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FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLIMA DE AULA
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respectivos porcentajes son:
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clase, consultas y actividades en el blog, talleres y
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*Evaluación Acumulativa: 20%
Nota: el uso del diccionario se permitirá en las
evaluaciones de periodo pero no para el acumulativo.
Los periodos tendrán los siguientes porcentajes de la
nota final de la asignatura:
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La recuperación en cada periodo consiste en una
evaluación escrita que contiene todos los temas del
periodo.
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Para mantener un buen clima de aula:
RELACIONES INTERPERSONALES
- Utilizar un lenguaje respetuoso con sus
compañeros y profesor y abstenerse de utilizar
apodos.
- No agredir a los compañeros verbal ni
físicamente y utilizar el diálogo para solucionar
conflictos, si se presentan.
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colegio
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aula de clase.
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clase
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trabajo: cuaderno de apuntes, libro texto,
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FIRMA DEL DOCENTE Y MONITORES DE CURSO:
DOCENTE: __________________________________
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Pacto de asignatura decimo ingles 2° p 2017

  • 1. INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL FLORIDABLANCA PACTO DE AULA POR ASIGNATURA Código: GM – F- A.D.P - 001 Versión: 01 Página 1 de 2 DOCENTE: LIC. CARMEN CECILIA RAMIREZ CAMARGO PERIODO: SEGUNDO AÑO: 2017 ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS CURSOS: 10-1 10-2 10-3 10-4 FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLIMA DE AULA Los logros tenidos en cuenta para la evaluación con sus respectivos porcentajes son: - Logros Procedimentales 10%: (tareas, talleres en clase, consultas y actividades en el blog, talleres y actividades del libro guía, cuaderno de apuntes y portafolio de evidencias.) - Logros Actitudinales 10%: ( puntualidad, disciplina, participación en clase, presentación personal, aseo de salón, desempeño en clase, autoevaluación y curso virtual) - Logros Cognitivos 80%: *Listening: 15% *Reading: 15% *Speaking: 15% “Interviewing a famous person” *Writing: 15% *Evaluación Acumulativa: 20% Nota: el uso del diccionario se permitirá en las evaluaciones de periodo pero no para el acumulativo. Los periodos tendrán los siguientes porcentajes de la nota final de la asignatura: *Primer periodo: 20% *Segundo periodo: 20% *Tercer periodo: 25% *Cuarto periodo: 35% La recuperación en cada periodo consiste en una evaluación escrita que contiene todos los temas del periodo. CONTENIDOS 2° PERIODO: Can/could/be able to/will be able to To+infinitive to express purpose Compound nouns Prefixes un/in/dis Say and tell Direct speech/reported speech Verb +ing form/+to infinitive Preposistions +ing form/+noun Wh questions Para mantener un buen clima de aula: RELACIONES INTERPERSONALES - Utilizar un lenguaje respetuoso con sus compañeros y profesor y abstenerse de utilizar apodos. - No agredir a los compañeros verbal ni físicamente y utilizar el diálogo para solucionar conflictos, si se presentan. - Comportarse debidamente en actividades del colegio - No masticar chicle, ni ingerir alimentos en clase - No utilizar celulares ni otros aparatos en clase. - Utilizar un adecuado tono de voz dentro del aula de clase. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA - Asistir a todas las clases. - Permanecer dentro del aula en los cambios de clase - Entregar a tiempo los compromisos escolares. PRESENTACION PERSONAL - Portar el uniforme adecuado al día de la semana - No utilizar accesorios ni maquillaje - Practicar la higiene personal. PLANTA FISICA - Mantener el salón limpio y ordenado - Cuidar los muebles y demás elementos del aula ACTIVIDADES ACADEMICAS - Preparar sus evaluaciones - Cumplir con tareas y trabajos asignados - Participar en las actividades de clase. - Traer a clase y mantener al día implementos de trabajo: cuaderno de apuntes, libro texto, diccionario y portafolio de evidencias. FIRMA DEL DOCENTE Y MONITORES DE CURSO: DOCENTE: __________________________________ MONITOR GRADO 10-1: __________________________________ MONITOR GRADO 10-2: __________________________________
  • 2. INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL FLORIDABLANCA PACTO DE AULA POR ASIGNATURA Código: GM – F- A.D.P - 001 Versión: 01 Página 2 de 2 MONITOR GRADO 10-3: __________________________________ MONITOR GRADO 10-4: __________________________________