Este documento trata sobre estadística y datos agrupados. Se analizan las calificaciones de un examen de admisión de una universidad para determinar la calificación mínima aprobatoria, el porcentaje de estudiantes que necesitan asesoría y las horas de asesoría requeridas. Se identifica la población, variable y escala de medición, y se elabora una tabla de distribución de frecuencias para interpretar los resultados.

2. Estadística; Datos agrupados
Danny Chavarria Martinez 2 “D”
Lic. Gerardo Edgar Mata Ortiz

3. 1. Con base en la información explica cuál es la
población. ¿Es una población tangible o
conceptual? ¿Es finita o infinita

4. 2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se
trata sólo de una muestra?

5. 3. ¿Cuál es la variable de interés?

6. 4. Determina el tipo de variable y su escala de
medición.

7. 5. Elabora la tabla de distribución de frecuencias e
interpreta los resultados

13. 9. Elabora y explica tus conclusiones acerca de la calificación
mínima aprobatoria establecida de acuerdo al porcentaje de alumnos
que se desea admitir y el desempeño de dichos alumnos en el examen,
además de las probabilidades de que los alumnos admitidos obtengan
su titulo universitario.

14. 10. ¿Cuántos alumnos deberán asistir a asesorías?
¿Qué porcentaje de los aspirantes muestra un mal
desempeño? ¿Cuántas horas de asesoría a la semana
serán necesarias?