litigación

1. LITIGACIÓN ORAL

2. 1. EL LENGUAJE COMO INSTITUCIÓN
SOCIAL.
• El evento comunicativo: lo dicho y lo no dicho.
• El contexto específico de la oralidad.
• Diferencia entre el habla y la escritura
• . Inmediatez e interacción.
• El campo jurídico.
• La problemática del discurso judicial en las distintas ramas del Derecho.

3. COMUNICACIÓN
• Facultad que permite a la persona:
• - Intercambiar información con sus semejantes.
• - Constituir una sociedad.

4. ¿QUÉ ES EL LENGUAJE?
• se considera a los procedimientos realizados por cualquier animal con el fin
de comunicarse. Esto incluye al ser humano, quien posee el lenguaje más
sofisticado entre los animales. Lo importante, más allá de definiciones, es
saber que hay importantes diferencias entre nuestro lenguaje y el de los
demás animales.

5. D
E
S
C
R
I
P
C
I
Ó
N D
E
L L
E
N
G
U
A
J
E
-Dos sistemas gramaticales: oral y gestual
- Tiene un objetivo
- El discurso puede hablar de otros tiempos: pasado, presente o futuro
- Se transmite de generación en generación
- Separa el contenido y suforma
- El discurso hablado, es intercambiable con lo que se escucha
- Advierte sucesos nuevos

6. LENGUAJE
Tipos de
lenguaje
Funciones de la
lengua
Variaciones de
la lengua

7. T
IP
O
SD
EL
E
N
G
U
AJ
E
Lenguaje fonético
Lenguaje kinésico
Lenguaje Proxémico
Lenguaje icónico o pictográfico

8. L
E
N
G
U
AJ
EF
O
N
É
T
IC
O
El lenguaje fonético se refiere al
lenguaje queemplea lossonidos
convencionales, que parten de la raíz
gramatical del contextosociocultural
en el que se encuentren.
El lenguaje fonético está integrado
por un grupo de sonidos

9. lenguaje son los llamados fonemas. E
stos
elementos que vienen a ser las unidades sonoras
básicas del lenguaje hablado, desempeñando
un papel decisivo en la discriminación del
significado de las palabras y, también, en las
diferencias de idioma a idioma.
E
s
tos fonemaso sonidos elementales del habla
se dividen en dos grupos:

10. L
E
N
G
U
AJ
EKIN
É
SIC
O
P
ara lograr una comunicación
afectiva se requiere saber que al
hablar se producen movimientos
queacompañana la palabra (se
mueven la cabeza, brazos,
manos, etc.) y que apoyan la
intencionalidad del mensaje, este
conjunto de movimientos es lo que
forma el lenguaje kinésico

11. ademanesque se realizan para fortalecer
el significado de las palabras y expresar
eficientemente el mensaje.
Delcuerpo, el rostro constituyela región
más importante en el plano expresivo y
comunicativo;constituyeel canal preferido
para la expresiónde las emociones;
manifiesta las actitudesinterpersonalesy
produce señales importantes de interacción.

12. LEN
G
U
AJE
PR
O
XÉMIC
O
El propio nombre lo dice: trata sobre lo que afecta el
espacio físico en las relaciones interpersonales y en el
individuo en sí mismo.
El lenguaje proxémico se refiere a la distancia a la
cual se entabla una conversación.
Se clasifica cuatro tipos de distancia de interacción
humana: intima, personal, social y publica.

13. L
E
N
G
U
AJ
EIC
Ó
N
IC
OOP
IC
T
O
G
R
ÁF
IC
O
E
ste tipo de lenguaje ha estado
presente en las grandes culturas como
la olmeca, egipcia, china, etc., incluso
algunos símbolos son comunes entre
ellas. se vale de signos o imágenes que
tiene un significado determinado para
transmitir un mensaje.

