IUP SANTIAGO MARIÑO CONCEPTOS TÉCNICOS DEL MANEJO DE LA MADERA Guardería y ludoteca en Castejón / Navarra Guillermo Garbisu Buesa y Magdalena López Taberna INDICE: Obra Ubicación Estilo (Arquitectónico) siglo (edad en que se desarrollo la construcción) sistema constructivo materiales arquitectos tiempo constructivo.

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología
I.U.P. “Santiago Mariño”
Extensión COL – Sede Ciudad Ojeda
Docente de la Asignatura: Arq. Isamar Estrada
Ciudad Ojeda, Septiembre 2017
CONCEPTOS TÉCNICOS DEL
Autor:
Solsiree Salazar
C.I 24.431.072
MANEJO DE LA MADERA
Cátedra: Electiva III

2. Utilizar la madera de la mejor manera posible y garantizar un largo periodo de vida útil es
necesario aplicarle a esta los acabados, este tratamiento va a depender del uso que se le
piense dar a la madera y de las condiciones físico-mecánicas y climáticas a la cual estará
expuesta:
1. Cortar el árbol por el tronco, preferible cuando la circulación de la savia es baja, esto
ocurre en invierno.
2. Pasar por el proceso de eliminar la savia por medio de un lavado que se le hace a la
madera.
3. El secado, que tiene como fin que la madera no se ponga en movimiento luego de ser
utilizada. También el secado reduce el peso de la madera, que es útil para su transporte
y por ultimo secar la madera evita que esta se pudra que los hongos avancen en su
superficie e interior.
En el proceso de secado de la madera intervienen diferentes factores como son la humedad,
la temperatura a la que este expuesta y la velocidad del aire en el entorno. La madera debe
llegar a un grado de humedad similar a las condiciones ambientales donde vaya a utilizarse.
Procedimiento para la elaboración de la madera como material constructivo

3. MADERA
Aislante natural
Propiedades estáticas óptimas
Construcción en tiempos breves
Resistencia al fuego (algunas de ellas)
Seguridad antisísmica
Termoaislante
Versatilidad de uso
Reutilizable
Textura
Durabilidad
Renovable
Variabilidad
Vulnerabilidad
Combustible
Dimensiones

5. GUARDERÍA Y LUDOTECA EN CASTEJÓN / NAVARRA
ARQUITECTOS
Guillermo Garbisu Buesa
Magdalena López Taberna

6. GUARDERÍA Y LUDOTECA EN CASTEJÓN / NAVARRA
MATERIALESMATERIALES
Material constructivo: Madera
En la guarderia: una cubierta a dos aguas con estructura de
madera laminada. Entre cada dos salas se coloca una
cristalera superior para aislar acústicamente unas de otras.
En la Ludoteca: se cubre igualmente con cubierta a dos
aguas buscando la luz superior de este y oeste.
Celosias Orientales de Acero y Cristal
Los triángulos que se generan en la parte alta de las salas
están totalmente acristalados y protegidos del sol por
celosías orientables de acero de colores vivos.
Techo: Tejas
Los triángulos que se generan en la parte alta de la
estructura están conformados por techos tejados.

7. GUARDERÍA Y LUDOTECA EN CASTEJÓN / NAVARRA
OBRA
El proyecto rodea todo el solar y unos edificios
que emergen por encima del mismo
Una de las primeras decisiones que se tomaron a
la hora de afrontar el proyecto fue abarcar la
totalidad de la parcela delimitando con una tapia
de 3 metros de altura el perímetro de la misma
pensando en dejar como patios las partes no
edificadas.
Se trataba de crear un micromundo
interior en el que los niños se sintieran a
gusto, sin las interferencias de los edificios

8. GUARDERÍA Y LUDOTECA EN CASTEJÓN / NAVARRA
UBICACIÓN
LOCALIZACIÓN: C/DR. LARRAD S/N. CASTEJÓN. NAVARRA.
SUPERFICIE CONSTRUIDA: 1610.75 M
Castejón es un pequeño pueblo del sur de Navarra
situado junto al río Ebro.
El solar donde se ubica la Guardería y Ludoteca está
situado en la parte sur del casco urbano entre las
piscinas municipales, el polideportivo y el campo de
fútbol.
Se trata de un solar rectangular prácticamente plano.
SIGLO DE DESARROLLO
CONSTRUCTORA: OBENASA OBRAS ESPECIALES
AÑO DE CONSTRUCCION: 2014

9. GUARDERÍA Y LUDOTECA EN CASTEJÓN / NAVARRA
SISTEMA CONSTRUCTIVO
• Se divide el solar longitudinalmente en seis módulos de 12 m de anchura.
• Uno de los módulos, cuya parte edificada se desplaza respecto de los otras cinco,
corresponde al edificio de la Ludoteca.
• Los otros cinco corresponden al edificio de la Guardería.
• El edificio de la Ludoteca, al desplazarse, genera un patio de acceso a la misma
orientado al oeste y protege del viento norte al patio de juegos de la guardería.
• Los dos edificios comparten un porche común de acceso. Desde éste se accede
directamente a la Guardería donde, a través de una cancela se llega a un pasillo
distribuidor con la suficiente anchura como para convertirse en zona de juegos.