Nuevamente te enseño una forma de realizar datos agrupados.

1. La tablaadjuntacontiene lascalificacionesde ungrupode aspirantesaingresara la univerdidad,
enel examende admisión.Lascalificacionesposiblesvande 0 al 100. Con base enestosdatosse
deseadeterminarlacalificación mínimaaprobatoriade modoque aproximadamente el 70% de los
alumnosseanadmitidos,además,esnecesarioimplementarunprogramade asesoríaspara los
alumnosde másbajo desempeñoendichoexamen.
1. Con base enla información,explicacuál eslapoblación
Los aspirantesaingresara la universidad.
2. ¿se estudiólapoblacióncompleta?¿ose tratasolode una muestra?
Soloesuna muestra
3. ¿Cuál esla variable de interés?
Las calificacionesque arrojoel examen
4. La variable,¿esdiscretaocontinua?
Variable discreta.
5. Elaborala tabla de distribuciónde frecuenciase interpretalosresultados.
6. Determinalamediaaritmética,medianaymoday explicasusignificado.

2. Se obtiene apartir de la sumade todossusvaloresdivididaentre el númerode
sumandos.Media:67.44
Representael valorde lavariable de posicióncentral enunconjuntode datos
ordenados.Mediana:10.75
Es el valor con una mayor frecuencia en una distribución de datos. Moda: 69
7. Calculala desviaciónmedia,varianzaydesviaciónestándar,e interprétalas.
Desviaciónmedia:68
Varianza:-0.1
8. Traza e interpretalasgráficassiguientes:unagráficade barrascon la frecuenciaabsoluta;
una gráficacircular con lafrecuenciarelativa,unagráficade polígonoconla frecuencia
relativaacumulada;unagráficaradial con losdatos que consideresapropiadosyuna
gráficade cajas y bigotes.

3. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
47.8 78.6 85.5 92.4 99.3 106.2 113.1 120 126.9 134.3
FI
FI
FAI
47.8
78.6
85.5
92.4
99.3
106.2
113.1
120
126.9

4. 9. Elaboray explicatusconclusionesacerca de lacalificaciónmínimaaprobatoriaestablecida
de acuerdoal porcentaje de alumnosque se deseaadmitiryel desempeñode dichos
alumnosenel examen,ademásde lasprobabilidadesde que losalumnosadmitidos
obtengansutítulouniversitario.
Puesel promediaesbajoyaque salióun 68 de losaspirantesque presentaronpara
ingresara la universidad.
10. ¿Cuántosalumnosdeberánasistiraasesorías?¿qué porcentaje de losaspirantes
muestranunmal desempeño?¿cuantashorasde asesoríaa la semanaseránnecesarias?
0
20
40
60
80
100
120
47.8 78.6 85.5 92.4 99.3 106.2 113.1 120 126.9 134.3
FRA
FRA
0
5
10
15
20
25
47.8
78.6
85.5
92.4
99.3
106.2
113.1
120
126.9
134.3
FR
FR

5. Pueslamayoría de losaspirantes.
11. Comparatus conclusionesconlasde tu compañerode equiposuponiendo que se tratade
300 aspirantesdistintosque deseaningresaraotra institucióneducativayelaboren
nuevasconclusionesencolaboración.