1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICS DE
TORREON
ESTADISTICA
PROFESOR: Lic. Gerardo Edgar Mata Ortiz
ALUMNO: Cesar Mauricio Hernandez Lopez 1D
FECHA: 25/01/15

2. 1. Con base en la información explica cuál es la población.
¿Es una población tangible o conceptual? ¿Es finita o
infinita?
La población seria todas las calificaciones de los grupos, es
tangible y finita
2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una
muestra?
Solo es una muestra porque nomas toman en cuenta las
calificaciones de los alumnos de la escuela
3. ¿Cuál es la variable de interés?
Saber cuántos alumnos son los que aprobaron el examen y
cuantos son los que deben ir al programa de asesorías
4. Determina el tipo de variable y su escala de medición
La variable es continua

3. 5. Elabora la tabla de distribución de frecuencias e
interpreta los resultados
6. Determina la media aritmética, mediana y moda y explica
su significado
Media aritmética: 79.2
Mediana: 76.75
Moda: 76.75

4. 7. Calcula las siguientes variables de dispersión e
interprétalas: Rango; rango semiintercuartil; rango
percentil 10-90; desviación media; varianza; desviación
estándar
Rango semiintercuartil: 21.13
Rango percentil 10-90: 30,270
Desviación media: 10.9287
Varianza: 4861.3018
Desviación estándar: 69.7230
8. Traza e interpreta las gráficas siguientes: Un histograma
con la frecuencia absoluta; una gráfica circular con la
frecuencia relativa; una gráfica de polígono con doble eje
vertical: en el izquierdo, la frecuencia acumulada, y en el
derecho, la frecuencia relativa acumulada; una gráfica
radial con los datos que consideres apropiados; una gráfica
de cajas y bigotes

7. 9. Elabora y explica tus conclusiones acerca de la calificación
mínima aprobatoria establecida de acuerdo al porcentaje
de alumnos que se desea admitir y el desempeño de dichos
alumnos en el examen, además de las probabilidades de
que los alumnos admitidos obtengan su título universitario.
La mayoría de los alumnos no entrarían a la universidad
porque sus calificaciones están muy debajo de lo admitido y
muy pocos obtendrían su titulo

8. 10. ¿Cuántos alumnos deberán asistir a asesorías? ¿Qué
porcentaje de los aspirantes muestra un mal desempeño?
¿Cuántas horas de asesoría a la semana serán necesarias?
La mayoría de los alumnos necesitarían ir a la asesoría