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Educación
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Educación para la Gestión de Riesgos
Esta educación ofrece las posibilidades para formar personas con nuevas
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GESTION DE RIESGOS
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Educación para la gestión de riesgos en la Universidad Yacambu

  • 1. UNIVERSIDAD YACAMBU VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS Mariluz Calles Khilvelys Pozo
  • 2. EJES ESTRATEGICOS PARA LA PREVENCION DE RIESGOS Prevención Estructural Prevención No Estructural incluye la disminución de riesgos por medio de la construcción de : • canalizaciones, • drenajes, • presas de sedimentación, • puentes y • espigones. Busca disminuir los riesgos ante desastres naturales, por medio de la eliminación disminución de vulnerabilidades, por tanto Fortalecer la organización comunitaria El Fortalecimiento institucional Aplicación de un sistema de gestión de riesgos Por medio de la EDUCACION
  • 3. Educación Es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. Educación para la Gestión de Riesgos Esta educación ofrece las posibilidades para formar personas con nuevas perspectivas con relación a los desastres, más comprometidas consigo mismas y con la comunidad; más capacitadas en el campo y practicantes de nuevos estilos de vida caracterizados por formas de convivencia más seguras para sí mismos, sus semejantes y la protección de la naturaleza.
  • 4. OBJETIVOS PRINCIPALES Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Gestión del Riesgo. Incorporar conocimientos científicos y pedagógicos en la enseñanza de la Gestión del Riesgo. Analizar el fundamento legal en que se respalda la Gestión del Riesgo Estudiar aspectos conceptuales y prácticos de la Gestión del Riesgo. Aplicar medios o recursos didácticos que facilitan el aprendizaje en la Gestión del Riesgo.
  • 5. Estrategias didáctico-metodológicas en Gestión del Riesgo Lenguaje: • En el desarrollo de la expresión oral y conversaciones sobre temas relativos a la dimensión de la Gestión del Riesgo y sus conceptos. • En las observaciones y descripción de láminas, videos, diapositivas y el medio ambiente y sus afectaciones. • En la narración de cuentos con secuencia de láminas sobre la dimensión las amenazas y desastres. • En la expresión escrita: redacción de oraciones, párrafos, composiciones, cartas y resúmenes sobre las temáticas afines a la Gestión del Riesgo
  • 6. Medio Ambiente y Recursos Naturales: • Utilizando adecuadamente los componentes del Medio Ambiente • Participación de niños, adolescentes y adultos en la prevención de desastres y mitigación. • Al trabajar el aire y la utilización de la energía, explicar incendio, deforestación, fenómenos atmosféricos más comunes y características, (prevención, atención y mitigación de desastres). Estrategias didáctico-metodológicas en Gestión del Riesgo
  • 7. Técnicas, Estrategias y Procedimientos PLANIFICACION Proyectos Integrales Comunitarios. Proyectos de Aulas. Proyectos Especiales ESTRATEGIAS • Lluvias de Ideas. • Debates. • Estudios de Casos. • Mesas Redondas. • Dramatizaciones.
  • 8. FINES DE LA EDUCACION EN GESTION DE RIESGOS Desarrollar la Cultura de la prevención. Promover la participación comunitaria Fortalecer la educación ambiental Prestar atención integral a niñas, niños y adolescentes