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“Frases con sabor”
Explicación de la campaña
• A través de la campaña “Frases con sabor” se basa en la jerga que
utilizan los peruanos para conectarlos de manera emocional con
historias y recuerdos.
• Usan frases cotidianas de platos o alimentos que describen sus
emociones.
El target
• En medios como televisión y radio se dirige a toda la población
peruana. Sin embargo, en digital se dirige a un público juvenil entre
los 20 y 30 años.
El concepto creativo
• El sabor que nos hace únicos.
El Slogan
• Has feliz a quien amas.
• Insights:
• Usa un lenguaje emocional que conecta a los peruanos a través de historias,
recuerdos y momentos entre amigos y familia. Por eso, se han propuesto los
siguientes insights:
•
A. “Con Inca Kola es más fácil decir lo que siento”
• B. “Elijo Inca Kola, porque me hace vivir un momento único”
• C. “Siento que una de las mejores formas de enseñarle la cultura peruana a un
extranjero es con una Inca Kola”.
ATLLas piezas tanto para medios tradicionales como para redes sociales se
realicen a través de una Inca Kola animada, cuyo objetivo es transmitir
emociones. Las jergas en las etiquetas de las botellas se mantendrán y se
utilizará el slogan:
Has feliz a quien amas.
Piezas publicitarias
RADIOInca Kola presenta spots radiales bajo el nombre “Diccionario del sabor
peruano”. Cada spot explicaba el significado de una determinada jerga peruana
con un tono afectivo que incluye el nombre de un plato típico. Cada
iba acompañada de la frase “Los peruanos no solo disfrutamos la comida,
también la hablamos” al final del spot.
TV
El spot lanzado por televisión conecta de manera emocional a un abuelo con su nieta
ante la partida de un ser especial (la abuela) y esto se logra gracias a una de las frases de
Inca Kola, ¡Qué churro! En ella, el producto se dedica a acompañar la historia.
INT. CASA DEL ABUELO / DIA
LUCIANA (16) entra a casa de su ABUELO (82) junto a sus hermanos y a sus padres, quienes cargan bolsas llenas de cosas. La
casa se encuentra llena de recuerdos de sus dos abuelos, desde su juventud hasta su vejez. El ABUELO está sentado en su
sillón.
Los hermanos menores de LUCIANA abrazan a su ABUELO, quien incomodo recibe de mala gana el abrazo de sus nietos.
LUCIANA observa la escena y se aleja de la reunión, mientras toma de las bolsas que llevaba su mamá una botella de Inca Kola.
LUCIANA camina por un pasadizo mientras toma la gaseosa. LUCIANA se detiene y abre de manera muy silenciosa un cuarto.
En el cuarto hay maletas semi-abiertas llenas de ropa de mujer, LUCIANA respira y sus ojos se llenan de lágrimas, abre un
closet, el cual en las puertas hay fotos de ella junto a una anciana y a su ABUELO, saca de él la bata de una mujer. LUCIANA
abraza la bata mientras se desliza en la pared hacia abajo y sus lágrimas caen.
LUCIANA llorando gira su cabeza mientras abraza la bata y observa debajo del closet una caja empolvada. Se acerca a ella
gateando y saca la caja, la abre y dentro de ella encuentra un libro viejo, deja la caja a un costado y saca el libro para poder
leerlo. En él encuentra escritos con la letra de su abuela, se pone a leer y en una parte del libro se observa “Hoy me atreví a
decirle ¡Que churro! A Juan” los ojos de LUCIANA se llenan de lágrimas, continua ojeando el libro, en el cual se lee ¡mi churro y
yo hoy nos casamos! Con una foto de sus abuelos de jóvenes.
LUCIANA mientras llora abraza el cuaderno y se coloca en posición fetal, al mover sus piernas, topa con la botella que había
tenido con ella. La botella de Inca Kola con la etiqueta ¡Que churro! rueda hasta a la caja y topa con esta. LUCIANA levanta la
mirada y encuentra la mano arrugada de su ABUELO, LUCIANA toma su mano y se levanta del suelo con su ayuda. El ABUELO la
mira con sus ojos acristalados y con sus cejas le hace el ademán para que la chica mire hacia el suelo. LUCIANA voltea y ve la
botella de Inca Kola. LUCIANA abraza rápidamente a su ABUELO, mientras una sonrisa se dibuja en su rostro.
