innovaciones pedagogicas

1. Conceptos: Es un conjunto de
herramienta, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a
la información, para dar forma,
registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados
Usos
Canal de opinión y diálogo:
Encuestas de opinión sobre
temas medio-ambientales
, foros de discusión, listas de
distribución, entre otros.
Medio de difusión e información:
De las principales noticias sobre la
naturaleza y consecuencias de la
de-gradación medio-ambiental.
Espacio para la agrupación y e
l trabajo colaborativo:
Asociaciones, movimientos sociales.
Espacio para la formación: Recursos
medio-ambientales de carácter general,
Recopilaciones de recursos educativos.
Aplicación: son medios y no
fines. Por lo tanto, son
instrumentos y
materiales que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo
de habilidades y distintas
formas de aprender, estilos y
Ritmos de los aprendizajes
sobre el medio ambiente.
PARTICIPANTE:
MARILUZ CALLES BRITO
C.I: 14.878.413

2. entajas:
Aprendizaje cooperativo
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización tecnológica (digital,
audiovisual).
Fomenta la iniciativa y creatividad.
Disminuye el uso de papel en la
Enseñanza.
Aprovechamiento del tiempo.
Desarrollo de habilidades en la
búsqueda de la información
Desventajas:
una
Puede influir negativamente en el
aprendizaje efectivo.
Estas tecnologías tienden a quedarse
descontinuadas muy pronto lo que obliga
a actualizar frecuentemente el equipo.
El costo de la tecnología no es nada
Despreciable.
Es necesario la capacitación
continua de los docentes por lo
que tiene que invertir recursos
(tiempo y dinero).
Dada la cantidad y variedad de
información, es fácil que el estudiante se
distraiga y
Las Tic son
equivalentes a un
mundo moderno
Son cada vez vistas como
una oportunidad y menos
como amenaza
Transforman todos los ámbitos sociales, políticos, educativos y ambientales
Proponen iniciativas innovadoras
PARTICIPANTE:
MARILUZ CALLES BRITO
C.I: 14.878.413