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las ideas ¡Tener muchas!
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Para
Evitando
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Una forma de forzar la elaboración de
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Sustituir
¿Qué puede sustituirse?, ¿Quién?
¿Pueden cambiarse las reglas?
¿Los ingredientes, el material?
¿El procedimiento?
¿El lugar?
¿El enfoque?
¿El formato…?
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Combinar
¿Qué ideas pueden combinarse?
¿Combinar objetivos y propósitos?
¿Hacer un surtido?
¿Mezcla, aleación, conjunto?
¿Fusionar con otros objetos?
¿Combinar para multiplicar los usos?
¿Combinar materiales?
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Adaptar
¿Qué otra cosa es similar?
¿Qué otra idea sugiere?
¿Se ha hecho algo parecido antes?
¿Qué o a quién se podría copiar?
¿Qué otro proceso podría ser adaptado?
¿Qué ideas de otros campos puedo
incorporar?
12
Magnificar
¿Qué puede ser ampliado o hacerse más
grande?
¿Qué puede ser exagerado o enfatizado?
¿Qué puede añadirse?
¿Más tiempo? ¿Más fuerte? ¿Más alto?
¿Más duradero?
¿Qué puede ser duplicado?
¿Se podría llevar a un extremo dramático?
13
Modificar
¿Cómo puede alterarse para que sea
mejor?
¿Hay un nuevo giro?
¿Cambiar el significado, el color, el sonido,
la forma, el olor, el tamaño?
¿Cambiar el nombre?
¿Cambiar el proceso?
14
Proponerlo para otro uso
¿Para qué otra cosa podría utilizarse?
¿Existen nuevas formas de usarlo tal como
está?
¿Podría utilizarse para otra cosa si se
modificara?
¿Se puede dar otro uso a un residuo?
15
Eliminar o reducir
¿Qué pasaría si esto fuera más pequeño?
¿Qué es lo que debería omitir?
¿Puede dividirse, partirse,?
¿Quitar importancia?
¿Hacerlo miniatura?
¿Restar? ¿Borrar?
¿Qué no es necesario?
16
Reordenar, Reverso
¿Qué otro arreglo u ordenación será mejor?
¿Intercambiar los componentes?
¿Otro dibujo? ¿otras disposición?
¿Otra secuencia? ¿Cambiar el orden?
¿Cambiar el ritmo?
¿Puedo transponer lo positivo y negativo?
¿Qué es lo opuesto a esto?
¿Invertir los papeles?
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  • 1. Módulo 6 Técnica SCAMPER Técnicas de Creatividad Módulo 6 Técnica SCAMPER
  • 2. Retrasar el juicio a las ideas ¡Tener muchas! “Pensar más fluidamente” Para Evitando Matar las ideas antes de tiempo 2
  • 3. 1 cantata/semana 1.093 patentes 20.000 obras 119 publicaciones 3
  • 4. Principios para pensar fluidamente Retrasar el juicio Elaborar o mejorar las ideas Guardar las ideas cuando surgen Generar muchas ideas 4
  • 5. Idea “floja”  Idea 1 Idea 2 Idea 3 Procedimiento habitual para obtener ideas 5
  • 6. Idea final  Idea 1 Idea 2 Idea 3 Procedimiento mejorado para obtener ideas Idea 5 Idea 4 Idea 6 Idea 7 Idea 8 Idea 9 Idea 10 6
  • 7. Actividad: escribir las primeras asociaciones que nos vengan a la mente Pescado Militar Océano Automóvil 7 Fuente: M. Michalko “Cracking creativity”
  • 8. Una forma de forzar la elaboración de ideas: SCAMPER S = sustituir C = combinar A = adaptar M = magnificar, modificar P = proponerlo para otro uso E = eliminar o reducir R = reordenar, reverso 8
  • 9. Una forma de forzar la elaboración de ideas: SCAMPER Todo lo nuevo … ¿es la modificación de algo anterior? 9 http://www.everythingisaremix.info
  • 10. Sustituir ¿Qué puede sustituirse?, ¿Quién? ¿Pueden cambiarse las reglas? ¿Los ingredientes, el material? ¿El procedimiento? ¿El lugar? ¿El enfoque? ¿El formato…? 10
  • 11. Combinar ¿Qué ideas pueden combinarse? ¿Combinar objetivos y propósitos? ¿Hacer un surtido? ¿Mezcla, aleación, conjunto? ¿Fusionar con otros objetos? ¿Combinar para multiplicar los usos? ¿Combinar materiales? 11
  • 12. Adaptar ¿Qué otra cosa es similar? ¿Qué otra idea sugiere? ¿Se ha hecho algo parecido antes? ¿Qué o a quién se podría copiar? ¿Qué otro proceso podría ser adaptado? ¿Qué ideas de otros campos puedo incorporar? 12
  • 13. Magnificar ¿Qué puede ser ampliado o hacerse más grande? ¿Qué puede ser exagerado o enfatizado? ¿Qué puede añadirse? ¿Más tiempo? ¿Más fuerte? ¿Más alto? ¿Más duradero? ¿Qué puede ser duplicado? ¿Se podría llevar a un extremo dramático? 13
  • 14. Modificar ¿Cómo puede alterarse para que sea mejor? ¿Hay un nuevo giro? ¿Cambiar el significado, el color, el sonido, la forma, el olor, el tamaño? ¿Cambiar el nombre? ¿Cambiar el proceso? 14
  • 15. Proponerlo para otro uso ¿Para qué otra cosa podría utilizarse? ¿Existen nuevas formas de usarlo tal como está? ¿Podría utilizarse para otra cosa si se modificara? ¿Se puede dar otro uso a un residuo? 15
  • 16. Eliminar o reducir ¿Qué pasaría si esto fuera más pequeño? ¿Qué es lo que debería omitir? ¿Puede dividirse, partirse,? ¿Quitar importancia? ¿Hacerlo miniatura? ¿Restar? ¿Borrar? ¿Qué no es necesario? 16
  • 17. Reordenar, Reverso ¿Qué otro arreglo u ordenación será mejor? ¿Intercambiar los componentes? ¿Otro dibujo? ¿otras disposición? ¿Otra secuencia? ¿Cambiar el orden? ¿Cambiar el ritmo? ¿Puedo transponer lo positivo y negativo? ¿Qué es lo opuesto a esto? ¿Invertir los papeles? 17
  • 18. Ejemplo: un nuevo producto 18