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Valoración del Proyecto
“ Fitoatocha:
Un Herbario Digital ”
Celina Paredes Sanz
Fitoatocha es un proyecto multidisciplinar
dirigido a estudiantes de 1º de bachiller.
Pretende aproximar la Botánica a los
estudiantes, usando las herramientas
digitales como medio de expresión y
creatividad, así como favorecer la elaboración
de material propio y el trabajo en grupo.
Objetivos:
• Realizar un trabajo colaborativo entre todos los alumnos de
los diferentes grupos con todas sus implicaciones: saber
trabajar en grupo, compartir recursos y respetar el trabajo del
los otros.
• Experimentar con las herramientas que nos ofrece la web 2.0
y dispositivos móviles para manipular información en todas
sus expresiones:
texto, fotografía, vídeo, sonido, presentaciones, enlaces, etc.
• Elaborar material de producción propia.
• Aproximar al alumnado a la botánica, usando las
herramientas digitales como medio de expresión y
creatividad.
• Fomentar el conocimiento y la curiosidad sobre
la ciudad en la que viven
Metodología:
• Aprendizaje basado en proyectos,
• Dispositivos móviles
• Web 2.0 wikis
Evaluación:
• Autoevaluación
• Coevaluación
Materias implicadas:
• Francés
• Alemán
• Inglés
• Latín
• Griego
Organización:
• 1 wiki
• 1 ruta y 1 blog por grupo
• 6 alumnos por grupo
• 1 planta por alumno
• Lengua
• Matemáticas
• Dibujo
• Informática
¿En que consiste?
Mediante la investigación de los Jardines del Buen Retiro, debían crear
un herbario digital (y audiovisual) y planificar rutas dentro del mismo, a
disposición de cualquier persona, a través de dispositivos móviles.
Se intenta favorecer el conocimiento y la conservación del entorno, y
englobar los objetivos curriculares de las distintas materias.
• Todo el proyecto ha sido desarrollado y publicado en una wiki.
• Maratón de fotografías y su publicación en blogs.
• Organización de rutas creando mapas y audioguías utilizando
la aplicación web woices.
• Creación de códigos QR y POIs de geolocalización.
• Autoevaluación y Coevaluación
Botánica + web 2.0
Por último, me gustaría dar la enhorabuena al Colegio Salesianos
Atocha por este gran proyecto y por el esfuerzo realizado para sacarlo
adelante.
http://fitoatocha.wikispaces.com/

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Valoración del proyecto

  • 1. Valoración del Proyecto “ Fitoatocha: Un Herbario Digital ” Celina Paredes Sanz
  • 2. Fitoatocha es un proyecto multidisciplinar dirigido a estudiantes de 1º de bachiller. Pretende aproximar la Botánica a los estudiantes, usando las herramientas digitales como medio de expresión y creatividad, así como favorecer la elaboración de material propio y el trabajo en grupo.
  • 3. Objetivos: • Realizar un trabajo colaborativo entre todos los alumnos de los diferentes grupos con todas sus implicaciones: saber trabajar en grupo, compartir recursos y respetar el trabajo del los otros. • Experimentar con las herramientas que nos ofrece la web 2.0 y dispositivos móviles para manipular información en todas sus expresiones: texto, fotografía, vídeo, sonido, presentaciones, enlaces, etc. • Elaborar material de producción propia. • Aproximar al alumnado a la botánica, usando las herramientas digitales como medio de expresión y creatividad. • Fomentar el conocimiento y la curiosidad sobre la ciudad en la que viven
  • 4. Metodología: • Aprendizaje basado en proyectos, • Dispositivos móviles • Web 2.0 wikis Evaluación: • Autoevaluación • Coevaluación
  • 5. Materias implicadas: • Francés • Alemán • Inglés • Latín • Griego Organización: • 1 wiki • 1 ruta y 1 blog por grupo • 6 alumnos por grupo • 1 planta por alumno • Lengua • Matemáticas • Dibujo • Informática
  • 6. ¿En que consiste? Mediante la investigación de los Jardines del Buen Retiro, debían crear un herbario digital (y audiovisual) y planificar rutas dentro del mismo, a disposición de cualquier persona, a través de dispositivos móviles. Se intenta favorecer el conocimiento y la conservación del entorno, y englobar los objetivos curriculares de las distintas materias. • Todo el proyecto ha sido desarrollado y publicado en una wiki. • Maratón de fotografías y su publicación en blogs. • Organización de rutas creando mapas y audioguías utilizando la aplicación web woices. • Creación de códigos QR y POIs de geolocalización. • Autoevaluación y Coevaluación Botánica + web 2.0
  • 7. Por último, me gustaría dar la enhorabuena al Colegio Salesianos Atocha por este gran proyecto y por el esfuerzo realizado para sacarlo adelante. http://fitoatocha.wikispaces.com/