14. F
U
N
C
IO
N
E
SD
EL
AL
E
N
G
U
A
Podríamos definir las funciones del lenguaje como los diferentes objetivos, propósitos y
servicios que se le da al lenguaje al momento de comunicarse.
Las 6 funcionesdel lenguaje son:
- Función conativa o apelativa
- Función referencial
- Función expresiva
- Función poética
- Función fática
- Función metalingüística

15. V
ARIAC
ION
ESDELALEN
G
U
A
Estasvariantes surgena partir del habla de diversas comunidadessociales,mismas
quetienen la necesidad de utilizar vocablos consignificado exclusivoenun
determinado contexto cultural, a saber:

16. es una variedad de una determinada lengua que se distingue
claramente de aquellas que se emplean en otras zonas
geográficas. E
sun sistema lingüístico que deriva de otro pero
quenoexhibe unadiferenciación suficiente respecto a otros
de origen común.Losdialectos,por lo tanto, suelenser
consideradosconrelación a unconjuntode varios sistemas
lingüísticosde un troncocomún o quese encuentran en un
mismo límite geográfico.

17. Son palabras o ideas que tienen significado exclusivo en cada región.
Los modismos es algo muy característico de cada país. Son expresiones
orales espontáneas que están referidas a una situación en particular.
Hay quienesa vecesconfundemodismoconrefrán (dichosentenciosoy
agudo, de usocomún).Paranocaer enla confusiónhay tres puntosa
tener en cuenta:
El refrán generalmente tiene rima. Un ejemplo es: juego de manos,
juego de villanos.
El modismo no educa, el refrán tiene sentido pedagógico.
El refrán no tiende a conjugarse mientras que el modismo si.

18. Son expresiones de origen dudoso por la imprecisión del significado.
Debido a la convivencia, palabras del caló se han incorporado al vocabulario español.
El caló puede incluir groserías o “malas palabras”, pero también juegos de palabras o
disfraces, es decir, claves secretas para que otros no entiendan lo que decimos con otro
hablante de caló. Más o menos es el equivalente al slang en inglés.

19. Cabe bajo la denominación de jerga o lenguaje específico el léxico queseutiliza enla medicina, el
derecho, la banca, la ciencia, la técnica, la enseñanza, los deportes, los espectáculos y el mundo militar.
Palabras como bofia o tira (para nombrar a la policía en España y México,
respectivamente), trena o bote (cárcel), tronco o cuate (amigo), parné o lana (dinero),cantoso o balcón (
llamativo), sonejemplosquedemuestrancómoalgunostérminos y expresiones llegan a la lengua
coloquial y, en general, todo el mundo las comprende.

20. Son palabras y frases de carácter expresivo que emplean en la conversación personas de
igual rango o condición,cuyoorigen másfrecuente sueleser la asociación con otras
palabras o la yuxtaposición de imágenes; generalmente tienen una vida más corta que las
expresiones habituales del coloquio.

22. EL EVENTO COMUNICATIVO: LO
DICHO Y LO NO DICHO.
• El evento comunicativo (también, acontecimiento comunicativo) es una unidad de
análisis de la comunicación lingüística establecida en el marco de la etnografía de la
comunicación. En el reconocimiento de un evento, esta disciplina contempla el
momento y el lugar particulares en los que aquél se realiza y que la comunidad
juzga y define como apropiados. Aunque incluye muchos recursos de comunicación
no verbal, para que se dé un evento comunicativo es imprescindible el uso de la
palabra.

23. CONTEXTO ESPECÍFICO DE LA
ORALIDAD
• La oralidad como elemento fundamental del sistema Penal Acusatorio,
• es una de las características más importantes del sistema acusatorio, en
• la medida que garantiza una relación directa entre los sujetos procesales
• (fiscal, procesado, defensor) y juez, en la práctica de pruebas se lleva a
• cabo un debate oral (Solórzano, C., 2013, p. 119), cómo variable objeto
• de investigación y observación encontramos en la tendencia general de
• los CDs de audiencias penales, analizados por estudiantes del grupo de
• investigación, que en todas los sujetos procesales realizaron la audiencia de
• forma verbal, con un léxico completamente jurídico y respetuoso, cortés o
• formal frente al juez, eso siempre se da por cuanto que el defensor tiene la
• necesidad de convencer al juez y una de las formas es utilizando un lenguaje
• respetoso hacia el juez, utilizando expresiones como “su señoría”, “su digno
• despacho” y del mismo modo el juez lo hace de forma educada y atenta, sin
• embargo hay casos en lo que los jueces utilizan un lenguaje simbólico de
• poder frente a los sujetos procesales