BTL
Los comerciales
En internet
Quisimos mostrar cómo un extranjero se siente al llegar a Perú y no
entender nuestro idioma, ni nuestras jergas.
GUION – SPOT DIGITAL
INT. Aula de la Universidad / Día
En la clase de Cinematografía, llega una chica de intercambio.
JAVIER (22) la observa sin saber cómo acercarse, mientras tanto LENKA (20) se acomoda en su
asiento.
EXT. Campus / Tarde
LENKA no entiende cuando otros chicos hablan con jergas delante de ella. Su ceño es fruncido,
LENKA agacha la cabeza. LENKA se aleja del grupo.
JAVIER la observa a lo lejos.
EXT. Noche
LENKA camina sola por la universidad. En un momento, LENKA recibe un mensaje de su mamá
por el celular. Lágrimas de LENKA llenan la pantalla del celular.
LENKA está sentada en una banca de la universidad. De pronto, el sonido de unos pasos la
sorprende. JAVIER decidió acercarse.
JAVIER saluda a LENKA tímidamente. LENKA le devuelve el saludo y ambos sonríen
Ext. Campus / Día
Ambos pasan tiempo juntos en distintos momento del día, hablan en el idioma de LENKA,
inglés.
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LENKA le cuenta en inglés a JAVIER sobre su día. JAVIER decide hablar
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¡That good “Causa”!
LENKA, sorprendida, frunce el ceño y se para. JAVIER detiene a LENKA por el brazo. JAVIER la mira
tiernamente y le explica.
JAVIER
Causa is like saying friend
LENKA sonríe e intenta decir “pata”. Ambos sonríen.
JAVIER y LENKA continúan conversando. Mientras JAVIER le sigue explicando palabras peruanas.
JAVIER
Aguanta It´s wait
INT. Aula universitaria / Día
JAVIER llega a su salón de clases y encuentra una botella de Inca Kola sobre su mesa. Con una etiqueta que
dice “¡Que Churro!”. JAVIER sonríe y busca sorprendido por el salón. En la puerta se asoma LENKA, ambos se
miran y una sonrisa se dibuja en sus rostros.
“Lo que nos hace únicos” – INCA KOLA.
GRACIAS

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Frases con sabor Inca Kola

  • 2. Explicación de la campaña • A través de la campaña “Frases con sabor” se basa en la jerga que utilizan los peruanos para conectarlos de manera emocional con historias y recuerdos. • Usan frases cotidianas de platos o alimentos que describen sus emociones. El target • En medios como televisión y radio se dirige a toda la población peruana. Sin embargo, en digital se dirige a un público juvenil entre los 20 y 30 años. El concepto creativo • El sabor que nos hace únicos. El Slogan • Has feliz a quien amas.
  • 3. • Insights: • Usa un lenguaje emocional que conecta a los peruanos a través de historias, recuerdos y momentos entre amigos y familia. Por eso, se han propuesto los siguientes insights: • A. “Con Inca Kola es más fácil decir lo que siento” • B. “Elijo Inca Kola, porque me hace vivir un momento único” • C. “Siento que una de las mejores formas de enseñarle la cultura peruana a un extranjero es con una Inca Kola”.
  • 4. ATLLas piezas tanto para medios tradicionales como para redes sociales se realicen a través de una Inca Kola animada, cuyo objetivo es transmitir emociones. Las jergas en las etiquetas de las botellas se mantendrán y se utilizará el slogan: Has feliz a quien amas. Piezas publicitarias
  • 5.
  • 6.
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  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. RADIOInca Kola presenta spots radiales bajo el nombre “Diccionario del sabor peruano”. Cada spot explicaba el significado de una determinada jerga peruana con un tono afectivo que incluye el nombre de un plato típico. Cada iba acompañada de la frase “Los peruanos no solo disfrutamos la comida, también la hablamos” al final del spot.
  • 17. TV El spot lanzado por televisión conecta de manera emocional a un abuelo con su nieta ante la partida de un ser especial (la abuela) y esto se logra gracias a una de las frases de Inca Kola, ¡Qué churro! En ella, el producto se dedica a acompañar la historia.
