. Work Based Learning (WBL)  DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS  Los estudiantes del Programa de Administración de Empresas tendrán que cumplir con un mínimo de 250 horas acumulativas horas entre las diferentes experiencias de aprendizaje identificadas por el programa y a partir del décimo grado. Estas actividades son: Tabla de horas por actividad Actividad Mínimo Ferias de Carreras o empleo* 10 Estudio de Campo* 30 Orador Invitado* 10 Job Shadow* 10 Empresa con base en la escuela** 30 Servicio Comunitario 40 Internado Ocupacional 150 Total de horas 280
  • 16. Work Based Learning (WBL) Región Total % Arecibo 134 18% Bayamón 127 17% Caguas 34 5% Humacao 109 15% Mayaguez 104 14% Ponce 90 12% San Juan 144 19% 742 100% $162,037.50 18% 17% 5% 15% 14% 12% 19% Distribución por Región WBL Arecibo Bayamón Caguas Humacao Mayaguez Ponce San Juan
  • 17. Proyecto Mi Credencial al Éxito (Microsoft y ADEM)  5 escuelas pilotos (marzo – mayo 2017)  Manuel Mediavilla - Humacao  Ramón Power y Giralt - Las Piedras  Fernando Callejo - Manatí  Ruth Evelyn Cruz - Cidra  Dra. María Cadilla - Arecibo  2 escuelas que ya eran parte de:  Rafael Cordero Molina – San Juan  Abelardo Martínez Otero – Arecibo  2da Fase (septiembre 2017)  38 escuelas con 500 vouchers $151,835.84  117 con 10 vouchers para maestros
  • 18. Proyecto Mi Credencial al Éxito (Microsoft y ADEM)  Certificar a maestros en Microsoft Certified Educator.
  • 19. Presupuesto y Equipo Programa Equipo Cantidad de Escuelas Cantidad Status Fecha Administración de Empresas Computadoras 11 escuelas (Comercio / Mercadeo) $114,675.00 Aprobada 26/7/2017 Administración de Empresas Computadoras 14 escuelas (Mercadeo) $145,950.00 Aprobada 8/9/2017 Administración de Empresas Computadoras 13 escuelas (Comercio) $135,525.00 Aprobada 8/9/2017 Administración de Empresas Computadoras 18 escuelas (Comercio / Mercadeo) $187,650.00 Aprobada 8/9/0217  Proceso de compras  Presupuesto asignado por escuela / estudiantes
  • 20. Student2Government  Work Based Learning  Alianza con Microsoft, DEPR y Fortaleza
  • 21. Desarrollo Profesional Información del Docente https://goo.gl/forms/RJkBzA6uU0tDuIX02