24. DIFERENCIA ENTRE EL HABLA Y LA
ESCRITURA
• Habla: el emisor usa el vocabulario para hablar, pero también puede ser respaldado
en otros códigos de lenguaje, como el tono de la voz, los gestos, la interacción con
el medio, diversas reacciones, especialmente en el rostro. Además, la tendencia a
hablar es repetir las ideas, con el fin de reforzar su punto de vista para el oyente.
También existe la mayor preocupación de poner todos los acentos y las comas en su
lugar, aunque sólo sea porque la entonación permite transmitir el significado
deseado.
• Escritura: El transmisor se basa en el vocabulario que va a establecer la
comunicación entre él y el destinatario. Además, diferentemente del habla, la
escritura exige una mayor preocupación, pues la información pasada no se extingue
con el tiempo sino que puede fijarse por un tiempo indeterminado. Un ejemplo, es
un documento histórico que relata hechos o un relato bíblico que relata el inicio o
fin de los tiempos conforme a las tradiciones religiosas.

25. INMEDIATEZ E INTERACCIÓN
• Inmediación: Es el contacto directo juez y partes, significa que las partes tienen que asistir
• a la audiencia y que la decisión se toma exclusivamente sobre la base de lo que las partes
• aportaron en audiencia y no fuera de ella.
• • Publicidad: Es la posibilidad de que cualquier persona pueda presenciar en audiencias,
• salvo que la ley prevea alguna situación de, que además debe ser fundamentada por el
• juez en el caso concreto.
• • Contradictoriedad: La audiencia es un debate entre las partes, que controlan
• horizontalmente la calidad de la información que la otra parte le está entregando (diciendo)
• al juez. No un ritual de que una hable luego otra, debe ser un debate ordenado y el juez
• no puede ser un actor pasivo sino activo, porque exige calidad ella información que le dan.

26. ELEMENTOS INICIALES DE LA ORALIDAD

27. EL DISCURSO
• Un discurso (del latín discursus1) o alocución en público ha significado
tradicionalmente el acto de hablar cara a cara a una audiencia en vivo, pero hoy en
día incluye cualquier forma de hablar (formal e informalmente) a una audiencia,
incluido el discurso pregrabado pronunciado a gran distancia por medios de
tecnología. Según la RAE es una "serie de las palabras y frases empleadas para
manifestar lo que se piensa o se siente", además es "razonamiento o exposición de
cierta amplitud sobre algún tema, que se lee o pronuncia en público".

28. • El discurso es una herramienta compleja, cuya primera aplicación y
perfeccionamiento en el campo jurídico tuvo lugar en la antigua Roma. La esencia
del discurso es la argumentación, la cual es una actividad racional, relativa al
lenguaje, en la que se exponen razones que son la parte central de un discurso. Los
razonamientos encuentran en el lenguaje, su expresión en el mundo material; de ahí
que el lenguaje, no es un simple medio para comunicar la argumentación, sino que
la acción de argumentar se fundamenta en la utilización del lenguaje. La
argumentación presupone la existencia de un conflicto, problema o una cuestión
que requiere ser explicada o expuesta. De ahí que la argumentación no es sino la
actividad racional basada en el uso específico del lenguaje aplicado en la ciencia del
Derecho, por la cual, cualquier profesional de la rama, puede formular una serie de
razones vinculadas entre sí, denominadas argumentos, enfocadas en promover la
solución de una cuestión gracias a la aceptación y adhesión, mediante el uso
inseparable de la convicción y persuasión, del auditorio a quien se dirija (sea este
particular –juez, tribunal, cliente u otro profesional- o universal –entendida como
toda la esfera jurídica-