  • 18. INT. CASA DEL ABUELO / DIA LUCIANA (16) entra a casa de su ABUELO (82) junto a sus hermanos y a sus padres, quienes cargan bolsas llenas de cosas. La casa se encuentra llena de recuerdos de sus dos abuelos, desde su juventud hasta su vejez. El ABUELO está sentado en su sillón. Los hermanos menores de LUCIANA abrazan a su ABUELO, quien incomodo recibe de mala gana el abrazo de sus nietos. LUCIANA observa la escena y se aleja de la reunión, mientras toma de las bolsas que llevaba su mamá una botella de Inca Kola. LUCIANA camina por un pasadizo mientras toma la gaseosa. LUCIANA se detiene y abre de manera muy silenciosa un cuarto. En el cuarto hay maletas semi-abiertas llenas de ropa de mujer, LUCIANA respira y sus ojos se llenan de lágrimas, abre un closet, el cual en las puertas hay fotos de ella junto a una anciana y a su ABUELO, saca de él la bata de una mujer. LUCIANA abraza la bata mientras se desliza en la pared hacia abajo y sus lágrimas caen. LUCIANA llorando gira su cabeza mientras abraza la bata y observa debajo del closet una caja empolvada. Se acerca a ella gateando y saca la caja, la abre y dentro de ella encuentra un libro viejo, deja la caja a un costado y saca el libro para poder leerlo. En él encuentra escritos con la letra de su abuela, se pone a leer y en una parte del libro se observa “Hoy me atreví a decirle ¡Que churro! A Juan” los ojos de LUCIANA se llenan de lágrimas, continua ojeando el libro, en el cual se lee ¡mi churro y yo hoy nos casamos! Con una foto de sus abuelos de jóvenes. LUCIANA mientras llora abraza el cuaderno y se coloca en posición fetal, al mover sus piernas, topa con la botella que había tenido con ella. La botella de Inca Kola con la etiqueta ¡Que churro! rueda hasta a la caja y topa con esta. LUCIANA levanta la mirada y encuentra la mano arrugada de su ABUELO, LUCIANA toma su mano y se levanta del suelo con su ayuda. El ABUELO la mira con sus ojos acristalados y con sus cejas le hace el ademán para que la chica mire hacia el suelo. LUCIANA voltea y ve la botella de Inca Kola. LUCIANA abraza rápidamente a su ABUELO, mientras una sonrisa se dibuja en su rostro.
  • 19. BTL Los comerciales En internet Quisimos mostrar cómo un extranjero se siente al llegar a Perú y no entender nuestro idioma, ni nuestras jergas.
  • 20. GUION – SPOT DIGITAL INT. Aula de la Universidad / Día En la clase de Cinematografía, llega una chica de intercambio. JAVIER (22) la observa sin saber cómo acercarse, mientras tanto LENKA (20) se acomoda en su asiento. EXT. Campus / Tarde LENKA no entiende cuando otros chicos hablan con jergas delante de ella. Su ceño es fruncido, LENKA agacha la cabeza. LENKA se aleja del grupo. JAVIER la observa a lo lejos. EXT. Noche LENKA camina sola por la universidad. En un momento, LENKA recibe un mensaje de su mamá por el celular. Lágrimas de LENKA llenan la pantalla del celular. LENKA está sentada en una banca de la universidad. De pronto, el sonido de unos pasos la sorprende. JAVIER decidió acercarse. JAVIER saluda a LENKA tímidamente. LENKA le devuelve el saludo y ambos sonríen Ext. Campus / Día Ambos pasan tiempo juntos en distintos momento del día, hablan en el idioma de LENKA, inglés.
  • 21. Ext. Campus / Tarde LENKA le cuenta en inglés a JAVIER sobre su día. JAVIER decide hablar JAVIER ¡That good “Causa”! LENKA, sorprendida, frunce el ceño y se para. JAVIER detiene a LENKA por el brazo. JAVIER la mira tiernamente y le explica. JAVIER Causa is like saying friend LENKA sonríe e intenta decir “pata”. Ambos sonríen. JAVIER y LENKA continúan conversando. Mientras JAVIER le sigue explicando palabras peruanas. JAVIER Aguanta It´s wait INT. Aula universitaria / Día JAVIER llega a su salón de clases y encuentra una botella de Inca Kola sobre su mesa. Con una etiqueta que dice “¡Que Churro!”. JAVIER sonríe y busca sorprendido por el salón. En la puerta se asoma LENKA, ambos se miran y una sonrisa se dibuja en sus rostros. “Lo que nos hace únicos” – INCA KOLA.