29. • LA ORATORIA
DEFINICIÒN: Es el arte de hablar con elocuencia; de deleitar y persuadir por medio
de la palabra. (comunicación).
Requisitos: Debe ser Claro, conciso y coherente.
ORATORIA

30. • Es aquella facultad de hablar bien y de modo convincente, gracias a la fuerza
expresiva por el orador (es la eficacia de las palabras, gestos o actitudes en la
oratoria)
• Claro y sencillo
ELOCUENCIA.-

31. • Es causar placer o agrado en el ánimo o los sentidos de los oyentes.
DELEITAR.-

32. • Significa convencer con razones a la otra persona, es decir es el hecho de inducir al
receptor.
• RETÓRICA.- Conjunto de reglas o principios que se refieren al arte de hablar o
escribir de forma elegante y con corrección con el fin de deleitar, conmover o
persuadir.
PERSUADIR.-

33. • El discurso. (Exposición de algún tema, tesis, ideología etc.)
• La disertación. (Exponer metodológicamente sobre algún tema.)
• La conferencia. (Sobre algún asunto o doctrinal)
• El sermón. (Discurso religioso)
LA ORATORIA NO SE DEBE
CONFUNDIR

34. Seguridad y valentía.
Capacidad de tomar decisiones
Honestidad.
Ética.
Responsabilidad y puntualidad
COMPETENCIAS Y ACTITUDES DEL
FISCAL

35. ALEGATO DE APERTURA
• Es la primera intervención de los litigantes en el juicio oral, donde a través de los
relatos breves dan a conocer sus respectivas teorías del caso, es objeto es ofrecer al
juzgador los hechos y una guía practica sobre lo que sucederá durante el juicio.
a) Señalar al tribunal que la versión del fiscal o defensa no es la única que
escucharán durante el juicio.
b) Definir la aspectos controvertibles (Ej. Violencia Familiar y Domestica)
c) Anunciar las pruebas (testificales, documentales periciales u otros).
d) Petición

36. Es una versión de los hechos, respaldados por prueba y que se subsumen a normas
jurídicas.
Es un proyecto de fundamentación para la decisión que tomará el juez.
¿QUÉ ES LA TEORÍA DEL CASO?

37. • Es una forma de articular y presentar el caso.
• Está dirigida a convencer al juez o tribunal.
• Organiza el trabajo
¿PARA QUÉ SIRVE LA TEORÍA DEL CASO?

38. • Teoría de los hechos: Conducta humana en el contexto del mundo perceptible por
los sentidos.
• Teoría jurídica: Normas aplicables al caso de acuerdo a la interpretación del
litigante.
• Teoría probatoria: Es el vínculo de credibilidad entre el contenido informativo de la
prueba (testigos, peritos, elementos materiales), con a la teoría de los hechos.
COMPONENTES DE LA TEORÍA DEL
CASO

39. DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS LITIGANTES:
Es la primera exposición oral en el juicio
– CPP Art. 344 modificado por Ley
N°1173 - Se expone la Teoría del Caso
- Hechos controvertidos (discutidos)
• Que se pretende probar.
• Enunciación de los elementos
probatorios sin valorarlas, sin anticipar
su contenido.
• Citar el delito no argumentar ni citar
SS.CC - A.S.
NO ARGUMENTOS!

40. • PREPARE UN ESQUEMA DEL ALEGATO, NO UN GUION PARA LEER.
(tiempo, lugar y modo).
• NO REALICE PROMESAS QUE NO CUMPLIRÁ.
• NO DE OPINIONES PERSONALES.
• MANEJE BIEN EL TIEMPO.
• UTILICE MEDIOS AUDIOVISUALES.
• MANTÉNGASE ATENTO AL ALEGATO DE LA DEFENSA .
TÉCNICAS DEL ALEGATO DE
APERTURA